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漫谈播音主持艺术.doc

漫谈播音主持艺术

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2011-10-31 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《漫谈播音主持艺术doc》,可适用于人文社科领域

初稿写在白纸上漫谈播音主持艺术初稿写在白纸上。   我很自私地喜欢着白纸。   白纸能够驾驭各种颜色或风格的图画可以容忍任何文字的凌乱排列。拥有无限变身的能力享有多重的可能性。  而我是一张质地还挺硬朗的字纸一张企图再次成为白纸的倔强的字纸。    “经历过的事情无论好坏都是我们人生的一部分”这是美剧《CSI(犯罪现场调查)》中一句台词的上半句。没错出生至今经历的这些事情正以进行时态在我这张纸上创作这是无法改变的现实因而我欣然接受。    可是我们不妨来看看柯南·道尔笔下的神探福尔摩斯的观点我们的大脑就像一间屋子我们必须定期清理房间中的垃圾也就是那些与“我”的职业无关的信息这样才能保证储存在“我”大脑里的知识都是真正有用的。正因为这个观点他“无知”到甚至不知道地球是绕着太阳转的但应该说也正是因此才成就了一代神探。    同样地我们是一张尺寸有限的纸随着年龄的增长记录在案的资料会不断增多即使我们可以使字号缩小但当字迹一层又一层的覆盖之后终将使部分记忆再也无法辨认、找回。   我的企图终究是个美好的愿望再回到初始状态的白纸一张显然是不可能了但我愿在这张仅用了年就已经被填得满当当的字纸上为我即将到来的人生的后几十年腾出尽可能多的空间将那些需要铭记终生的部分保留的同时也深深的烙进心里而无关痛痒的生活琐事索性就不予记录留白作为国画中的一种绘画技巧对于我们的生活更是重要值得庆幸的是因为有时间这块有魔力的橡皮擦便可以在不断的摩擦中还原回同时也是创造出更多的空白交给未来去书写我们更精彩的人生传记。    这其中一定会有迷茫与困惑也必然要经历无助和孤独甚至还可能短暂的丢失自己……没关系还有留白处就一定蕴涵着无限的可能。执笔我们自己的人生即使永远无人知晓我们也一样是自己的畅销书作者。   还记得上文那句未完的台词吗?为您奉上下半句“没必要为自己下定义我们得自己决定自己要成为怎样的人。”不解释。    看到这里也许您要问这些与播音主持艺术有什么关系呢?   这确实是我现阶段的心理状态但这也正是播音主持艺术于我的意义是将近两年的专业学习带给我的就这么悄悄发生了的改变。    有人说播音主持就是说话。   有人说播音主持艺术是口耳之学听说之术。   有人说播音员主持人是真正的杂家。   对也不对。   是也不是。    播音员主持人是党的喉舌。作为发声器官更多时候我们的工作就是通过有声语言进行传播传播资讯传播快乐。声音传播这种最为古老的传播手段在没有文字与图像的时代我们的老祖先就是通过口口相传的方式“记录”了历史。   在其位谋其政既然是喉舌当然就要说话喽!而此“说话”又区别于彼“说话”。我们平时所说的说话只是一个与人沟通与自我表达的过程不限语种不限方式表意清楚目的达成。而播音员主持人的说话则是在此基础上又有更多更高的要求。首先当然是要以标准的普通话去说如果不是一种所有人都听得懂的语言那传播的意义也就无从实现了其次说话的声音也有讲究试想若是广播电视中传出的声音是聒噪无比的自然也无法达到传播的目的再次播音员主持人的说话要有出色理智的语言选择要清楚什么话说得什么话说不得在不同的节目或是场合要说什么话这也是对说者的一大考验然后平日里我们说话会有很多重音格式上的失误或是带有自己的小调调而传播中的说话则要克服这些用流畅的语调让受众感觉到身心的愉悦最后对我们来说要时时刻刻保持想要与人交流的积极的心态不论何时何地都保持最好的说话状态……   您看播音主持并不只是说话这么简单吧!说话很容易可是以专业的水准与专业的姿态说话却是个需要长时间、深功力的技术活。   到这里就不得不提到我们的专业基础。那个基础知识就是地基的比方大家已经听过不下一万次了基础的重要性在此便不再赘述。我要说的是播音主持的专业基础是伴随我们一生的伙伴无疑他是枯燥坚硬的你会觉得他像敌人一样总与自己做对与自己多年的语言习惯较劲可是一旦你征服了他他便成为我们最好的朋友给予我们最坚实的支撑。听过这样一句话“人总是向自己许诺明日将会不同然而明日却往往只是今日的重复。”没错生活中我们不需要重复相反应该勇于去追求更多的变化可是在专业基础的学习中重复却是最好的方法。应该说基础的学习就是习惯养成的过程只有通过不断不断的重复才能使正确的部分替换掉原本不正确的语言习惯先从专业继而融入生活之中。   田奶奶给我们上语音与发声课时的场景不断在我脑海中闪现奶奶她的良苦用心我虽然一直都理解但是尤其在我们接触了新闻播音之后我才真正有了十分深切的体会相信大家都是如此。   专业上是没有任何捷径可走的!这句简单的真理虽然大家都知道但还是再把它拿出来展览一番与大家共勉。    犹记得我进入大学的第一堂专业课上田奶奶就跟我们讲:播音主持专业是口耳之学听说之术。她还特别提到要提高耳朵的听辨能力练就敏锐的听力。在学习中我们更多的是注意对口的训练因而往往忽略了耳朵听的力量。能够在别人的表达中抓住出现的问题便可以在自己表达的时候加以注意避免出现同样问题从而完善自己的表达。我们练就一对严厉的耳朵的过程就是我们专业进步的过程。   当我还停留在听出别人的问题的阶段的时候前几日的专业课上听到了这样一番话让我的认同感再次爆发不但要听出别人出现了哪些问题还要能够找出出现这个问题的原因出现同样的问题了但是每个人的原因却可能是不同的要知道这个人为什么会出现这个问题该怎么去改如果你认真听了那么即使在这堂课上你没有开口表达也会获得很多。大家不妨多多去验证一下相信绝不会令你失望。   如果说唇与齿是一对恋人相依相偎那么口与耳就是亲兄弟同进共退。   再来说说更重要的两件事吧。   用心与用脑。   我们说有声语言表达是一个二度创作的过程如果说一个播音员主持人在表达时只有“二”没有创作完全没有自己的思想也没有从心底里想与受众交流那么开设播音与主持艺术这样一门专业还有什么意义呢!   新闻是有感情的在处理的时候要加入自己对新闻的理解。这是我们第一节新闻小课上老师对我们说过的话。虽然新闻是同一条但是基于每个人不同的理解会有不同的处理方式自然会产生风格迥异的表达效果。这是好现象正所谓一千个读者一千个哈姆雷特。   同样一位老师更精辟的一句话:“带着脑袋来上课!”也许这句话会让人摸不着头脑我来说一个现象就一定疑惑全无。我们有的时候稿件看完了不走心没过脑视神经直接连接到了口腔于是便真的“祸”从口出了。所以说拿到稿件不慌上口要先熟悉稿件动脑分析过之后再张口去表达。要知道始终让大脑参与各项活动是最明智的选择!   用心可能更多的体现在我们的状态上。谁都一定会有不在状态的时候或者遇到自己头疼的稿件手足无措进而不想向受众去传播可是怎样在自己不在状态的时候拿出状态?怎样应对自己不擅长的稿件?一遍又一遍的重复?效果一定不佳。这种时候不妨先停下嘴上的工作静静的投身稿件在安静的自身环境下酝酿。当你静下心来摸索到了进入稿件的门把手推开门迈进去便是家。   把嘴巴放心交给你的心和你的脑袋吧!    杂家自然是要广泛涉猎各领域知识的一类学家。播音员主持人都要做杂家吗?其实不然。只是尤其对我们这些还在校园里学习还没有形成自己的风格还没有找到自己的定位的准媒体人来说在现阶段应该多了解各个方面的知识只有将自己丰富起来才有更多发挥的可能。也就是我们常说的厚积方能薄发。   可是当我们走上了工作岗位对自己所在领域的纵深挖掘便成为了主修课业。就像我们的大侦探的观点一样地球绕什么转与我有什么关系呢?即使地球围绕着街心公园转对我的工作又怎样呢!我只知道在我的领域专业知识全部了然于胸并能够熟练运用这就足够了。   我们的电视行业需要全方位多领域的改革为了以后我们能推动电视行业改革的进程那么就在现阶段的学习当中多花些心思做节目的时候多去创新多去尝试尽可能多做成品节目在不断的练习中磨炼自己让未来的自己投身改革大军。

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