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祁连山报/2010年/6月/3日/第 003版
综合
教育布局调整,促进城乡教育公平均衡发展
我州中小学布局调整规划编制情况
2008年省政府办公厅《转发省教育厅等部门关于全省农村牧区中小学布局调整工作指导意见
的通知》下发后,我州及时启动了教育布局结构调整工作。2009年底,分别组织州、县、乡、村
干部群众多次赴海南州实地考察学习,并通过问卷调查、上门问计等方式广泛征求意见,充分调
查研究,力争使我州布局调整规划的编制与“十二五”规划、校园规划、可行性研究
报告
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、教育
项目相衔接,同步推进。通过自下而上,几经反复,形成了相对完善的调整规划。在此基础上,
州委、州政府召开专题会议研究,并分别向省教育厅、发改委、财政厅、建设厅等有关部门专题
汇报,征求对规划的意见建议。今年 3月,州政府组织召开了海北州中小学布局调整规划论证会,
省教育厅、发改委、财政厅、建设厅、国土资源厅等部门领导和专家出席了会议。会上,领导和
专家们提出了很好的建议,并通过了规划。根据 4、月 22日高云龙副省长主持召开的海北州中小
学布局调整规划工作专题会议精神,我州《中小学布局调整规划》经进一步修订完善后,已由州
政府批复实施。
我州中小学布局调整的总体要求、原则、思路
我州布局调整的总体要求是: “州办高中、县办初中、乡办寄宿制小学、村办学前教育”。
实施布局调整的总原则:高中高度集中,初中相对集中,小学适度集中。基本原则;一是坚持
学校布局科学规划与社会经济发展相结合;二是坚持合理配置资源与推进教育均衡发展相结合;
三是坚持城乡各类教育协调发展与促进教育公平相结合;四是坚持集中办学与尊重群众意愿相结
合;五是坚持超前谋划与分步实施相结合;六是坚持提高办学条件
标准
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化与推进教育现代化相结
合;七是坚持提高普及水平与提高教育质量相结合;八是坚持将建设资金与“校安工程”资金、
银行贷款、州县自筹、社会捐资捆绑使用相结合;九是坚持与新农村新牧区建设、城镇化建设、
牧区群众生产、生活区适度分离及农牧区保障性住房建设相结合。
布局调整思路:全州中小学将由 2009年的 193所减少到 39所,调减率为 80%。调整后,设
高中 3所,初中 7所,小学 29所。其中:门源地区 16所:高中 1所、初中 3所、小学 12所;祁连
地区 11所:高中 1所、初中 1所、小学 9所;刚察地区 6所:初中 1所、小学 5所;海晏地区(含西
海镇)6所:高中 1所、初中 2所、小学 3所。
按照国家标准化建校的要求,完成中小学布局调整全部规划目标任务,共需新建学校 5所,
改扩建 34所,新建扩建校舍建筑面积 56万平方米,共需投资 11.5亿元。规划实施分近期和远期
两个阶段,其中近期(2010年-2012年)将结合实施“校安工程”,着重解决校舍安全问题,重点实
施教学楼、学生宿舍楼、食堂等必建项目及部分运动场建设,需资金 6亿元。远期(2013年-2020
年)将积极推进中小学标准化建设,重点实施图书馆、体育馆、行政办公楼、教师宿舍、礼堂、标
准运动场等建设项目,需资金 5.5亿元。