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大学物理课程设计指导老师:徐家坤 姓名:汪帆 学号:0916391035 学院:化学工程学院 班级:应用化学091班 电机的转速测量 一、实验任务 测定电机转速 二、实验要求 测量结果的相对不确定度不超过5%。影响实验精度的主要因素有两个,一世采样点的多少,采样点越多测量结果越精确。二是采样频率,采样频率越高,采样的数据就越准确。 三、物理模型的建立及比较 初步确定有以下3种模型方案: 方法一、测频率法 在规定的时间内,检测光电脉冲发生器所产生的脉冲信号的个数来确定转速。虽然检测时间一定,但检测的起止时间具有随机性,因此侧频率法测...

大学物理课程设计
指导老师:徐家坤 姓名:汪帆 学号:0916391035 学院:化学工程学院 班级:应用化学091班 电机的转速测量 一、实验任务 测定电机转速 二、实验要求 测量结果的相对不确定度不超过5%。影响实验精度的主要因素有两个,一世采样点的多少,采样点越多测量结果越精确。二是采样频率,采样频率越高,采样的数据就越准确。 三、物理模型的建立及比较 初步确定有以下3种模型 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 : 方法一、测频率法 在规定的时间内,检测光电脉冲发生器所产生的脉冲信号的个数来确定转速。虽然检测时间一定,但检测的起止时间具有随机性,因此侧频率法测量转速在极端情况下会产生一个转速脉冲的误差,当被测转速较高或电机转动一圈发出的转速脉冲信号的个数较大时,才会有较高哦的测量精度。因此测频率法适合于高速测量。 方法二、测周期法 它是测量光电脉冲发生器所产生的相邻两个转速脉冲信号的时间确定转速。相邻两个转速脉冲信号时间的测量是采用对已知高频脉冲信号进行记计数来实现的。在极端情况下,时间的测量会产生一个高频脉冲周期,因此测周期法在被测转速较低时才有较高的测量精度,所以测周期法适合低速测量。 方法三、频率/周期法 它是同时测量时间和在此测量时间内光电脉冲发生器所发生的转速脉冲信号个数来确定转速。由于同时对两种脉冲信号进行计数,因此只要处理得当,这种方法在高速和低速时都具有较高的测速精度。 四、系统设计 我们选用方法1,对应于高速段。时钟频率为f,每转脉冲数为P,则对应的实际转速计算公式为: n=60f/M1P 其中M1为时钟脉冲数。 五、参考文献 《普通物理实验》南京大学出版社畦永兴许雪芬主编2004.10 《大学物理实验》湖南大学出版社王国栋主编2002.8 《大学物理实验》高等教育出版社成正维主编2002.12 六、实验 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 在选题时,根据课程设计的要求,我只有两个题目可供选择:电机转速的测定与电磁保护的研究。相比之下,后者比较陌生,所以只有选择了前者。实验是比较熟悉。所以,选好题之后,我开始很认真地查阅资料。 吸收理解做出了自己的实验设计。
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