二年级阅读专项训练

汇翠学校二 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 阅读专项训练 班级          姓名           一、乌 鸦 兄 弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。  有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。” 小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。  大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。  风越刮越凶，雪越下越大。  结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。  1、一开始，这个洞大吗？                          2、为什么兄弟俩都不修补？                                                                                                                     3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩                     4、请找出文中描写寒冷冬天的句子，用“——”标出来。                                      二、读短文，按要求作答： 春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。  1、这段话主要写了           的景色。  2、这段话中 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示颜色的词有            、           。  3、把这段话中比喻的句子勾出来。  三、读短文，回答问题： 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话主要讲了                    。  2、鱼尾巴的用处是                                      。  3、牛尾巴的用处是                                     。  四、读短文，回答问题 蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。  1、这段话中的“它们”指的是             。  2、为什么“我”喜欢它们呢？                                                                                                                                  五、洗(xiǎn)星海在巴黎 一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chｅn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。    在巴黎，洗星海的生活很艰难(nａn)。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yｉ)。    在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。    后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。 1、课文一共有（   ）个自然段。 2、填空。（动词） （     ）工作 （      ）地   （      ）孩子 （     ）电话 （      ）乐谱 （      ）提琴 3、用音序查字法查字典：    “艰难”的“难”：先查音序（ ） ，再查音节（  ） ，在短文中的意思为 （①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）   “卖艺”的“艺”：先查音序 （  ），再查音节（  ） ，在短文中的意思为 （①才能、技能；②限度。） 4、用“——”画出写洗星海生活艰难的句子。                         六、画鸡蛋      四百多年以前，有个意大利人叫达．芬奇。他是个著名的画家。 达．芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又让画一个。他画得不耐烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”老师严肃地说：“你以为画鸡蛋很容易，这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有形状完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训(xｕn)练你的眼力和绘画技巧，使你能看得准确，画得熟练。”     达．芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。     后来，达．芬奇无论画什么，都能画得又快又像。 1、读了短文后，达．芬奇是个（             ）人。 2、用“——”画出老师说的话。 3、在短文中找出下列词语的近义词。 专心——（        ）            出名——（          ） 4、照样子写词语： 又快又像：（            ）（             ）（             ） 5、达．芬奇后来能画得好的原因是什么？                                                            七、老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了猴子。猴 子告诉它：“村子的井里有水。” 猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里， 可是衔了好久，还不见水升上来。 这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大 笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行 啦！” 说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。 1、本文写了（        ） 和（        ） 之间发生的事。 2、本文共有（     ）小节。第（    ） 小节写乌鸦用老办法喝水，第（     ） 小节写乌鸦喝到了水。 3、在文中找合适的词填空。 一（     ）石子   一（      ）乌鸦    一（      ）井 一（     ）办法   一（      ）水 4、乌鸦的老办法是什么？找出句子，并用“——”画出来。 5、老办法为什么不行了？                                                         6、读了这篇文章，我懂得了（                               ）。 八、在飞机上 暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。 我在飞机上，透（tｏu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。 1、短文共有（   ）节，第二节有（   ）句话。 2、按要求写词语：近义词：赶紧——（      ）  反义词：缩(suō)—（      ） 3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（     ）和（      ）。 “我们”在（     ）看到早来的人已经开始（      ）了。 “我们”在（     ）看到了一群（      ）。 “我们”在（      ）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（      ）。                          （九）骄傲的青蛙    有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。    有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”    骄傲的青蛙说：“当然能啊！”    说完骄傲的青蛙就猛(měng)吸一口气把肚子鼓了起来。    同伴说：“还不够大！”    于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēng)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēng)破了。   1、短文一共有（   ）个自然段。   2、选词填空。            骄傲    厉害    吹牛    拼命    伟大 (1)、小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（    ）地吃。 (2)、美美很喜欢（    ），常说她家大得可以装进一艘船。 (3)、狮子是草原上面狩(shｏu)猎最（    ）的动物。 (4)、孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（    ）。 (5)、妈妈无私地疼爱小孩，是很（     ）的。 十、小溪流又唱了 　　小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。 细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。 小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢？从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。 细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！” “小溪流的歌声多动听！小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着！为小溪流而欢呼！ １、在文中找出下列词语的反义词。 　后退（　　　　）　　清澈（　　　　）　　骄傲（　　　　） ２、在括号里填上合适的词语。 （　　　　）的泉水　　（　　　　）的歌声　　（　　　　）青山 3、、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢？