班级二、2班 小组 姓名 小组评价 教师评价 《11.我们成功了》导学案（一课时）【学习目标】1、认识“讯、传、”等14个生字。会写“申、匹、”等10个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。【学习重难点】 识字、写字，朗读课文。【自主学习】1、通读全文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 2、同桌用自己喜欢的方式互相读文，大体了解文中讲了一件什么事？【合作、探究】1.自由读课文，圈出不认识的生字大声读几遍，读通每句话，标出自然段的序号。2.小老师领读。小组内互相抽认读生字。游戏“你指我读”。 3、认读带拼音的生字词语4、交流识字方法。说说自己怎样记住这些生字和书写时要注意什么？ 5、小组内按自然段读课文：互查读音。【达标测评】一.加偏旁组成新字，再组成词。羊___（ ）___（ ） 包___（ ）___（ ）目___（ ）___（ ） 云___（ ）___（ ）二、看拼音写汉字。fāyánɡ shēnbàn xiānɡhùběijīnɡyōnɡbào hǎiyánɡ hǎiyánɡ yánlèi三、组词。申( )相( )样( )包( )用( )伸( )泪( )洋( )抱( )拥( )班级二、2班 小组 姓名 小组评价 教师评价 《11.我们成功了》导学案（二课时）【学习目标】1、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪的情感。2、激发学生的民族自尊心和自豪感。【学习重难点】有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪的情感。【自主学习】1.自读课文，看看课文是怎样描写当时欢乐的情景的？2、再读课文，争取把字音读正确，句子读通顺。【合作、探究】1.读课文二、三自然段，你从中能体会到什么？2．说说自己此时的心情，请你自己带着这种心情读读课文。★品味探究①、第一段中的“不约而同”的意思是什么？②、为什么人们都“不约而同”地涌上街头？③、从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中你体会到什么？【达标测评】一、连一连涌上国旗欢乐的锣鼓声挥舞街头欢庆的泪水高昌国歌激动的人群二、选词填空 华灯初上 五光十色 小心 放心 １、东西长安街（ ），川流不息的车辆，灯光闪烁，像银河从天而降。 ２、（ ）的霓虹灯，把繁华的大街变成了不夜城。 ３、妈妈总是不（ ）让我自己过马路。 ４、过马路千万要（ ）。三.我能用下面词语各写一句话。不约而同：拥抱：
本文档为【新版小学语文二年级上册《我们成功了》精品导学案设计】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483