2005年秋学期学校教育教学工作总结范文

2005年秋学期学校教育教学工作总结范文 2005年秋学期学校教育教学工作 　　本期来，我镇教育教学工作在区教育局和镇党委、镇政府的正确领导和大力支持下，坚持以重要思想和党的十六届四中全会精神为指导，全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和全国农村教育工作会议精神，继续以实施素质教育为重点，以创建学习型教师群体为载体，以提升学校的管理水平和提高教学质量为核心，进一步完善我镇教育教学管理体制，加强师资队伍建设，加快现代信息技术教育和基础教育课程改革步伐。结合学校具体情况，全面开展了各项工作，经过全体教职工的共同努力，较好地完成了上级下达的各项任务。工作取得了阶段性的成果。现将本期开展的主要工作、体会总结如下： 　　一、重点工作 　　（一） 德育工作： 　　1. 加强师德建设，使教师素质有了明显提高。教师是学生的榜样，在教育过程中有着身体力行的作用。因此，本年度狠抓了教师师德建设，使教职工整体素质有了进一步提高，初步形成了一个学生信任、家长放心、社会满意的高素质的教师队伍。按照上级部门的安排，各校利用政治、业务、例会学习时间组织教职工学习《教师职业道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 》、《教师行为准则》、《教师十不准》等教育理论，展开了广泛讨论，写出体会300余篇。从而使教职工进一步提高了认识，明确了方向，增强了主人翁责任感和从教的光荣感，增强了教书育人的信心，提高了工作效率。结合党员冬训组织全体党员学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，开展了如何在教育教学中保持党员先进性的讨论，努力发挥党员的先锋模范作用。初中部、太平结合学校教学工作中的突发事件，组织教师学习《谁来拯救破碎的心》、《一教鞭惹下的麻烦》等教师不规范教学行为案例，结合教学工作中的突发事件开展了“铸师德、树师风、练师功”系列活动，把教学质量和师德、师能、师风联系起来，收到了良好的效果。 　　2、通过各项活动，加强对学生的思想教育。重视学校的团队和少队工作，狠抓学生日常行为习惯的养成，如永星、草湖小学集中进行了“养成教育月活动”“安全教育日”“书信征文”等活动，对学生进行了爱国主义、集体主义、和遵纪守法教育；初中部很好的落实了弘扬和培育民族精神系列活动，各年级、各班根据政教处实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 制定出了班级实施细则，以讲座、观看碟片、图片展览开展此项工作，共进行活动达15次之多；在六种习惯的培养方面，甲子墩、二坝小学开展了、歌咏、写字等比赛，培养了学生的写字、阅读、卫生等习惯。各小学都成立了“红领巾监督岗”，各校通过教师节、国庆节、、元旦等重要节日的庆祝活动，加强对学生的思想教育。使学生进一步受到了爱党、爱祖国、爱人民、尊敬师长教育，树立了良好的思想品质，养成了良好的道德风尚。 　　（二） 教学工作： 　　1、严格规范管理，管理突出以人为本。教育质量是学校的生命线，而质量来源于严格规范的管理，严格规范的管理更是提高办学质量、办学水平和效益的根本保证。本学期学校管理突出以人为本，从校长做起，对教职工工作少一点指责、多一点指导，少一点处罚、多一点关心，少一点批评、多一点鼓励，少一点苛求、多一点爱护。开校初对校长、教导主任及学校的中层领导干部进行为期两天的 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ，加强学校领导班子建设。 　　教学常规是教学规律的体现，也是形成良好教学秩序的保证。这一学期，近一步完善了教学常规管理制度，实现科学化规范管理，碱滩中学切实实行了校长领导下的分年级管理体制，在各小学改革僵化的常规管理，激活管理思维，重新修改和制定了符合本校的《教学常规管理制度》、《教学目标管理责任制》，重点放在抓教师的听课、教师课前的准备、作业的批改上。对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。12月底校长和主任在野水开研讨会，探讨备课制度和探索评价制度，为我镇下一步真正改革评价制度打下了坚实的基础。 　　2、紧抓教育教学工作，坚持以课堂教学改革为突破口，努力提高教育教学质量 　　中心学校始终坚持“教育教学质量是学校一切工作的生命线”，把提高教育教学质量的突破口放在改革课堂教学上，改变教师陈旧的教学模式，引进新课改的教育理念和教学方法，给课堂教学注入了新鲜血液。碱滩中学在上学期研究性学习、合作学习、洋思课堂模式改革探索的基础上，以初一年级为重点，按要求、按标准，有步骤、高效率地实施课改。在各小学一、二年级新课改实验班，实验教师建立了学生成长档案袋。以小组合作学习为主，其他教学方式为辅，“一法为主、多法并举”的课堂教学模式，稳固扎实地推动新课改的顺利实施。同时，11月份派学校管理者、教师共3人赴宁夏灵武外出新课改学习一周，开阔了教师的视野，拓宽了教师的教育教学思想。 　　中心学校积极开展教研活动，树立“以研兴校、以研立校”的教改意识，“只研不教虚，只教不研浅”，我们深知教和研的辩证关系，按照区教育局提出的“六个一”和“四个结合”的要求，按照《中心学校联校教研组工作制度》、《关于建立校本教研制度的实施方案》开展教研活动，本学期镇级的各类公开课、示范课活动达10次，召开各类专题研讨活动6次。先后推广运用“愉快教学”、“成功教学”等多种先进的教学方法，10月份全镇教师“优质课”评选活动分初中、小学组进行，评选出8名获奖者，并直接确定为镇级骨干教师。确立适合本校实际的“说课--上课--评课——反思”方法，接着进行试验，直到成型为止，最后，每位教师依据“说课--上课--评课——反思”经验，分别进行“说课--上课--评课——反思”活动。由于加强了教学管理，改进了教学方法，特别是通过“说课--上课--评课——反思”活动，使教师的整体素质有了明显的提高，教学能力得到了进一步增强；南、北片小学教研组和初中教研组共组织公开课示范课29节，教研组开展了教师教案展评、幼儿园行为习惯观摩、作文课探讨等一系列教研活动；南片教研组组织本片六年级毕业班教师就六年级工作进行交流研讨；为解决课改实验一、二年级教师对新教材的困惑和不适应，专门安排一年级语、数示范课，组织教师互相交流，共同探讨解决课改中遇到的问题，总结推广成功的经验。 　　（三）教师队伍建设 　　1、加大新课改的培训。中心学校要求各校以校本培训为主动力，加大新课改培训的力度。开校初中心学校组织全镇教师进行为期3天的校本培训，各校完善了《新课程培训计划》、《新课程改革实施方案》，利用周二、周四晚在各学校开展新课程校本培训，培训次数达73次之多。要求教师在新课程教学实践中、在课堂教学模式改革中选中自己的“实验田”活学活用，落实了走进新课程，挑战课堂模式，反思课堂新教法等反思交流活动，促进了新教育理念的学习和教师教育思想的形成。 　　2、加大教师计算机培训力度。本期各校充分利用远程教育对教师、远程教育管理教师进行了总计约100多个课时的培训，培训内容以 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 制作软件PowerPoint、Authorware以及Word、EXCEL常用软件的学习。本着以教促学的目的，各学校出题对参加学习的教师进行了理论和上机测试。 3、重视加强对青年教师的培训。制定了《碱滩镇中心学校青年教师培训计划》，明确第一年站稳讲台，在“稳”字上加功夫；第二年站好讲台，在“好”字上下功夫；第三年出成绩，在“成绩”上下功夫，逐步进入骨干教师行列。将青年教师和退居二线的老教师建立同伴互助关系，不定期、不定时的深入课堂听课，及时了解和发现教师在课堂上存在的问题，并及时给予指导督促。我镇有4名青年教师参加课件大赛获得市级一、二等奖。7名教师参加区教育局信息中心7人次取得证书。今年我镇有4位教师的4篇论文在国家、省、市级刊物发表。在《我心目中的教师》征文中，有8名学生获一、二、三等奖。 　　（四）加快信息化建设步伐 在国家教育部及教育部李嘉诚基金会的投资和大力支持下，我镇到目前为止共建成地面卫星接收站10个，多媒体微机室1个，多功能厅1个，教学光盘播放点1个，全镇各中小学及教学点（除刘庄教学点外）已全部共享远程教育资源，拥有了现代化的电教设备。为贯彻落实甘州区教育局《关于实施国家农村中小学现代远程教育 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 试点项目的通知》精神，充分认识教育现代化的重要性，充分认识实施农村中小学现代远程教育工程对农村教育事业发展的深远意义，学校领导高度重视，狠抓此项工作，又争取投资建立了多功能厅1个、远程教育接收点和播放点各1个，各学校都建好了多媒体计算机教室，共建多媒体教室10个，购买白磁板11块，并专抽电教员1人，将远程教育接收设备和计算机教室相连，充分利用现有设备，实现资源共享，为教师学习提供宽松的环境。 为探索农村中小学远程教育应用的新模式，我镇8所项目校上报的8个实验课题，已由区教育局信息中心立项批准，正式进入实施阶段。对管理教师在工作中积累的点滴经验和好的做法，除在管理教师之间互相交流外，还让他们写成论文，其中有3篇报送给区教育局举办的“现代远程教育”论坛。 （五）以安全为己任，狠抓安全工作 安全责任重于泰山。镇中心学校从实践重要思想的高度，牢固树立安全第一的意识，开校初和各校校长签定了《安全目标责任书》，严格按照分级负责制，各司其职，各负其责，并制定了各校相应的安全预警机制、安全排查制度，中心学校成立督查组，下校进行拉网式检查，重点对学校的校舍、用电、食堂食品安全进行检查，对发现的问题及时提出整改措施，排除安全隐患。严格执行24小时值班制度，各校适时适地开展安全专题讲座，太平学校成立红领巾监督岗，成立学生安全小组。放假前，中心学校专门开会对暑假安全又做了进一步部署，并专门下发文件。各学校上交了寒假值班安全工作责任书，从责任制度上确保师生的安全。 二、其他工作 1.加强幼儿园工作。开校初，和城区小学幼儿园开展了幼儿教师结对交流活动，互派教师学习，使幼儿教师的专业素质和业务能力都有所提高。 2.加强校园文化建设。各学校利用黑板报、少队报、学习园地、班队周报，大张旗鼓地宣传健康向上的思想。在校园制作艺术性、思想性强的宣传标语，无形中陶冶了学生的情操，提升了学校的品位。 三、存在的问题 　　在回顾成绩的同时，我们清醒地认识到，我镇教育教学工作存在一些不容忽视的问题: 　 1、是教育经费不足的矛盾依然十分突出。尽管党委、政府作了一定努力，但因投入有限，学校经费严重不足，严重制约着教学软硬件设施的建设。 　　2、一些学校领导对新的教育形势认识不清。看上去学校一团和气，实际上各方面工作没有可行的管理制度和激励机制，工作上还存在有冷热病现象。 　　3、教师压力不足，课改工作有空白。主要表现在个别教师观念上没有一种“脱胎换骨”的变化，只是注重一种课改的现象。而没有深入到课改的本质中。在学生个性发展、学生情感、态度、价值观的评价发展上着眼，在师生关系、在教师角色的定位上没有明确认识，学困生转化工作不到位等。 　4、各校的教研水平还处于低水平、低层次阶段。教师对教研兴校的重要性及教研与教学的辩证关系认识还比较浮浅。 　　针对以上问题，我们今后的奋斗目标及工作设想是： 1、改革课堂呈现方式，全面提高教育教学质量。 2、加强信息技术教育建设和教师信息技术培训。 3、狠抓教师队伍建设，努力提高教师素质。 4、积极筹措资金，努力改善办学条件。 总之，我们将严格按照上级部门的全面部署，创造性地开展工作，努力使我镇教育教学工作迈上新的台阶。