舞蹈编导专业论文提纲
在舞蹈编导在创作中，从深入生活捕捉舞蹈形象、创造和组织舞蹈语言、编排设计舞段，到将其艺术构思通过排练最终由演员体现于舞台之上。下面是整理的舞蹈编导专业论文提纲，欢迎阅读。
舞蹈编导专业论文提纲(一)
摘要：云南是多平易近族聚居地，具有单一的地区传统平易近族文明，就是由于这些后天有益前提，历经岁月后沉淀下的云南平易近族文明精华一直闪耀着睿智和刺眼的光线。跳舞创作一日千里的繁华局势触及到更多的是云南跳舞编导教员和先生们的一种义务感和如何继续、成长和传承我们本身的平易近族跳舞文明艺术。黉舍的文明是一种组织文明，是一种整合性很强的文明，更是一种以传递文明传统为己任的文明1。云南有着本身丰硕的平易近族跳舞文明资本，而跟着经济社会的飞速成长和时期的提高，云南平易近族跳舞的文明传蒙受到了极年夜的损坏和冲击，并在年夜的情况配景下一直的异化和走样。关于跳舞编导专业先生来讲，就是一群可以或许掩护和传承这类平易近族文明环节中的症结人物。所以，他们的教导和造就中，平易近族文明的准确灌注贯注和启示对云南平易近族跳舞的传承和掩护是百利有害的，只要学院和先生们加倍的看重，对云南平易近族文明的掩护能力起到推进感化。云南各院校的跳舞编导专业作为跳舞创作的造就基地，终究目标是为了云南跳舞事业乃至全国的平易近族跳舞事业的成长造就和保送人才。跳舞作为一种文明流传的手腕和对象，可以或许经由过程平易近族跳舞将云南各平易近族的文明和精力流传和传承下去，这是一种义务和责任，所以，云南跳舞编导专业的先生承当这类责无旁贷的义务和责任，将云南平易近族跳舞的推到更年夜、更广的舞台上。跟着现行教授教养改造和本质教导的延长，使跳舞编导专业的先生不管是专业技巧技能照样文明教养方面都获得了周全的进步，进步先生对跳舞说话的感触感染力和构造的掌握力，加深先生对平易近族跳舞精力的审美体认，引诱了先生思虑和表达生涯在云南这个传统和古代、外乡和全球这一特别时空中人的感悟、欲望和幻想，摸索传统跳舞在古代审美空间中的存在和成长途径，为掩护、传承、成长、宏扬优良多数平易近族跳舞、文明人才做出尽力。本论文以绪论和三个章节为构造对此论题睁开阐述。绪论部门论述选题的启事和研讨的意义，对近几年来国际外相干研讨的结果停止综述、提出和剖析，说明本论文重要采取的研讨的实际、
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和相干焦点的跳舞编导焦点概念。第一章重要论述了当下云南跳舞编导专业的成长配景和跳舞编导专业先生的近况及特色。第二章重要论述了云南跳舞编导专业偏向造就目的、课程设置和教授教养办法的近况和存在的成绩。最初一章中，笔者提出跳舞编导专业理论课程和跳舞编导实际课程的扶植构想，从课程内容的弥补、教授教养办法的立异等方面，针对成绩提出改良和改良的可行性看法。
摘要 3-4
Abstract 4
目录 5-6
绪论 6-14
第一节研究的背景和现状 6-7
第二节研究的意义和方法 7-8
第三节文献综述 8-14
第一章云南高校的舞蹈编导学生教育 14-25
第一节舞蹈编导专业相关概念 14-16
(1)什么是“编” 14
(2)什么是“导” 14-15
(3)什么是“舞蹈编导” 15-16
第二节云南高校舞蹈编导专业发展背景 16-20
(1)从专业领域地位而言 16-18
(2)从民族文化传承保护来判断 18-19
(3)从市场需求来衡量 19-20
第三节云南高校舞蹈编导学生现状及特点 20-25
(1)编导专业学生现状 20-21
(2)编导专业学生特点 21-25
第二章研究结果和分析 25-34
第一节培养目标的明确和多元 25-27
第二节课程设置的合理和有效 27-29
第三节教学方法的灵活和创新 29-34
一、课堂中拉近距离 30-32
二、课外学习的交流 32-33
三、自学活动的引导和鼓励 33-34
第三章改革与设想 34-41
第一节云南高校舞蹈编导课教学方法浅析 34-36
(1)舞蹈编创类型以民族舞蹈为主 34-35
(2)用“游戏”的态度投入到竞争中 35
(3)走进生活中的舞台 35-36
第二节云南高校舞蹈编导理论课教学方法浅析 36-41
(1)赏析课的重要性 36-39
(2)文化素质的提高 39-41
结语 41-42
参考文献 42-44
致谢 44-45
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