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日记两则日记两则 2009年9月14日 高中的生活对于我意味着什么,是烦躁,是无奈,甚至有一丝悲哀,难道我的适应能力这么差。一个月过去了,我仍然不能全身心的投入学习中,我仍不能融入这个新的集体。反之,越来越封闭自己,成绩也下得相当快,尽管脑海中有许多学习计划,但至今没有一个落实。原来还那么期待期中考试考个好成绩,而现在,如此颓唐的我,有一丝恐惧,也有一丝不安。我受不了,受不了父母亲关心的眼神,我对不起,对不起他们为我付出的心血。我很奇怪,为什么初中时候喜欢的科目现在竟有种厌恶。累吗?累!那种身心上的疲惫。我幻想着高中生活和...

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日记两则 2009年9月14日 高中的生活对于我意味着什么,是烦躁,是无奈,甚至有一丝悲哀,难道我的适应能力这么差。一个月过去了,我仍然不能全身心的投入学习中,我仍不能融入这个新的集体。反之,越来越封闭自己,成绩也下得相当快,尽管脑海中有许多学习 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,但至今没有一个落实。原来还那么期待期中考试考个好成绩,而现在,如此颓唐的我,有一丝恐惧,也有一丝不安。我受不了,受不了父母亲关心的眼神,我对不起,对不起他们为我付出的心血。我很奇怪,为什么初中时候喜欢的科目现在竟有种厌恶。累吗?累!那种身心上的疲惫。我幻想着高中生活和初中一样单调,我曾经喜欢过那种单调,而现在,更渴望丰富多彩。我刻意的压抑,有时候,我想忽略身边的一切,我想陶醉在个人的世界里,然而,那不可能。有时候,幻想着出现奇迹,然而,现实总是那么残酷,一次次将我的幻想击成碎片。在初中时候,渴望高中生活,当真正步入高中时,又期待大学生活,又怀念初中时期。在岁月的长河里,我已悄然度过17年。回首逝去的17年,我仿佛什么也没有,生命中的路人匆匆而过,随着时间的推移,慢慢消逝。我不知道我的未来如何,也不知道还能否遇见熟悉的他。但是,努力吧!努力做到最好! 2009年9月16日 我是多么多么盼望着放假,内心的惶急与渴望让我的思想远离学习。想着他,不停地想,一个细微的动作使我陷入沉思,在过去的某个时刻,曾有过类似的镜头发生,曾有你的身影,曾有你的欢笑。我盼望国庆的到来, 我渴望和你重逢,我甚至希望我们可以在一起。就这样的分离,我不甘。习惯的眺望,习惯的寻找,习惯的想念,习惯的追逐。是习惯吗?七年,七年的同学缘分养成了我这样的习惯。我开始怀疑,我们之间究竟存在着什么,没有言语,没有问候,只有擦肩而过,只有默默,只有视而不见。但为什么?为什么心底里的那份情感是如此深刻,为什么?怀念的只是你。为什么你就无法在我的脑海中消失,为什么关于你的回忆那么真切。 好想好想回到过去,即使默默无言,即使擦肩而过,我也愿意。因为如今每天看到你对我来说是奢望,我无法知道我们将如何相遇,但我们一定会相遇,我无法知道我们的故事会怎样开始,又将怎样结束,但我需要彼此间的默契与关心。 心被一点点撕碎,痛在蔓延……
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分类:高中语文
上传时间:2017-05-28
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