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忙碌作文(5篇)忙碌作文(5篇) 忙碌作文(一):喜欢忙碌 早晨,阳光刺破了薄雾,可使一切都朦朦胧胧的呈现在眼前,一串串鸣笛声打破了晨曦的寂静,人们不觉间踏上了焦急的路,转眼之间,奄息的红日急迫的回家,烟雨在远方等着他,它的余热染红了半边天,浮云的沉浮承载着我们太多的期望。一天就这样逝去,生活在快节奏里,就要学会习惯,习惯忙碌,其实,与忙碌比较,更要学会喜欢。 我是个喜欢忙碌的人,不给自己留下空暇,却也无时无刻的享受着自由,我喜欢听朗朗的读书声,背书声,将自己融入其中,与作者交流,再复杂的情感中挣扎,却也无法自拔,不得分缘由的热衷...

忙碌作文(5篇)
忙碌作文(5篇) 忙碌作文(一):喜欢忙碌 早晨,阳光刺破了薄雾,可使一切都朦朦胧胧的呈现在眼前,一串串鸣笛声打破了晨曦的寂静,人们不觉间踏上了焦急的路,转眼之间,奄息的红日急迫的回家,烟雨在远方等着他,它的余热染红了半边天,浮云的沉浮承载着我们太多的期望。一天就这样逝去,生活在快节奏里,就要学会习惯,习惯忙碌,其实,与忙碌比较,更要学会喜欢。 我是个喜欢忙碌的人,不给自己留下空暇,却也无时无刻的享受着自由,我喜欢听朗朗的读书声,背书声,将自己融入其中,与作者交流,再复杂的情感中挣扎,却也无法自拔,不得分缘由的热衷,有时甚至会莫名的认为,让自己忙得晕头转向就是充足,让手中的笔不停的写,看着他吐露出的幼稚的字眼,虽然不漂亮,心中却充盈着满足,使他们代表了我的心灵,他们这些小生灵让我活得滋润,有时候也尝试着写几首稚嫩的小诗,自认为诗意盎然,不管世事是否如此,我却尝到了快乐。 忙碌带给了我无限的快乐,悠闲,是相对忙碌而言,当你忙碌之后,回首看看以前的路,那么得坦然,印下了无数结实的脚印,那是属于我的,忧愁也好,怡然也罢,,那都是我的印记,是我活着的见证,忙碌过后,一个人静静的呆在阳台边上,抬头望着明月,手中端上一杯咖啡,心中盘数着白天的业绩,然后抬头望望明月,你会觉得它很圆很圆,象是在为你庆祝,这或许也是一种悠闲吧。 渐渐的,发现自己爱上了独处,只有在那个时候,没有人来打搅你的思绪,四周的世界依旧,而时光却凝滞在属于自己的天地,忘我的投入到书本中去,进入无我境界,其实一个人不会孤单,因为忙碌的存在,使他占据孤独的空间。 每个人都在为我感叹,有谁不喜欢空间呢?可我认为一天应有的忙碌才能让我们充实,翌日的硕果足以让闲着的心落下,这时会差生满心的欢喜。 我喜欢让忙碌占据空间,或许是因为习惯而喜欢,还是因为喜欢而习惯。 忙碌作文(二):忙碌的一天_ 今天是星期五,对于别班同学来说,今天没有什么特别,只是普普通通的一天而已。但对于我们六(5)班的同学来说,今天是非同寻常的,因为今天,我们将要上两节公开课。 哦,一想到这儿,我的心情便十分激动。转眼间,语文课已经接近尾声,终于,在同学们的期盼下,“叮铃铃”的下课铃打响了,黄老师立刻教我们带上工具,排好整齐的队伍向报告厅进发喽! 来到报告厅,我们按照在教室的坐位依次坐下了,看着台下的那么多的老师,我不由自主的紧张起来。开始上课了,邵老师讲得绘声绘色,我渐渐地放松了下来,按着邵老师的要求去做了。可是,突然,老师的一道题难住了我,“同学们,能动动脑筋,不浪费这余下来的一厘米吗?”我在图纸上画来画去,怎么也想不出 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 ,忽然,我眼前一亮,擦去了一竖排长方形,重新调整了一下,画了上去,哈,一厘米也不剩!我高兴极了。 就这样,不知不觉就已经下课了,我们向客人老师们告别,便离开了报告厅。 下午,我们是到电化教室里去上美术课,黄老师领着我们来到了电化教室,我和田励等人是第六组,我们很快找到座位,坐了下来,开始听课。 首先,美术老师先给我们看了一幅幅水果拼盘图片,我一看,立刻来了灵感,画了一张张草图。开始切水果了,田励的刀功太烂了,切出来的黄瓜片没有一个是我认得的,于是,切水果的重任便全都落在陈科研的身上,最后,在我和蔡思敏的“指导”下,一个精美的水果拼盘出现在我们面前,好像一颗明亮的星星,我们给它起名“星光灿烂”。 这时我们又去看了别的小组做的水果拼盘。大家的水果拼盘做得各不相同,真是千姿百态,令人垂涎。 这时,老师要我们把作品搬去给老师们品尝,田励只好满不情愿地送走了它。要回教室了,我们的桌上还有两片西瓜,我和蔡思敏便一起分享了它,美美地吃了起来。 哇!今天真是过得快乐而充实! 忙碌作文(三):忙碌 伴着激情的旋律,迈着青春的舞步,我在一天天的忙碌中成长。青春如歌,生活无悔。忙碌的酸甜苦辣,谱写了我生命的序曲。苦时光飞逝,转眼间初三生活已经拉开了序幕。刚开始的几天我还没感觉到紧张,几乎是无所事事。突然有一天当班长告知第二天即将进行考试时,我的心顿时提了起来。 平时上课只是随便听听,下课偶尔看看。真的要完蛋了,难道第一次考试就要挂红灯?眼前顿时浮现了老师和家长训斥的场景,想起老师说过的“吃得苦中苦,方为人上人”的这句话,我的手不由自主的伸向了那一叠叠厚厚的书。望着厚厚的书本,我痛苦而又充实。酸时间一晃而过,又到了一个周末,正当我埋头书本时,“叮叮叮”一阵电话铃打破了夏日的宁静。“喂,阿灿,在家干嘛呢?出来滑冰吧”接到电话的我心情一阵忐忑,犹豫不决,但看到父亲那严厉的眼神,我只好万分不舍地拒绝了他。望着阳台上那静静躺着的溜冰鞋,一股酸味油然而生。 我是多么想过去为那双溜冰鞋擦去它那一层厚厚的灰尘啊。可是,为了中考,为了能考上理想的高中,我不得不将心爱的溜冰鞋收藏起来。放下电话的瞬间,无奈而又心酸。甜老师说一份耕耘,一分收获;没有耕耘的幸苦,就没有收获的喜悦。望着打着鲜红90分的试卷,我心中一阵窃喜。 多少个日日夜夜我挑灯夜战;多少个炎炎夏日我抱书苦读;多少个旭日东升的清晨我放声读书。朱熹的“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”一直激励着我在生活中劈波斩浪。当我发现成绩有所提高时,我高兴;当我看到班级因为我的打扫而干净时,我开心;当我发现同学因为我的帮助而提高时,我快乐;当我拿到升学通知时,我幸福;我憧憬着未来。当我笑逐颜开时,忙碌而又感到欣慰。忙碌带来的酸甜苦辣好似一个五味瓶,给平淡的生活添加了那一丝丝的情趣! 忙碌作文(四):忙碌是一份礼物 “第五天……” 我躺在病床上自言自语,无聊地在日历上又重重地划了一笔。一天又这样过去了…… 刚开始还觉得庆幸,因为发水痘让我“与世隔绝”了,逃避了苦闷的教室甚至还让我有点小兴奋。我第一次觉得生病的日子是那么美好。 可是现在,我却觉得很空虚。天空不再晴朗,而是变得灰蒙蒙的,一如我的心情。窗外的景色也不再旖旎,总是一成不变,无聊死了!树上的小鸟吱吱喳喳的,好烦呐!我烦躁地想大声尖叫。 “第十二天……”又一天被我划掉了。没有书籍,没有网络,没有同学……在医院里呆的每一分每一秒都如此难捱,用“度日如年”这个词来形容也不为过。我开始怀念同学,怀念我的桌椅,怀念我的笔,甚至怀念起学习的时光来。我这才发现“逃避学习”的想法多么幼稚,最可怕的不是忙碌,而是被空虚侵蚀啊! “第二十三天……”有气无力地再次划掉了一天。身体上的疼痛让我难受,精神上的欠缺更是几将扼杀我的生命力。我现在连大声尖叫的的力气都没有。日子每天都像复印的一样乏味。已经过去了二十三天了!我离开学校将近一个月了!在同学努力奋斗时我却在这里浪费时间!我越发不安了。 终于,经历了七七四十九天的煎熬,我终于回到了魂牵梦绕的学校了。 晚上十点,当我划掉作业栏上最后一项作业时,我发自内心地感到了满足,第一次认为学习也不是一件特别苦的事情嘛!忙碌在此时也变得弥足珍贵。 “人总是在失去过后才懂得珍惜吧……”我想。 忙碌是一份礼物,它让空白的人生变得充实。在无所事事的日子里,忙碌是一份尤物。它告诉你,你还能忙碌,你还有价值,而不是躺在病塌上一事无成,甚至无声无息地离开人世而没有留下一点痕迹。这是多么可悲的事啊。 有过那段空虚的日子后,我越来越觉得忙碌的可贵。趁你还年轻,忙碌起来吧! 忙碌作文(五):忙碌作文 每当夜静人深的时候,透过门缝,可以清晰地看见你那忙碌的身影,会令我心痛:每当看到您回家那忙碌的表情,令我怜惜;每当看到您成功时忙碌的脸上一丝微笑,令我开心。妈妈,您知道吗?您的身影总是以忙碌地形式出现。但我们一家人总是以怜惜的表情出现,因为你的忙碌,牵连我们陪你一起忙碌你的身体。 但妈妈,您忙碌地工作,我懂是您想让我们全家人过上幸福日子地理由,忙碌的你让我们一家人都怜惜。每一次,大家都劝说你,放松自己,不要再去忙碌。但您却总是以一句随意的‘没关系’来应付。您经常对我们说拿破仑~希尔的一句话;要么是你去驾驶生命,要么是生命去驾驶你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑马。”你的忙碌,让我心中充满感激,你的忙碌一点一滴都像一块烙印,深深地印在我的心中。也许我们有时是对你的关心,但有时也会成为你的痛苦。 妈妈,你的忙碌,我懂。你是想树立一个好榜样,让我学习。整天对我学习漠不关心的你,口是心非。每一次家长会,你和爸爸都串通好的,让您去,而我却不知。你对我学习非常重视,只是忙碌的你不想让我去发现你的关心,您想让我能像你一样,脚踏实地的去努力工作,每一次,您也是以毛泽东的一首名诗;孩儿立志出乡关,学不成名誓不还,埋骨何须桑梓地,人生何处不青山 也许这种忙碌是你多年以来的习惯,没有这样忙碌的日子,你会浑身不自在,也许是你适应了它吧!但您要知道,您的适应是你的健康换来的。家里的任何一个人都知道这些年来你为了忙碌的工作而弄得身体健康很差。 妈妈,我不忍心看到您为我而忙碌地背影,妈妈,慢慢去放弃吧!一点一滴地去放弃一些你不该做的事,只想送你一句巴尔扎特所说的;在人生的大风浪中,我们常常学船长地样子,在狂风暴雨下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。妈妈,多给自己一些时间去放松吧!让我们爱或被爱,让爱永驻!我们的爱需要你的加入! 妈妈,你的忙碌,我懂! 免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。
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分类:初中语文
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