我的中国梦主题班会策划书

我的中国梦主题班会策划书我的中国梦主题班会策划书　　时间：xx-4-5 　　地点：高二（１）班　　策划人：ｘｘ、ｘｘｘ　　主持人：ａａ、ｓｓｓ　　　　一、班会设计背景　　学生在步入高中后，面临的是全新的学习模式，陌生的学习环境以及九　　门课的压力。在多重因素的干扰和影响下，高一新生缺乏对远大理想的思考，缺乏坚定的理想信念的支持，遇到困难、挫折容易退缩。在忙忙碌碌的学习生活中，学生在自我认知和人生规划上均有所欠缺。故在高一上学期结合本班学生的实际情况，设计开展了“我的青春我的梦”主题班会。　　　　二、班会设计目的　　...

我的中国梦主题班会策划书　　时间：xx-4-5 　　地点：高二（１）班　　策划人：ｘｘ、ｘｘｘ　　主持人：ａａ、ｓｓｓ　　　　一、班会设计背景　　学生在步入高中后，面临的是全新的学习模式，陌生的学习环境以及九　　门课的压力。在多重因素的干扰和影响下，高一新生缺乏对远大理想的思考，缺乏坚定的理想信念的支持，遇到困难、挫折容易退缩。在忙忙碌碌的学习生活中，学生在自我认知和人生规划上均有所欠缺。故在高一上学期结合本班学生的实际情况，设计开展了“我的青春我的梦”主题班会。　　　　二、班会设计目的　　通过此次活动，旨在触动学生对职业和未来的思考。引导学生形成积极　　向上的态度，深化自我认识，从而消除部分学生的厌学情绪，解决学生动力缺乏的问题，打造班级良好氛围。　　　　三、前期准备工作　　学生：准备歌曲《我的中国梦》　　主持人：撰写主持稿　　实习老师：准备彩纸、孔明灯、游戏用具，制作ppt 　　　　四、班会实施过程　　（１）营造氛围，明确理想的重要意义　　主持人甲：青春，似晨曦的朝露，晶莹剔透，熠熠生光。　　主持人乙：梦想，如起航的风帆，乘风破浪，勇往直前。　　主持人甲：同学们，转眼间升入高中已近两个月的时间了，面对全新的学　　习模式，陌生的学习环境及九门课的学习压力，是否感到紧张　　与不适。　　主持人乙：在紧张与不适间，大家是否有想过退缩与放弃。大家在升学初　　写下的梦想。如今，是否越来越远。大家是否依然有那时的壮　　志豪情？　　主持人甲：你的回答不管是什么，都没关系。我们毕竟年龄小，不免在自　　我认知与人生规划上有所欠缺。所以我们更需要充分的认识自　　己，了解自己。　　主持人乙：接下来，让我们一起来做个测试，希望能对大家有所帮助。　　　　（２）认识自我，专业测试明方向　　职业测试　　主持人乙：通过以上的测试，相信大家都对自己的未来方向有了一定的了　　解和认知，重新规划了自己的未来。　　主持人甲：那就让我们趁此机会，再好好的思考一下自己的理想，不需要　　太长远。只要是可行的、短期的就行了。　　主持人乙：考虑好后，请大家严肃地、谨慎的写在发下来的纸上。写好后，　　到时候两位沈老师将会用孔明灯将大家的理想放飞。对吧，沈

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