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2016年教师资格证面试物理答辩技巧.docx

2016年教师资格证面试物理答辩技巧.docx

上传者: 赵德忠 2017-03-23 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《2016年教师资格证面试物理答辩技巧docx》,可适用于其他资料领域,主题内容包含年教师资格证面试物理答辩技巧  一、答辩题型分类  二、经典真题分析  物理学科答辩时注意有问有答莫答非所问空谈一大堆下面看两个例题:  例一:内能符等。

年教师资格证面试物理答辩技巧  一、答辩题型分类  二、经典真题分析  物理学科答辩时注意有问有答莫答非所问空谈一大堆下面看两个例题:  例一:内能在温度等于零时为零吗(专业知识问题)  【试题分析】本道题考查的是典型的专业性问题问题的目的在考查考生对专业知识的掌握程度。答题时要注意先直接给出答案再根据考官的回应可以展开进行详述。  【参考答案】答:零摄氏度时内能不等于零。  补充:内能包括两部分分子动能和分子势能气体中分子势能可以看成为零。分子动能在理论上来讲在绝对零度时为零但是绝对零度是不可能达到的也就是说分子的无规则运动是不会停歇的分子始终具有动能。我们平时所说的零摄氏度为K并不是指绝对零度所以零度时分子内能不为零。  例二:你认为你在学校所学的知识对你的教学有用吗(结构化问题)  【试题分析】可以从两方面展开叙述一是学科知识内容的学习为教学打下扎实的基础。二是对于课堂教学方法的学习。  【参考答案】答:我认为在学校所学知识对我的教学是非常有帮助的主要表现在以下两个方面。  首先最重要的在学校的学习过程中我掌握了最基础的学科专业知识在长期的学习过程中对学科体系及课程安排有了很熟悉的了解并且以学生的身份我知道了在每个学段以及章节里面的重难点以及得分点这对于我的教学具有很关键的作用是我在大学里学不到的宝贵财富。  其次除了学科专业知识长期的融入在课堂中感受各个老师的不同的教学风格也潜移默化的学习了不同的教学技巧和方法感受了不同的方法的不同效果对我的教学能力以及教学风格的改进都有很大的帮助。

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