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2016年教师资格证面试物理答辩技巧.docx

2016年教师资格证面试物理答辩技巧.docx

上传者: 赵德忠 2017-03-23 评分1 评论0 下载0 收藏0 阅读量306 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《2016年教师资格证面试物理答辩技巧docx》,可适用于其他资料领域,主题内容包含年教师资格证面试物理答辩技巧  一、答辩题型分类  二、经典真题分析  物理学科答辩时注意有问有答莫答非所问空谈一大堆下面看两个例题:  例一:内能符等。

2016 年教师资格证面试物理答辩技巧 一、答辩题型分类 二、经典真题分析 物理学科答辩时,注意有问有答,莫答非所问,空谈一大堆,下面看两个例题: 例一:内能在温度等于零时为零吗 ?( 专业知识问题 ) 【试题分析】本道题考查的是典型的专业性问题,问题的目的在考查考生对专业知识 的掌握程度。答题时要注意,先直接给出答案,再根据考官的回应,可以展开进行详述。 【参考答案】答:零摄氏度时内能不等于零。 补充:内能包括两部分,分子动能和分子势能,气体中,分子势能可以看成为零。分 子动能在理论上来讲,在绝对零度时为零,但是绝对零度是不可能达到的,也就是说分子 的无规则运动是不会停歇的,分子始终具有动能。我们平时所说的零摄氏度为 273.5K 并不是指绝对零度,所以,零度时,分子内能不为零。 例二:你认为你在学校所学的知识对你的教学有用吗 ?( 结构化问题 ) 【试题分析】可以从两方面展开叙述,一是学科知识内容的学习,为教学打下扎实的 基础。二是对于课堂教学方法的学习。 【参考答案】答:我认为在学校所学知识对我的教学是非常有帮助的,主要表现在以 下两个方面。 首先,最重要的,在学校的学习过程中我掌握了最基础的学科专业知识,在长期的学 习过程中对学科体系及课程安排有了很熟悉的了解,并且,以学生的身份我知道了在每个 学段以及章节里面的重难点以及得分点,这对于我的教学具有很关键的作用,是我在大学 里学不到的宝贵财富。 其次,除了学科专业知识,长期的融入在课堂中,感受各个老师的不同的教学风格, 也潜移默化的学习了不同的教学技巧和方法,感受了不同的方法的不同效果,对我的教学 能力以及教学风格的改进都有很大的帮助。

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