2016年幼儿园艺术节活动方案

2016年幼儿园艺术节活动方案 　　指导思想： 　　为了进一步推动我园艺术教育，推进园本节日，树立品牌形象，倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围，培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养，更好地促进幼儿健康和谐地发展，我园特策划组织"我秀我精彩"首届艺术节活动。 　　活动目标： 　　通过开展具有时代特征和幼儿园特色的丰富多彩的艺术活动，引领全园教师、幼儿及家长积极参与到感受美、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现美、创造美的过程中，通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式，让孩子、家长和教师共同分享艺术的欢乐，充分展示幼儿园艺术教育的成果。 　　活动宗旨：活跃文化生活，展现艺术风采，陶冶艺术情操，培养艺术才能。 　　活动主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及口号：我秀我精彩活动对象：幼儿园全体教师、幼儿和家长活动时间：2016年5月31日活动安排： 　　活动一：我秀我精彩--大家跳起来活动细则： 　　1.结合日常教学活动中的音乐活动，加强舞蹈和律动的学习与练习从中感受与朋友一起舞蹈的快乐。 　　2.将每个英语活动中的律动音乐录到磁带上，在唱一唱，跳一跳的过程中复习本学期的英语学习 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ，重点复习句型。 　　活动二：我秀我闪亮--手儿动起来活动细则： 　　继续未完成的美术活动，使幼儿在活动的过程中学习观察生活、了解生活，并通过绘画、手工制作等艺术手段表现自己的情感和体验，发展幼儿的观察、记忆、想象和创造能力。 　　活动三：我秀我OK--歌声飞起来活动细则： 　　以复习本学期所学歌曲为主，能有表情的演唱歌曲，喜欢参与音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。 　　活动内容四：我秀我快乐--小嘴说起来活动细则： 　　1、以复习本学期所学故事、儿歌、手指游戏、古诗、三字经、看图讲述等内容为主开展系列活动，发展幼儿语言表达能力和思维能力。并定时组织幼儿利用园内广播站为大家讲述故事，激发幼儿的自信心。 　　2、开展"好书大家读"活动，每位幼儿带一本自己喜爱的图书来园和大家分享，激发幼儿对书籍阅读的兴趣，培养前阅读技能，并养成爱护图书的良好习惯。 　　活动五：我秀我飞扬--特色展示 　　1、美术作品展 　　2、舞蹈特色基本功及成品舞的展示。 　　2016年幼儿园艺术节活动方案(二) 　　“动手参与，享受艺术”。伴随着夏天脚步的临近，2016年5月25日至6月1日为期一周的“我创意，我快乐”幼儿园艺术周即将拉开帷幕。 　　现将活动方案初步作如下计划： 　　一、活动目的 　　为了丰富幼儿的业余生活，发展幼儿个性特长，繁荣幼儿园文化生活，培养幼儿表现美和创造美的能力，引领家长参与我园创新特色建设中来，我园特举行“我创意，我快乐”幼儿六一艺术周活动。以拓展创造教育的内容和形式，展示幼儿创造教育的成果，推动幼儿园创造教育教学改革和发展。 　　二、活动内容 　　1、艺术周启动仪式 　　2、“我会创造”幼儿亲子手工比赛 　　3、手工作品展示活动 　　4、布置瓷砖画、六一画展 　　5、中大班幼儿绘画比赛、讲故事比赛、合唱活动 　　6、大班幼儿七巧板比赛 　　7、颁奖暨六一游园活动 　　三、活动流程 　　1、5月25日：艺术周启动仪式。 　　全园举行升国旗仪式，同时宣布艺术周启动，颁布活动方案。 　　2、5月25日—26日：现场亲子小制作比赛。 　　分大、中、小三个年龄段，安排两天的亲子小制作活动。制作主题由各教研组根据当前的小制作活动内容进行规定，统一原材料。 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 家长自带原材料及辅助材料、工具，自定制作内容，在规定的时间内进行现场制作。评委对家长、幼儿现场表现及幼儿作品进行打分，比赛结束由年段布置作品展台。 　　3、5月25—5月27日：班级特色活动开展。 　　瓷砖画装饰;艺术坊设置;布置六一画展。 　　4、5月25日—6月1日：班级幼儿手工作品展。 　　各班于25日设置手工作品班级展台，5月31日前设置园部展台，让每个幼儿自制一样手工作品参展，内容不限(泥工、小制作等)。 　　5、教师活动：长廊设计与布置。 　　6、5月31日：颁奖暨六一庆祝活动。 　　对艺术周各年段活动获奖幼儿举行颁奖仪式;亲子游园活动。 　　四、活动说明 　　1、各活动组织人员安排： 　　艺术节组委会成员：朱明珍、陆琴飞、贾雯婷、胡凤静 　　总策划：朱明珍 　　后勤安排：胡凤静 　　现场亲子活动指导：陆琴飞 　　长廊设计指导：贾雯婷、贾伶俐 　　班级活动指导： 各班教师 　　作品展示指导： 虞佩莉、陆琴飞 　　2、活动地点安排; 　　现场制作活动：前后运动场地 　　启动仪式与颁奖、闭幕式：后操场 　　六一游园活动：6个班级活动室 　　3、评奖方式： 　　(1)亲子制作按年级段分别评选最佳创意奖、最佳制作奖、最佳亲子奖各4名。 　　(2)全园评选出优秀集体组织奖2名。 　　2016年幼儿园艺术节活动方案(三) 　　导言： 　　中国的民间艺术源远流长，是民间的乡土瑰宝，具有典型而丰富的东方文化内涵。在此次民间文化艺术节里，孩子们将一起尝试接触一些与中国民间文化有关的故事、歌曲、舞蹈、小工艺制作、游戏等。并以民间艺术携手我园创意手工、绘本阅读、歌唱舞蹈等校园文化，通过手工制作、经典阅读、艺术表现等手段，引领幼儿推开民间艺术瑰丽的大门，体验中国民间文化与我们生活的关系，感受中国民族文化与中国民间艺术的美。民间艺术携手校园文化将擦出何种火花?我们拭目以待。 　　活动目标： 　　1.尝试接触中国民间艺术，领略民族文化的魅力，从中获得有关民间艺术的审美经验。 　　2.通过各种文学、艺术、游戏活动，了解我们的国家、我们的民族，初步萌发爱家乡、爱祖国的情感和民族团结精神。 　　活动时间：5月18日~6月1日 　　活动内容及具体安排： 　　民族校园欢迎你 　　孩子最初的活动，都是因美而引起的。色彩鲜明、富有民族特色的环境对孩子是非常具有吸引力的。因此，创设一个适宜的艺术节环境是必要的工作。 　　一、在幼儿园的楼梯、走道墙面布置 “中国传统节日”、“中国神话故事”、“中华传统美德”等。 　　二、走道、大厅天顶悬挂京剧脸谱、彩灯、扇与伞艺，将创意手工与民间艺术的巧妙结合。 　　三、多功能大厅、沙池展示台也充分利用，成为民间艺术品欣赏台、师幼作品展示台：土布制品、民间玩具、草编作品等。 　　四、游戏室、长廊上有意识地为幼儿提供丰富的民间游戏材料(如橡皮筋、沙包、蚕豆等)，让孩子自由选择游戏。孩子们在这样自由宽松的天地里，可以兴致盎然地和同伴一起玩个愉快，不知不觉中得到了各方面的发展。 　　五、各班环境创设 　　民间游戏趣味浓 　　“炒，炒，炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗……。”游戏是孩子们最喜欢的活动，民间游戏更受大家的欢迎。跳房子、炒黄豆、丢手绢、顶锅盖……，唱唱传统的游戏歌谣，做做爸爸妈妈甚至是爷爷奶奶小时候玩的游戏，孩子们感受着中国传统文化给生活带来的无限乐趣。 　　一、游戏内容收集：每位教师收集5个民间体育游戏，集合成册。 　　二、参加对象：全园幼儿 　　三、游戏时间：小班户外活动，中大班晨间集体游戏时间，教师每天组织开展一个民间体育游戏。 　　民间故事永流传 　　民间故事以其想象自由奇特、情节奇异动人、语言生动形象、笔调幽默乐观的特点，深受幼儿的喜爱。《老鼠嫁女儿》、《曹冲称象》、《司马光砸缸》、《长发妹》等一个个耳熟能详的民间故事，传诵了几代人。读民间文学，讲民间故事，让孩子既能增益智慧，又能娱乐身心。 　　一、故事收集：语言教师 　　二、参加对象：全园幼儿 　　三、故事颂读时间：集体语言活动、餐前准备、午睡前 　　四、大班组开展民间故事表演赛 　　民间工艺展神韵 　　欣赏剪纸、面塑、刺绣、布艺、蜡染等民间艺术家的视频表演，结合创意手工及美术教学，组织孩子们在各个区角里尝试各种民间艺术的制作与绘画。如：剪窗花，水墨画，制作蓝印花布，泥塑，亲子制作风筝……。在制作活动之前，教师们要精心收集各种相关的资料，可制作成多媒体课件，让幼儿欣赏观看，这样制作中孩子们的自主性会更强。 　　一、环境布置：每班选择各自的民间艺术主题，学习一种民间技艺，师生共同布置教室、区角环境 　　二、参加对象：全园幼儿 　　三、中班组开展民间手工艺展 　　民族服装竞争妍 　　建立幼儿园民族日。在民族日中，要求孩子穿着传统的民族服装，可以是成衣也可以是家庭亲子制作，互相交流欣赏。教师或者家长拍摄(或电脑合成)照片，参加全园“民族娃娃”的大众评选。有了亲身的参与，孩子们眼中的中国民间艺术一定更加美丽。 　　一、环境布置：照片张贴、评选宣传栏 　　二、参加对象：小班幼儿 　　民歌对唱乐翻天 　　你方唱罢我登场，一曲曲民歌多嘹亮，孩子们以班级为单位学唱各民族歌曲，比如：“海门山歌”， “扬州小调”， “亚克西”， “阿里郎”等。可以组织班级民歌赛歌会，让孩子们在歌声中体会到祖国的辽阔，民族的繁多。 　　民族舞蹈排练忙 　　以班级为单位学习民族舞蹈，如：新疆舞，傣族舞，藏族舞，扭秧歌等等。通过观赏民族歌舞专场表演，让孩子们更为直观地感受中国民族艺术的种类繁多、五彩纷呈。