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党支部开展两学一做学习教育工作阶段总结.docx

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上传者: 陈巧兰 2017-04-20 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《党支部开展两学一做学习教育工作阶段总结docx》,可适用于表格/模板领域,主题内容包含党支部开展两学一做学习教育工作阶段总结  “两学一做”即党章党规、学习系列讲话、做合格党员。两学一做学习教育工作即将接近尾声来写一份吧。下面是搜集整符等。

党支部开展两学一做学习教育工作阶段总结  “两学一做”即党章党规、学习系列讲话、做合格党员。两学一做学习教育工作即将接近尾声来写一份吧。下面是搜集整理的党支部开展两学一做学习教育工作阶段总结欢迎阅读。更多资讯请继续关注工作总结栏目!  党支部开展“两学一做”学习教育工作阶段总结一  按照区委关于“两学一做”动员会及相关文件的要求民政局领导班子对“两学一做”学习教育活动高度重视将它作为今年工作的一件大事作为巩固拓展群众路线、三严三实教育成果推动全面从严治党向基层延伸的重要部署围绕《方案要求》结合我局实际突出支部的核心作用认真开展活动现将阶段性工作总结如下:  一、抓动员浓厚活动氛围  月日民政局召开全体党员参加的“两学一做”动员会议局领导做了动员讲话成立了活动领导小组制定《民宗局关于两学一做活动实施方案》明确了两学一做活动的重要意义和方法步骤制作了“两学一做”活动的公开栏和宣传栏为活动的有序开展奠定了优良基础。  二、抓学习提高思想认识  一是建立了民政局学习将每周五定为集中学习日学习由党支部负责。二是制定了。按照区委组织部关于《两学一做学习安排具体方案》的要求结合自身实际由办公室安排每周的学习内容确保学习的针对性。三是学习方式力求丰富多彩。除了集中学习和自学外月日组织全体党员针对三个专题之一的“坚定信仰信念保持党员本色”进行了热烈讨论进一步坚定了党员的信养。月日上午组织党员集中收看了李保国同志先进事迹报告会倡导党员学习先进立足岗位建功立业。  三、抓落实确保活动成效  结合学习教育活动查找出的问题和不足我们及时整改力求实效。一是建章立制。建立完善了学习制度、机关效能奖惩制度年终评优、绩效工资与考勤纪律、工作成效挂勾由领导带头执行坚持每天指纹签到每月将工作考勤公示。二是针对党费收缴问题按照上级要求坚持标准按照足额收缴强化了党员对上交党费执行党纪党规的认识。三是建立工作目标责任督导机制。周一做为固定工作汇报日由各科(股)室上报汇报完成情况局长亲自点评。四是“狠抓作风建设”。结合“作风建设、一问责十清理”认真清理工作中存在的问题。通过低保核查、职权公示、公开举报电话等形式形成常态化机制营造风清气正、干净干事的优良环境。五是深化民政事业改革月份相续出台《关于进一步加强和规范城乡居民最低生活保障工作的意见》、起草《xx区人民政府关于鼓励社会资本兴办养老机构的实施意见(试行)》、提高了城镇居民最低生活标准、实施政府购买居家养老服务一批惠民、利民政策顺利实施。  党支部开展“两学一做”学习教育工作阶段总结二  “两学一做”即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。党中央提出“两学一做”的要求是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。俗话说“没有规矩不成方圆”。党章党规就是党员干部的行为准则和规范我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解或一无所知那么说出什么有损形象的话和做出什么有损形象的事也就在所难免了。加之不少党员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端正所以我们务必要加强学习教育。那么作为一个党支部来如何开展“两学一做”学习教育呢  第一、围绕专题学习讨论。按照“三会一课”制度村党支部积极组织全体党员集中学习传达各级党组织会议精神学习相关文件内容村级党员干部通过培训、自学把自己的学习到的知识分享给全体党员大家进行讨论加深理解与记忆。同时每个党员做到自学或看报或看电视听广播尤其是年轻一代的党员更要养成记笔记的好习惯每一季度向村级党支部递交学习笔记和把个人自学与集中学习结合起来不要求长篇大论只是通过学习对自己有何启发能从真正意义上将理论知识与实际行动相结合。  第二、创新方式讲党课。我们要鼓励支部书记、普通党员、老党员、离任老支书联系村级实际讲党课运用身边事例、现身说法、强化互动交流、答疑释惑增强党课的吸引力和感染力。  第三、召开党支部专题组织生活会。年底前党支部召开专题组织生活会支部班子及其成员要对照职能职责进行党性分析查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见严肃认真开展批评和自我批评针对突出问题和薄弱环节提出整改措施组织全体党员对支部班子的工作、作风进行评议。  第四、开展民主评议党员。对照党员标准按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议。同时结合民主评议支部班子成员要与每位党员谈心谈话。综合民主评议情况和党员日常表现确定评议等次对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员按照党章和党内有关规定区别不同情况稳妥慎重给予组织处置。  作为大学生村官我们既是学习者又是组织宣传者针对党员多样化学习需求我们要充分利用共产党员网、手机报、微信和远程教育平台为村级全体党员提供丰富多样的学习资源积极引导党员利用网络自主学习、互动交流扩大学习教育覆盖面为“两学一做”学习教育的做法和成效营造良好的氛围。 

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