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师德师风整改自查报告【精选】.docx

师德师风整改自查报告【精选】

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2017-04-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《师德师风整改自查报告【精选】docx》,可适用于职业岗位领域

师德师风整改自查报告【精选】  作为教师不仅要教好书更要育好人各方面都要为人师表教师具备了高尚的情操才能依法治教、以德育人才能引导学生全面良性发展接下来是为大家搜集的师德师风范文供大家参考希望可以帮助到大家。  师德师风整改(一)  在新形势下加强教师的师德师风建设提高教师队伍素质是非常重要的。作为教师不仅要教好书更要育好人各方面都要为人师表教师具备了高尚的情操才能依法治教、以德育人才能引导学生全面良性发展。  本人从事教育教学工作二十余年自查自己在师德师风方面的收获和不足。  (一)、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业才能为教育事业努力奋斗才能尽职尽责教书育人。从教多年来我也是这样做的教育不只是给学生传授知识更重要的是要教会他们怎样做人。  (二)、为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响因此我时刻注重自己的言行举止要求学生做到的自己首先要做到。  (三)、严谨治学。多年来我认真钻研业务不断新知识探索教育教学规律改进教学方法不断提高自己的教学水平。  (四)、关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生当学生有进步时给予表扬当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理尊重学生的个体差异不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生。  (五)、尊重家长。教师要想教育好学生只有和家长共同携起手来才能了解每一位学生的特点才能对学生因材施教。由于我经常和学生家长联系共同教育学生。  (六)、廉洁从教。我从不收受任何学生家长的财物。我觉得教育对每一个学生都应该是公平的教书育人就是我们的职责。经过这段时间的师德师风学习我深深地体会到“爱岗、敬业、奉献”的内在含义体验到教育工作者自我的价值。无论教师工作有多辛苦无论世风如何不正也不管教师社会地位、经济地位多么低下我都决心将毕生精力彻底奉献给教育事业。教师在我心中是一个崇高的职业他们从事的是教育人、塑造人的事业他们是人类灵魂的工程师他们要具有高尚的道德情操和广博的知识才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中一切师德都基于教师的人格因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来历代的教育家提出的为人师表、以身作则、循循善诱等既是师德的规范又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光它甚至影响到学生的一生。那么作为一名教师应怎样做才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢  首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生尊重学生的个体差异平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识使学生终生受益用自己精熟的知识吸引学生用精辟的语言感染学生用高尚的品德影响学生成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟及时改正授课中存在的问题纠正学生作业中的错误对于学困生要耐心辅导帮助他们树立学习的信心。  其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低不光是在正规场合的表现私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西表现一个人的本质。平时不说与教师身份不相符的话不做与教师形象不相称的事。在家里要家庭和睦邻里友爱。在小区不参与各种赌博活动。与人交往诚实守信同事之间不谈不利于团结的话不做不利于团结的事不以恶小而为之不以善小而不为。在小事中修身在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵使学生不仅学到科学知识而且懂得做人的道理。  第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论掌握新课程改革的理念积极参加教研活动小继续教学习和培训不断总结、反思教学。  总结我在箐口小学二十多年的教学工作虽然取得了一些成绩但也存在一些不足之处:  ()业务学习和钻研放松:  ()课堂上对学生的要求不够严格使得课堂纪律松散  ()讲课过程中忽视了学生的个体差异使部分学生失去学习信心。  ()课后对差生的辅导不到位。  希望自己能在以后的工作中严格以教师的标准要求自己做好太阳底下最光辉的职业。  特拟定下一步整改措施:  通过深刻查找剖析针对自身存在的问题和不足在今后的学习、工作、生活中我将严格要求自己认真做好以下几点:  、加强自身建设提高素质。  一是在政治理论素养上下工夫加强对政策理论水平的提高。  二是在业务在专业知识、法律法规方面加强学习努力提高自己的业务能力和服务水平做到理论联系实际全面发展。  、强化责任提高效率。  对自己的工作多用心、用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序、有时、有步骤地完成今天的事绝不拖到明天做树立强烈的时间观、效率观、质量观同时变压力为动力积极促进自身能力的不断提高。  、开拓创新提高教育教学水平。  在工作中勤观察、勤思考想学生、家长之所想、急学生、家长之所急全心全意做好教育教学各项工作。  师德师风整改自查报告范文(二)  “教育如镜亦如窗”这句话反映了教育实践既像一面镜子又像一扇窗子。要求教育者须常擦素质之镜勤拭督促之窗。因为只有当教育亦如镜又如窗的时候才会达到事半功倍的育人效果。为此我结合师德师风“五比五看”学习活动就自己的工作进行了自查扬长避短力求自我完善自我发展。现将自查结果汇报如下:  本人从教年来一直能用一颗平常心去对待自己所从事的职业立足岗位安心从教教书育人。对待工作认真负责不敢敷衍不敢懈怠。自年通过朋友介绍进入我村小学以来不敢马虎深恐自己“误人子弟”。因为学生年龄特点不同对自己和学生的要求也就不同所以也总是会认真备课认真上课遇到问题及时向有经验的老师请教咨询。上学期在这些老师的指导下我所上的一节校级教研课《蒲公英》得到了老师们的认可与肯定。  关爱学生注重言传身教。在我们班男女生比例为:相对来说这个年龄阶段的男生活泼好动自控能力比较差这给班级管理带来了很大的难度。我注重从身边点滴小事入手敏锐地抓住教育时机有针对性地加强教育。在教育过程中我尊重学生不讥讽、挖苦、歧视学生。用亲和的态度与他们交谈指出不足肯定进步适时给予鼓励和帮助。对学生能够做到精心辅导耐心补差近一年来我们班在各项竞赛中都取得了优异的成绩。在各项主题教育中学生都能够积极参与。这一学年来孩子们都能做到主动热情地与师长打招呼敢于乐于与老师近距离交谈。  牢固树立终身学习的观念。利用业余时间注重教育教学理论知识的学习并在此基础上结合日常教学工作反思实践积极撰写论文年至今已有十几篇论文获国家级奖、二十多篇论文获省级奖、还有部分论文获市、县级奖。  教育是一门缺憾的艺术。因此在教育工作中我们即便付出了真心真情在学习中不断提升自我在不懈的努力中完善自我仍旧存在着这样那样的缺憾和不足。  、教育学生的方法还要再多样一些。因为对自己的要求比较严格对学生的要求相对也比较高。所以在教育学生的时候有时还只能以一种说教的口吻效果不是很明显。  、业务有待提高。听了好多优秀教师的课堂教学深感自己与他们的差距很大。无论是对教材的理解分析程度还是对学生的关注度都是我不断学习和追寻的目标。  、对平常的教育教学工作没有系统的进行整理和细心地搜集导致很多好的教育案例和资源流失。对学习也好课堂也好反思的力度还不够深刻。  针对不足制定了这样的整改措施:  、本人会在今后的工作中通过多读书多学习多反思使自己内心日益沉淀厚重而宁静让自己更成熟更稳重对待学生严中有爱讲究教育的方法关注学生的变化注意换位思考多听听孩子们的建议。  、多阅读教育理论杂志做好学习笔记更重要的是及时反思记录下点滴的教育案例形成教育资料。  在今后的工作中我会以模范老师为榜样努力学习勤勉工作加强修养提升教育素养努力使自己成为一个让“学生满意家长满意社会满意”的优秀人民教师。

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