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最新个人师德师风情况总结.docx

最新个人师德师风情况总结.docx

上传者: 章鱼miko 2017-04-05 评分 3 0 49 7 223 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《最新个人师德师风情况总结docx》,可适用于表格/模板领域,主题内容包含最新个人师德师风情况总结  师德是教师具备的最基本的道德素养师风是教师这个行业的风尚风气。下面是为大家整理的最新个人师德师风情况欢迎参考~  篇一:符等。

最新个人师德师风情况总结  师德是教师具备的最基本的道德素养师风是教师这个行业的风尚风气。下面是为大家整理的最新个人师德师风情况欢迎参考~  篇一:最新个人师德师风情况总结  我是一名小学教师自走上工作岗位后深感责任重大作为一名教师不仅要教好书还要在各方面以身作则率先垂范。在这次全县开展师德师风的学习活动中我更深深的感到一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师德高为范”。作为一名光荣的人民教师不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境转变教育系统工作作风的内在要求也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人说的那样“要人敬的必先自敬重师重在自重。”教师要自敬自重必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境转变教育系统工作作风的内在要求也是促进教育事业健康发展的有力保证。  诚信立教首先要做到淡泊名利敬业爱生在为人处事上少一点名利之心在教书育人方面多一点博爱之心创新施教要做到以人为本因材施教同时要不断加强学习与时俱进学习先进的教学理念和方法更新教育观念掌握先进的教学技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习现在就这次学习作了以下几个方面的小结:  一、思想及工作的基本表现:  自从选择了这个职业首先我一直爱岗敬业。热爱教育事业要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取开拓创新无私奉献力求干好自己的本职工作尽职尽责地完成每一项教学工作不求最好但求更好不断的挑战自己超越自己。其次我不断加强政治学习不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法恪尽职守遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业看成最高美德时时激励我要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人工作上勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、完成学校领导交给的各项工作任务并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己做家长认可学生喜欢学校放心的“三满意”教师。  在平时我经常进行自我反省时时处处对自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象让学生喜欢上你呢我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师必须有四大支柱有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性高超的教育智慧支撑起教师的灵性宏阔的课程视野支撑起教师的活性远大的职业境界支撑起教师的诗性。一个没有丰厚的文化底蕴的教师根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者学生什么问题都会提出来而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识就不能很好地了解学生之“惑”传为人之“道”。因此我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态跟上时代发展趋势不断更新教育观念改革教学内容和方法显得更为重要。否则不去更新不去充实你那点知识就是一桶死水。  要做一个学生喜爱的老师不论在生活上还是在学习上都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾我给予合理的处理学生犯了错误我耐心地进行教育使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流和学生共同活动缩短了师生距离增进了师生间的相互了解等等。热爱学生还表现在老师对学生的尊重和信任以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格了解学生的个性相信学生关心学生。对学生既严格要求又注意他们的个体差异区别对待。对程度、水平不同的学生采取不同的教育方法。特别是差生给予更多的关心不让一个学生掉队尽最大的努力使他们健康成长。我们小学老师跟学生的接触尤其多老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生使学生的身心健康地成长发展。  二、存在的问题及原因分析:  经过一段时间的师德师风学习使我深深地认识到师德师风学习十分必要这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是由于本人在学习的态度运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下:  、教学理论知识水平不够学习起来不深入。平常时间没充分利用有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后不能及时做深入内化加强、锻炼以至于记得快、忘得也快。  、教学中我能够详细、准确的把握教材一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位力度不够没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些自己钻研的劲头儿还不够付出的精力还不多。  、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生但对学生的关爱投入还不够有时不能及时发现不能及时走进学生的心灵一有事、工作忙就会耽搁以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次学生有没有改变有时清楚有时不清楚没有转变咋办不能及时发现总对自己信心十足觉得这样就万事大吉了以至于有些时候会在学生心中留下阴影。  三、整改措施及方法:  、理论学习是头戏提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习不玩空架子没有理论那来的实践何谈自己的课堂教育何谓有所发展那简直是一句空话坚持一边理论一边实践一边钻研坚持记教育教学以提高自身素质为重点。作为一个教育者要不断的学习、不断充电千万不能让自己停滞不前。否则会满足不了学生们的需求让我彻底明白了:在社会信息发达的今天在新课程教改的背景下我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。  、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心学会思考课标思考学情也不仅限于死扣教材要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中让自己的课堂充满活力学生真正学到东西。  、关爱学生以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生不歧视后进生让学生都充分得到个性上的发展做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。尊重学生、不打骂、体罚学生以“循循善诱”为主要策略要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师是值得敬重、佩服的教师是一位合格的教师要让学生因你而幸运。  、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习和他们共同钻研教学做到共同进步协作互助。  最后我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足虚心接受大家的意见和建议解决好自己的师德问题。  总之我通过这次的师德师风学习得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。。今后我还会继续向前在学习中不断提升自我在不懈的追求中完善自我一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标我会加强师德的修炼全方位的提高自己使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!  篇二:最新个人师德师风情况总结  教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。平时按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路方方面面都有所提高下面从几个方面对师德师风进行一下自我总结:  一、加强学习提高素质  一年来关心国家大事积极参加各部门组织的政治学习通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动牢固树立和落实科学发展观。  二、积极进取努力工作  一年来本人处处严格要求自己。热爱本职工作坚持学习教育教学理论与相关业务知识不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己探索教育教学规律提高教育科研水平。积极支持领导工作讲奉献、吃苦耐劳不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。  三、注重举止为人师表  在平时的工作中能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则诚实正直言行一致模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份做到了仪表端庄整洁得体具有良好的职业审美情感。  四、存在问题  、政治学习和专业知识学习没有计划没有系统性,抓得不够紧。  、在工作中还不够细致有时也存在应付。  、在新课标中探究不够教改方面动脑不够。  、不能主动大胆为学校出谋划策有明哲保身之想法。  五、存因剖析  、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样其实知识在不断更新,自己应该不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。  、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够说白了是主观不够努力。  、在新课标实施中虽然有过一些尝试但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施而是一种突发的念头这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚开拓精神不足尤其是一些成功的教学尝试更没有用文字的形式记下来。  、在教学上似乎有些想法是否可以尝试但总不想去跟领导说总认为多一事不如少一事领导叫我做把它做好就行了其实主人翁精神不够。  、安于现状、明哲保身似乎成了常理人家也可以理解自己也应该识相最好把工作做得在中间位好了已经不可能差了还难为情想混同于普通教师其结果肯定会差其实有悖于教师职业道德。  六、整改措施  、一定要给自己定规矩坚持认真学认真写体会做到学习、学习、再学习,活到老学到老有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养,并在日常教育教学活动中努力践行。  、要利用一切时间做好各项工作做得扎实、有序每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的要有一种诲人不倦的精神使每位学生获得理想的成绩。  、只有探索才会前进在教学上要大胆实践敢于实践,勇于探索不断探索、开拓。  、争做主人翁,决不做局外人只要对教学有利不管是否被采纳也要敢于提出努力实践为学校出谋划策把学校当作自己的家。  、发扬与时俱进的精神有一份光发一份热决不安于现状在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。  总之,通过这次师德师风学习活动我较清醒地认识反省了自我努力对照那些优秀教师的言行使自己早日成长为一名优秀的教师。  篇三:最新个人师德师风情况总结  教师是人类灵魂的工程师,教师是振兴教育的根本所在教书者必先强己育人者必先律己。身为一名教师的我,时常自查自己的言行,看自己是否有愧于教师这个光荣的称号在师德师风活动月里通过学习教育法律法规文件和《中小学教师职业道德规范》使我在思想上对师德师风有了更深刻的认识在教育教学行动中进一明确了工作的方向。能做到以下几点:  一、依法执教。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论拥护党的基本路线全面贯彻国家教育方针自觉遵守《教师法》等法律法规在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致没有违背党和国家方针、政策的言行。  二、热爱教育事业对工作尽职尽责能认真备课、上课认真批改作业不敷衍塞责。  三、热爱学生。关心爱护全体学生尊重学生的人格平等、公正对待学生。对学生严格要求耐心教导不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生保护学生合法权益促进学生全面、主动、健康发展。  四、严谨治学树立终身学习的观念为了不断提高自己的教学水平和业务能力我能刻苦钻研新教材上网查阅资料不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法提高教育、教学和科研水平。  五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志相互学习、相互帮助维护其他教师在学生中的威信。关心集体维护学校荣誉共创文明校风。  六、尊重家长。主动与学生家长联系认真听取意见和建议取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教。  七、廉洁从教。坚守高尚情操发扬奉献精神自觉抑制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。  八、为人师表。模范遵守社会公德衣着整洁得体语言规范健康举止文明礼貌严于律已作风正派以身作则注重身教。  结合所列举的师德师风不良倾向的二十二种表现我自身存在的问题主要表现在工作作风还不够扎实遇到困难不能知难而进有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。  今后的改进方向:  从思想上到行动上提高自己的工作责任心树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神不要遇难而退要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识做到政治业务两过硬。

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