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【身份】.docx

【身份】

Marico远
2017-05-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《【身份】docx》,可适用于高中教育领域

【身份】作者:广东省和平中学张文胜你是什么?不是宝石不是美玉不是珍珠更不是长城金字塔。我是一张旧船票想要让错过美丽风景的旅行者再次登上远行的客船。我是一只小蝴蝶想要让荒漠里的野花野草变得更吸引懂欣赏的眼睛。我是一缕弱阳光想要让世界上曾经被遗忘掉的角落重获温暖的爱抚。其实我还是没有勇气将上面的文字写下来。因为我害怕害怕被人笑话。我后悔过但我没敢删掉。我要用春天绽放的最美丽的鲜花一般的心态迎接想要靠近我的一切。真不知道最近怎么搞的。走在走廊上刺眼的阳光原来是撕破了云彩的脸真是顽皮。早上的绿叶又开始用微小的身体吸附人世的尘土又要和清风一起奏响莎莎的旋律。我不小心发呆了陷入了不用动脑的沉思。终于醒来只见鸟的悦鸣让草地上的孩童咧开嘴巴得意地笑了。我是什么难道又是爱发呆的无所事事者吗?我不甘心我不希望是这样。可是上课铃它又响了。又是乏味的语文课。不是我怪怨老师的无聊而是沉郁气氛的糟糕。太不可思议了太牛逼了。这辈子都没遇到这种糗事隔壁班的政治老师又在拼命敲打讲台肯定是有人不听话。谁这么胆大呢?快要撕裂的声音老师的年龄我不清楚但单看老师的样子应该上了一把年纪。大概是被气的吧。这与我又何干呢?不专心听课又在背后谈论别人的是与非。你以为我想啊?只好直直地挺立老师的影子到了哪眼珠子就往哪儿转。校外的那些打桩机我最痛恨在课上听到它们的哭泣。谁这么无聊竟敢肆意扰乱我们的课堂还和老师与学子的声音打架。真想冲出课室找个砖头砸坏那个引起公愤的东东。可是我到底是不对的。受罚的还是我理由不充分的是我是我是我还是我。做人怎么这么难。有人同意我们生来就是奴才的命不是不是就不是。可我的意见谁又能给我光明呢?希望的简单寻找我还需要时间的熏陶。究竟是不是没有进入角色最近怎么老是想呕吐。腰板挺得好累啊谁能帮我捶一锤。心急是不能吃热豆腐可是豆腐凉了就不好吃了。我不否认乌云应该遵守雨过天晴的约定耍赖的性格只能让它的梦想破灭。那又怎么样又能怎么办?清洁工不把我们的取笑与漠视当一回事所有爱过秋季的人也许都憎恶过累人的感冒。机器没有了赞许的目光缺少转动力气的再美的光环又能怎样?无怨无悔陶醉在球场赛场上的性情也许是今生较难褪色的记忆。我常常把自己比喻成一条流向大海的河流流动就是我的主旋律卷起涟漪是我激动时的反应。不能分散的泥土树根要是承受不了雨水的脾气就等着让人失落的一幕幕吧。不要不要这样这样不值得。再怎样厉害又有什么能够取代坚守。你是谁你的身份是什么?我在乎在乎你的回答。也许空气中一切都静谧。我不会究根到底。至多我可以用温暖或冰冷的语言拯救快要落阱的悲观者。还有那些应该被清理的痕迹我会帮忙。到时候需要我的双手随时都可以借给你。人生这一场大戏越多的矛盾也许越能成为闹剧越能吸引别人。不要埋怨生命最原始的降临。懂得身份的区别又懂得它们的没区别这是花园中园丁教过我们的态度。究竟要浇多少的水什么时候最合适摘果子呢?是不是又到了改换曲调的时候了?我想管可我不知道世界的脚步。下一站我会被带往哪里什么时候能回来?我瞎想瞎猜。我都快成了以为幻想师了这也算是值得骄傲的事吗?该向谁倾诉哪个角落能容下我苗条的身躯?我到底该干些什么这个谜底我自己正在思考。 教师评语:【身份】一文语言颇具散文诗气息行文富有多变的表达方式大胆地跑开了陈旧的抒情方式。内容上的过渡和衔接自然一种蓬勃的沼气体现在文字里表现出作者对自己所处境地的思索对自己未来的憧憬和对美好的追求。(叶秀益)

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