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音乐活动《秋天》教学反思.docx

音乐活动《秋天》教学反思

Evan大军
2017-04-03 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《音乐活动《秋天》教学反思docx》,可适用于职业岗位领域

音乐活动《秋天》教学反思  篇一  秋天来到了大自然中的万物发生了很大的变化例如:水果成熟、农作物的丰收、秋天的落叶……在进行此活动时首先律动进场然后引导幼儿做树叶落下来的动作的形式导入活动这样能提高幼儿对活动的兴趣。  在“欣赏歌曲理解歌词内容感受音乐节奏美”这一环节我首先要让幼儿完整的欣赏音乐感受落叶是轻、慢的。但是在接下来范唱的时候我选择了教师清唱如果是配乐范唱的效果会更好可以让幼儿充分的感受音乐熟悉歌曲旋律。活动的重点应该是引导幼儿理解“树叶到处飞呀飞树叶到处睡地上|这两句歌词但是活动中我没有放错重点幼儿对这两句歌词理解不够唱不出来。接下来的环节是“学唱歌曲”我着重引导幼儿用好听的自然的声音学唱歌曲。幼儿唱的时候知道小小声的老师听得到的声音是好听的。  然后在幼儿熟悉歌词的基础上我又引导幼儿把创编的动作运用到歌曲表演中。接下来引导幼儿创编出树叶飞舞的动作。在观察时教师要注重启发、引导幼儿大胆想象、充分发挥想象力创编出于别人不同的动作。部分能力强的幼儿能在教师的提示下创编出比较形象的动作。过程时幼儿都积极参与所以我觉得本环节进行地轻松而自然。为了提高幼儿表演的兴趣我还为幼儿提供了可爱的小树叶手偶充分调动幼儿的积极性。他们戴着小树叶手偶与同伴随音乐翩翩起舞在这样一个轻松愉快的氛围中不仅增进了同伴间的情感而且也使他们真正体会到了与同伴共同表演的快乐。  通过本次活动幼儿在看看、说说、唱唱及表演中用自己的方式表达着对秋天的认识。整个活动我尽量给幼儿提供更多的机会充分满足幼儿的表现欲望和活动欲望。我觉得他们学得很快乐、玩得也很快乐!  篇二  这节课我选用小班教材中的一首歌曲,很适合我们小班上学期的幼儿。根据我们小班幼儿的年龄特点幼儿的动作模仿能力很强但是语言发展能力不强对歌曲的理解能力更加谈不上。  于是我在设计这节课的时候想让幼儿倾听优美的音乐并看老师的操作表演从而熟悉音乐理解歌曲内容。然后教师和幼儿一起戴头饰进行情景表演并引导幼儿边表演边唱歌曲让幼儿在表演中歌曲。幼儿在表演的过程中积极性很高应为要反复练习所有要让幼儿感觉落叶一会儿落在这里一会儿落在那里。让发挥幼儿自己的想象更加激起幼儿的兴趣把活动推向高潮。总的说这节课设计是不错的。  只是在结束部分是不是简单了一些是不是应该对幼儿做一个落叶如何的美教育幼儿今后如何爱护我们的大自然。

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