关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 试用期员工转正述职报告以及注意事项.docx

试用期员工转正述职报告以及注意事项.docx

试用期员工转正述职报告以及注意事项.docx

上传者: 陈志盛 2017-04-05 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《试用期员工转正述职报告以及注意事项docx》,可适用于表格/模板领域,主题内容包含试用期员工转正述职报告以及注意事项  下面是为您准备的试用期员工转正述职报告以及注意事项供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断敬请关注符等。

试用期员工转正述职报告以及注意事项  下面是为您准备的试用期员工转正述职报告以及注意事项供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断敬请关注!  通过三个月的融入和磨合我基本上适应了公司的工作环境和工作氛围。在这个适应过程中我有如下体会:  (一)、必须树立端正的工作态度和勤奋敬业:  热爱自己的本职工作能够正确认真的去对待每一项工作任务按照国家规范和企业规范的要求在工作中能够采取积极主动能够积极参加单位组织的各项业务培训认真遵守公司的规章制度保证出勤态度决定一切在日常工作中必须踏踏实实、认认真真、扎扎实实地做事不以事小而马虎不以事多而敷衍真正将每件事都当作是一件作品来对待只有这样才能有好的工作成果出来。  (二)必须努力学习业务知识在的基础上不断创新:  结构设计工作是一项严肃认真的行为必须按照规范的程序来进行稍有不慎就会引起很大的经济损失和法律纠纷。所以必须认真学习相关的法规、政策清晰了解结构设计工作的设计程序、方法及内容才能提高效率确保工作质量。在这三个月的工作中对于我一个建筑结构专业的人来说我深深感到园林景观行业和建筑行业的设计有很大的区别从总体的规划设计到单体的设计以及后期细部构造的设计都是那么的琐碎和细致甚至小到一块砖的砖缝是怎样拼装的使我见识到了这才是真正的园林景观设计虽然这些东西都很孝都很琐碎麻雀虽小但五脏俱全这也让我锻炼和巩固了结构设计的知识在我的脑海中也时刻浮现出这也许就是我自定义的构造设计吧!  此外对所做过的工作必须及时进行总结要善于从工作中总结在总结的基础上提高创新只有这样才能迅速进入角色不断提升日常工作的胜任能力提高工作效率与业绩。  (三)必须要虚心请教提高服务意识:  在园林景观公司工作,与上下左右及社会各界联系非常广泛,知识更新非常快我始终牢记自己是园林景观设计行业的一员,是领导身边的一兵,言行举止都要注重约束自己对上级和各级领导,做到谦虚谨慎,尊重服从对同事,做到严于律己,宽以待人一句话,努力做到对上不轻漫,对下不张狂,对外不卑不亢,注意用自已的一言一行,维护吉相合和各级领导的威信,维护吉相合公司的整体形象。在日常工作中我经常向同事们虚心请教遇事与同事们多多沟通对同事提出的问题要热情、准确的解答对于领导交办的任务不能推诿和拖拉只有这样才能保质保量完善工作任务。  【扩展阅读篇】  近几年来我国进行干部体制改革实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部在一定时期内要向有关部门报告其在任期内的工作实绩这就是述职报告产生的历史原因。述职报告最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现经过一段时间的使用并随著干部体制改革的不断深入和完善逐步形成了独具特色的体式述职报告最终形成了一种新的应用文体。  写作要领  法定社会组织的机关和部门的负责人一般要对权力机关如上级机关部门或者代表大会、董事会等作述职报告这是推动社会组织工作的重要因素对于促进和监督社会组织各项工作有着重要的意义。  定义  述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。报告是向上级机关陈述事项的上行文属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作反映情况答复上级机关的询问”。报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的实质上就是述职报告。可以看出述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况进行总的回顾找出内在规律以指导未来的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文属于报告的一种又与总结和讲话稿相似。  功用  上级主管部门考核、评估、任免、使用干部的依据述职者本人总结经验、改进工作、提高素质的一个途径领导干部与所属单位群众之间的思想感情和工作见解交流的渠道。  分类  按报告者分:领导者个人、领导班子集体  按时限分:年度总结、任期总结、不定期临时总结  按内容宽窄分:专题性总结、综合性总结  特点  个人性  述职报告对自身所负责的组织或者部门在某一阶段的工作进行全面的回顾按照法规在一定时间(立法会议或者上级开会期间和工作任期之后)进行要从工作实践中去总结成绩和经验找出不足与教训从而对过去的工作做出正确的结论。与一般报告不一样的是述职报告特别强调个人性。个人对工作负有职责。自己亲身经历或者督查的材料必须真实。这就要在写作上更多地采用叙述的表达方式。还要据实议事运用画龙点睛式的议论提出主题写明层义。讲究摆事实讲道理事实是主要的议论是必要的。在写法上以叙述说明为主。叙述不是详叙是概叙说明要平实准确不能旁征博引。  规律性  述职报告要写事实但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起。它必须对搜集来的事实、数据、材料等进行认真的归类、整理、分析、研究。通过这一过程从中找出某种带有普遍性的规律得出公正的评价议论即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识)。议论不是逻辑论证式而是论断式因为自身情况就是事实论据。如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度就不可能作为未来行动的向导。当然述职报告中规律性的认识是从实际出发的认识实践理性很强也就不需要很高的思辩性。不管怎样述职报告是否具有理论性、规律性是衡量一篇述职报告好坏的重要标志。述职报告的目的在于总结经验教训使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步有所提高因此述职报告对以后的工作具有很强的借鉴作用。任何一项工作都不可能是凭空而来总是具有一定的继承性与创新性。而继承性就是要继承以前工作中的一些好的方面去掉不好的方面然后加以创新工作才会有进步完全抛离过去的工作创新是不可能的。策略性也是规律性的一个方面。策略即今后是述职报告的重点内容。  通俗性  面对会议听众要尽可能让个性不同、情况各异的与会代表全部听懂这就决定了讲话稿必须具有通俗性。对于与会者来说内容应当是通俗易懂的。即使是专业性、学术性很强的内容也要尽可能明晰准确以与会者理解为标准。形式更是通俗的。结构是格式化的。语言则是口语化的。不同于一般的科学文章更不同于一般的公文最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章主要诉诸人们的视觉要让读者理解语言就要概括精练甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文语言更是规范的有的格式用语甚至是特定的最重视的是准确、明晰、简练和。相反讲话稿的语言则由讲话的本身性质所决定的必须口语化。由于讲话是声入心通的人和人之间的传播活动需要更加适应人们的接受心理拉近讲话者和听众的心理距离这就特别讲究语言的大众化、口语化。  艺术性  述职报告的艺术性是魅力所在直接影响着整个报告这一艺术生命体。这样写作述职报告必然联系整体的讲话活动特点来进行。“述职报告”一词可以分为两部分来看待:“述职”是主体的实质性道理。“报告”是呈现表像而又整体的艺术生命体。报告者要两者并重。写作述职报告最好从上述总的认识出发。  通俗性和艺术性一般表现在口语化、感情化、个性化的语言上。写述职报告时要变文字为有声语言:语言生活化、口语化、大众化。多用短注意长短交叉合理随物(公务和感情)赋形。慎用文语(古语和欧化语)作点缀之用。少用单音词。避免同音不同义或易混淆的词语。不随便用简略语。还可以适当增加语气词如“吧”、“吗”之类。为了方便聆听有些标点符号还要用文字代替如顿号改为“和”破折号改为“是”引号表示否定时加“所谓”括号补充另用文字说明等。  真实性  述职报告是干部考核、评价、晋升的重要依据述职者一定要实事求是、真实客观地陈述力求全面、真实、准确地反映述职者在所在岗位职责的情况。对成绩和不足既不要夸大也不要缩小。  其主要特点  述职报告最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现经过一段时间的使用逐步形成了独具特色的体式其主要特点是:自述性、自评性、报告性。  所谓自述性就是要求报告人自己述说自己在一定时期内履行职责的情况。因此必须使用第一人称采用自述的方式向有关方面报告自己的工作实绩。这里的所谓实绩是指报告人在一定时期内按照岗位规范的要求为国家做了些什么事情完成了什么指标取得了什么效益有些什么成就和贡献工作责任心如何工作效率怎样实实在在地反映出来。但是要特别强调:所写的内容必须真实是实实在在已经进行了的工作和活动事实确凿无误切忌弄虚作假。  所谓自评性就是要求报告人依据岗位规范和职责目标对自己任期内的德、能、勤、绩等方面的情况作自我评估、、自我定性。述职人必须持严肃、认真、慎重的态度既要对自己负责也要对组织负责对群众负责。对工作的走向前因后果要叙述清楚评得恰当所叙述的事情要概叙让人一目了然并从中引出自评。但要强调:切忌浮泛的空谈切勿引经据典的论证定性分析必须在定量证明的基础上进行。  所谓报告性就是要求报告人明白自己的“身份”放下官架子以被考核、要接受评议、监督的人民公仆的身份履行职责做报告。要认识到自己是在向上级汇报工作是严肃的、庄重的、正式的汇报是让组织了解自己评审自己工作的过程因此语言必须得体应有礼貌、谦逊、诚恳、朴实、掌握尺寸切不可傲慢盛气凌人不可夸夸其谈浮华夸饰。报告内容必须实在、准确而且要用叙述的方式将来龙去脉交代清楚。  种类  述职报告的分类可以从几个不同的角度进行划分因而存在着交叉现象。  从内容上划分  综合性述职报告:是指报告内容是一个时期所做工作的全面、综合的反映。  专题性述职报告:是指报告内容是对某一方面的工作的专题反映。  单项工作述职报告:是指报告内容是对某项具体工作的汇报。这往往临时性的工作又是专项性的工作。  从时间上划分  任期过职报告:这是指从任现职以来的总体工作进行报告。一般来说时间较长涉及面较广要写出一届任期的情况。  年度述职报告:这是一年一度的述职报告写本年度的履职情况。  临时性述职报告:是指担任某一项临时性的职务写出其任职情况。比如负责了一期的招生工作或主持一项科学实验或组织了一项体育竞赛写出其履职情况。  从表达形式上划分  口头述职报告:这是指需要向选区选民述职或向本单位职工群众述职的用口语化的语言写成的述职报告。  书面述职报告:是指向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告。  要注意将“工作总结”同述职报告区别开来。工作总结可以是单位的、集体的、也可以是个人的其写作角度是全方位的即凡属重大的工作业绩出现的问题经验教训今后工作设想等都可以写而述职报告却不同它要求侧重写个人执行职守方面的有关情况往往不与本部门、本单位的总体业绩、问题相掺杂。  主题  述职报告这种带有艺术性的论说文正如所有科学文章如议论文、说明文一样一定要明确树立一个鲜明的主题即一个判断句还要在报告中反复突出。提取对现实公务的认识一定要从客观上考虑报告对象所关心的问题针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要使之产生亲切感、参与感和冲击力。主题一般是明晰的但是比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。主题要概括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。工作的“主张”、目标在报告中就是“主题”。确定主题这是写作首要而且最为重要的工作。要总结出一个集中议论的句子即主题句口号、标语、广告语深入人心作为标题并贯穿全文、反复突出还要符合记忆规律(个字左右)最好让听众口耳相传。  本质  抽象性观念认识不是感受是抽象的成果。清清楚楚。是逻辑判断。正确的主题认识应是从它的本质属性出发的。主题的本质属性是抽象性也就是说它是对于事物的一个中心认识判断。  主题的抽象性更表现在它的具体表达形式是一个逻辑判断句。正如古人所说要“立片言以居要乃一篇之警策”“扩之则为千万言约之则为一言”。正确的主题写法是一个有主语(可以省略)、谓语和宾语(也可以单独省略)的判断句。如文艺性通讯《谁是最可爱的人》的主题就是一句话“志愿军是最可爱的人”。  层次  正如灵魂的高低决定着人的水平一样主题句的高低也决定着全文的水平也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性让主题句达到更高的层次。我们不谈作者自身修养的提高问题仅就主题句本身的提炼简要地谈一谈。主题可以有五个层次。  ()客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次即主题句准确反映了稿中心内容  的本质真实和客观特色。如:“建设经济效益高的……”  ()时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。如:“建设信息时代的……”  ()文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如:“建设小康(大同)的……”  ()哲理意味层次。哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如:“建设世界性的、永久性的……”  ()审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度发展而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此笔者以为主题句最高的层次应该是审美的生命认识。如:“建设全新的自由人联合体(马克思语)的……”  表达  当然主题存在着具体的复杂情况特别是因文体而异但是都应用一句话来准确表达。在教学文体议论文、说明文和记叙文以及应用文中主题不论是称为中心论点、中心思想还是称为主旨都应是一句简单的话。主题句的位置:  标题较多主题句。或者正题是主题而副题则是“在某会议上的报告”。  开头一般要在段尾写出主题句。  中间主要采用分析法分出二三层来说明主题为什么(主张)和怎么样(措施)行文中兼用其它论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的靠后处突出主题句。  结论重申主题句可以在字句上变化或更深入一步。  结构  述职报告的外在结构是格式化的包括标题、称谓、正文和署名四部分。  标题  单行标题:“述职报告”或者“在……(上)的述职报告”。  双行标题:正题写主题或者写述职报告类型前者如《加快改革开放和现代化建设步伐夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利在中国共产党第十四次全国代表大会上的报告》和《继往开来与时俱进全力以赴向国家级示范性高中冲刺在中学第二届教职工代表大会第四次扩大会议上的述职报告(年度)》后者如《政府工作报告年月日在第七届市人民代表大会上的报告》副题写述职场合见上述例题。  称谓  称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓:“尊敬的各位领导、来宾全体教职工代表全校教职工同志们”。  正文  述职报告的写法依据报告的场合和对象而定一般来说采用总结式写法共分四部分。  基本情况。履行职责的基本情况用平直、概括、简短。用最精练的文字概括地交待如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。  ()工作过程。  ()内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。

用户评论(0)

0/200

精彩专题

上传我的资料

每篇奖励 +2积分

资料评价:

/8
0下载券 下载 加入VIP, 送下载券

意见
反馈

立即扫码关注

爱问共享资料微信公众号

返回
顶部