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师德师风学习个人总结范文.docx

师德师风学习个人总结范文.docx

上传者: 一个很怀旧的大男孩 2017-04-05 评分 5 0 207 28 941 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《师德师风学习个人总结范文docx》,可适用于表格/模板领域,主题内容包含师德师风学习个人总结范文  当工作进行到一定阶段或告一段落时需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下肯定成绩找出问题归纳出经验教训提高认识明确方向符等。

师德师风学习个人总结范文  当工作进行到一定阶段或告一段落时需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下肯定成绩找出问题归纳出经验教训提高认识明确方向以便进一步做好工作并把这些用文字表述出来就叫做工作。下面是为大家整理的师德师风学习个人总结欢迎参考~  篇一:师德师风学习个人总结范文  我校的师德师风专项整治活动从XX年月日开始至XX年月日结束在这紧张而激动地天里我在学校领导组的安排下认真学习积极查摆问题深入剖析整改提高参与测评做好总结现将我个人学习师德师风情况总结如下:  一、政治思想认识方面  在政治思想方面在教书的同时坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《彝良县师德师风建设暂行规定》、按照《中小学教师职业道德规范》、“昭通教师十不准”严格要求自己遵守社会公德。爱岗敬业为人师表“忠诚于人民的教育事业”并用“身正为师学高为范”的要求自己努力做到让家长认可学生喜欢学校放心的教师。在教学之余不断地反思如何让教书育人如何做人无论在校内、校外时时要求自己处处要求自己展现一个良好的教师形象。  二、学习认识教育阶段  XX年月日在乡中心校领导主持召开全乡动员会上把教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义切实提高了师德师风作风建设的自觉性。学习教育活动在学校的统一安排下采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《国家中长期教育规划纲要》、《公民道德实施纲要》、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《彝良县师德师风建设暂行规定》、《中小学教师职业道德规范》、“昭通教师十不准”等。  通过学习我做了八千余字的读书近两千字的的体会。此阶段我认真完成学习活动。  三、征求意见查摆问题阶段  对照检查阶段的主要任务是深入学习和统一思想认识的基础上。我与同行们教师之间的谈心对照自己的过去检查自己在工作上的许多问题和不足之处向老师们畅谈通过学校召开的活动大会上开始自查自我批评态度诚实虚心接受教师们的批评认真分析问题的原因加以纠正以便今后工作上的开展根据征求意见。我认真撰写了个人师德师风分析材料针对自己存在的问题进行剖析纠正错误明确今后的方向。  四、深入剖析整改提高阶段  根据自己对照检查发现的主要问题针对性地采取措施根据自己在师德师风方面突出的问题提出整改意见并接受领导、教师监督检查力争让自己问题得到明显的改善整改工作生活上的问题然自己全面符合一名合格的教师。  五、群众满意度测评阶段  根据学校的安排在开展测评活动中我各方面得到参评人员的百分之百的满意。  六、今后努力的方向  在今后的工作中我一定要以“学无止境”为动力加强各方方面的学习切实提高政治思想和工作水平。二从严治教加强自身建设进行教学上的改革创新:  、更新教育观念彻底我为教学活动中心错误思想改变对学生居高临下的态度主动积极地建立一种民主平等和谐的师生关系尊重学生人格热爱学生关心学生。、树立“育人先做人正人先正已”的意识要求别人做到自己坚决要做到。树立“学校无小事事事都育人。教师无小节处处作表率”的意识以教书育人为本职作学生教师的表率。牢固树立服务意识忧患意识竞争意识增强使命感紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识以校为家以教为业校兴我荣校衰我耻。积极调整心态明确自身的“责”“权“义”正确处理奉献与索取集体与个人名利和道义之间的关系。  以上是我个人的学习总结。通过学习师德师风是教师的第一堂课程教师必须具有高尚的道德品质对学生要有的爱心细心、耐心做学生喜欢的老师并不断更新、充实自己的知识教师。  篇二:师德师风学习个人总结范文  本学期在师德师风方面我有许多值得总结的地方其中有经验也有教训。  在思想方面:本学期我坚持理论学习努力提高自身的思想政治素质并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法遵守教师公德为人师表。  在教学过程中不断丰富自身学识努力提高组织能力和业务水平严格执行师德规范用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想政治素质激发他们的学习积极性努力提高教育教学质量。  在业务学习中我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用让我明白要用一颗爱心来对待孩子要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受教育者要得到的不仅仅是知识更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。  在班级管理中我自觉得运用新时代的师德师风来进行管理。平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻不把学生当作发泄的对象事事处处讲原则。在班级建设中虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的学生对教师要绝对服从但现在则要求教师对学生也应尊重这是个进步。因此新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。  我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过人者德为先。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负一个邪恶的天才所造成的灾难总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。  工作中存在的问题:  工作作风不够扎实遇到困难不能知难而进有时有任其自然的松懈思想。在教学中有时畏首畏尾对学生的心理动态了解把握的不够好因此解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手  今后的改进方向:  要更进一步认真全方面的学习及时掌握党的工作重点方针提高自己的工作责任心提高自己的品德坚持以学生为本加强心理学和教育学的学习提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识结合自身学科特点对学生进行德育教育。  篇三:师德师风学习个人总结范文  我通过深入学习深刻地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是落实科学发展观思想的重大举措也是改善教育发展环境、转变教育系统工作作风的内在要求促进教育事业健康发展的有力保证。现将自己在师德师风建设工作的情况总结如下:  一、政治思想方面  本人长期坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《教育法》、教师法》按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法遵守社会公德。  忠诚人民的教育事业为人师表。在教育教学过程中不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。  二、爱岗敬业方面  我能够做到热爱教育、热爱学校教书育人注意培养学生具有良好的思想品德传播有益学生身心健康思想在备课、上课、批改作业等方面偶尔还有敷衍现象。  三、热爱学生方面  我关心爱护学生尊重其人格耐心教导保护学生合法权益促进学生全面发展。坚持“一切为了学生为了学生的一切”树立正确的人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的人格努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生特别是要求学生方面还不够严格我觉得我还是耐心不够没具备优秀教师的“教育等待”。  四、严谨治学方面  我注意为人师表、树立优良学风刻苦钻研业务不断学习新知识师德的基础是爱核心是专我注意严谨治学提高业务水平但探索教育教学规律缺乏长期性教育教学方法还缺灵活性和改进力度提高教育、教学和科研水平还不够快。  五、团结协作方面  我能够做到谦虚谨慎、尊重同志就是相互学习、相互帮助还不够理想我能够维护其他教师在学生中的威信也关心集体积极维护学校荣誉但对如何更好地共创文明校风还缺乏智慧上的协作我应当通过靠集体的力量群体的智慧合作创共赢。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则是促进教育合力的形成提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面我爱听取学生家长意见和建议取得支持与配合但由于本单位工作特点决定与学生家长联系相对减少在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。  六、廉洁从教方面  我能坚守高尚情操讲奉献不谋取私利我没有向学生推荐教辅资料我没有接收学生家长财物或接受吃请  我没有体罚学生歧视学生从没有进行过有偿家教活动我能根据学生的情况鼓励学生学特长提高学生上进心想办法弥补知识上的不足。  在今后的工作中我要树立一切为学生服务的思想刻苦钻研业务知识提高自己的业务水平做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教师。

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