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2015年班主任师德表现自我评价.docx

2015年班主任师德表现自我评价.docx

上传者: 王可心 2017-05-10 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《2015年班主任师德表现自我评价docx》,可适用于表格/模板领域,主题内容包含年班主任师德表现自我评价  自我评价  随着素质教育的不断深入对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师是落全面实施素质教育的主导力量符等。

年班主任师德表现自我评价  自我评价  随着素质教育的不断深入对于教师的师德水平要求也越来越高。教师是人类灵魂的工程师是落全面实施素质教育的主导力量是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。尤其教育科研工作者更应率先垂范按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路方方面面都有所提高下面从几个方面对师德师风进行一下自我评价:  一、加强学习提高素质  一年来关心国家大事积极参加学院及部门组织的政治学习坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策。除了学院组织学习外我平日里也经常自学。譬如:《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》等。通过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和积极性。我始终牢记人民教师的神圣职责为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动牢固树立和落实科学发展观。  二、积极进取努力工作  一年来本人能认真贯彻十八大精神学习科学发展观时时处处严格要求自己。对教育事业有高度的责任感和求知欲望热爱本职工作坚持学习教育教学理论认真学习相关业务知识不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己探索教育教学规律提高教育科研水平。积极支持领导工作服从领导安排维护领导声誉。顾大体、识大局、讲奉献、吃苦耐劳不计较个人得失。始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风在工作上勤勤恳恳、任劳任怨在作风上艰苦朴素、务真求实认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。有强烈的集体荣誉感能够在不断解决种种难题中培养自己有很强的自制力和耐心能够正确对待挫折和失败平时工作起来有忘我的精神不受时间空间的限制。愿意在教育战线上尤其科研战线上兢兢业业、默默无闻地奉献自己的一生。  三、注重举止为人师表  在平时的工作中能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则诚实正直言行一致模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份做到了仪表端庄整洁得体具有良好的职业审美情感。不论在学院还是下基层学校时刻注意本人的举止言谈由于自己能严于律己故受到领导及教师的好评。平素里注意团结协作乐于助人。  自我评价  作为一名教师不仅要教好书还要在各方面以身作则率先垂范。在开展师德师风的学习活动中我更深深的感到一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师德高为范”。  作为一名人民教师不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境转变教育系统工作作风的内在要求也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师该如何培养崇高的职业道德哪正如有人说的那样“要人敬的必先自敬重师重在自重。”教师要自敬自重必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境转变教育系统工作作风的内在要求也是促进教育事业健康发展的有力保证。  诚信立教首先要做到淡泊名利敬业爱生在为人处事上少一点名利之心在教书育人方面多一点博爱之心创新施教要做到以人为本因材施教同时要不断加强学习与时俱进学习先进的教学理念和方法更新教育观念掌握先进的教学技术和手段。  通过师德师风教育学习首先本人一直爱岗敬业。热爱教育事业要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取开拓创新无私奉献力求干好自己的本职工作尽职尽责地完成每一项教学工作不求最好但求更好不断的挑战自己超越自己。其次我不断加强政治学习不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己奉公守法恪尽职守遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业看成最高美德时时激励我要像蜡烛一样燃烧自己照亮别人工作上勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、完成学校领导交给的各项工作任务并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己做家长认可学生喜欢学校放心的“三满意”教师。  在平时我经常进行自我反省时时处处对自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象让学生喜欢上你呢  我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个没有丰厚的文化底蕴的教师根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者学生什么问题都会提出来而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识就不能很好地了解学生之“惑”传为人之“道”。因此我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态跟上时代发展趋势不断更新教育观念改革教学内容和方法显得更为重要。否则不去更新不去充实你那点知识就是一桶死水。你可能感兴趣的自我评价推荐阅读:

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