首页 > > > 教师个人师德表现总结.docx

教师个人师德表现总结.docx

教师个人师德表现总结.docx

上传者: Amanda秋天的晚霞 2017-04-05 评分1 评论0 下载0 收藏10 阅读量714 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《教师个人师德表现总结docx》,可适用于文档模板领域,主题内容包含教师个人师德表现总结  师德,不是简单的说教而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!下面是为大家整理的教师个人师德表现欢迎参考~  篇一符等。

教师个人师德表现总结 师德 , 不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现 ! 下面是为大家整理的教师个人师德表现,欢迎参考 ~ 篇一:教师个人师德表现总结 新乐小学全体教师通过师德师风的学习,让我们深深的知道: 百年大计,教育为本 ; 教育大计,教师为本 ; 教师大计,师德为本。 到底什么是师德师风 ? 所谓师德,就是教师 具备的最基本的道德素养 ; 师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为 人师表,诲人不倦,有教无类 ,这都是师德。 十年树木,百年树人 ,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。 怎样才能做一名好教师呢 ? 我们认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一 个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长 ; 才会爱岗敬业, 乐于奉献,竭尽全力地去教育学生 ; 才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地 做到为人师表、廉洁从教。 我国现代教育家夏沔尊说: 教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有 水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。 教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个 个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心 来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们 ! 古代教育家早就提出 有教 无类 同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。 热爱一个学生就等于塑造 一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾 10 年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴 望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有 一位这样的同学 . 在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的 温情去融化他 心中的坚冰 ,让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样, 将自己的光辉撒遍世界的每个角落,但我却可以象母鸡爱护小鸡一样,关爱自己的每一 个学生。但值得思考的是:为什么老师们对学生如此关爱,却得不到学生的理解和认可 ? 高尔基曾说过: 爱孩子,那是母鸡都会做的事,如何教育孩子才是一件大事。 让我深 深的体会到只有尊重学生,才能教育学生 ; 没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学 生心目中,亦师亦友,民主平等,是 好教师 的最重要特征。具有爱心和具有知识,对 学生来说,他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱,师生间真挚的情 感,必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动,愿意接近老师,希望与 老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫: 你的冷眼里 有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。 新课程改革全面铺开以来,其主要理念就是 以学生为本 ,关注学生的主体地位,而 尊重学生,平等对待学生,关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自 尊,每个人都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重是相互的。学生是 有自己思想和行动自由的独立个体,被平等对待是一大愿望,能得到老师的尊重对学

第1页

精彩专题

热门资料

快快乐乐过大年欢欢喜喜迎新春手抄报.docx

中国承建印尼雅万高铁项目被迫暂停.docx

中国承建印尼高铁项目因审批问题被迫暂停.docx

2016公安改革新政策.docx

该用户的其他资料

  • 名称/格式
  • 评分
  • 下载次数
  • 资料大小
  • 上传时间

用户评论

0/200
    暂无评论
上传我的资料

相关资料换一换

资料评价:

/ 5
所需积分:0 立即下载
返回
顶部
举报
资料
关闭

温馨提示

感谢您对爱问共享资料的支持,精彩活动将尽快为您呈现,敬请期待!