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小学语文《匆匆》教学设计案例

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小学语文《匆匆》教学设计案例小学语文《匆匆》教学设计案例   《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。以下是精心为大家整理的一篇小学语文《匆匆》案例,希望对各位教师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们网!   新课程倡导“自主、合作、探究”的新型学习方式,这是课程改革的一个亮点与核心要素,旨在以学习方式的转变带动教师教学方式的转变。这是“以人为本”,注重挖掘人本身的学习潜能,促进可持续发展的一种真诚期盼。随着新课程的进一步深化,我们欣喜地...

小学语文《匆匆》教学设计案例
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