Sheet1 《楚河汉界课程》第2讲教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教育目标（50%） 学生个性发展 班级服务 学生发展 预约指导 精批锦囊 学情预测 片段赏析 课程介绍 预习简案推送 学生1 不够活泼，有点内向 起于平民的刘邦；1、大度容忍；2、知人善用；3、生性善良； 作文没什么亮点，语言贫乏 略 学生2 语言组织差，害羞 忍辱求生的司马迁；1、为史著言；2、求善保真；3、忍辱偷生，坚持不懈； 偏
题
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严重 略 学生3 爱表现、注意力不集中 心怀苍生的祖逖；1、胸怀大志；2、坚忍不拔；3、刻苦努力； 写作喜欢抄材料，写得十分浅显； 略 学生4 调皮捣蛋、爱说话 乞丐皇帝朱元璋；1、死里存生；2、坚持不懈；3、善于学习，不断成长 对于写作没什么兴趣，觉得很无聊 略 教学目标（30%）
知识点
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三星 四星 五星 1.学会多角度解读材料； 积累1个故事 积累2个故事 积累3个故事 2.学会运用对比
分析
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，推理演绎的
方法
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； 运用1种分析方法 运用2种分析方法 运用3种分析方法 3.积累素材； 分析提炼1个观点和感悟 分析提炼2个观点和感悟 分析提炼3个观点和感悟 4 教学方法（15%） 教育戏剧 小组学习（内容） A锦囊 B锦囊 C锦囊 D锦囊 知识1.学会多角度解读材料； 提供相关材料文本 《楚汉相争之现代职场新篇》1、刘邦、项羽的现代生活；2、刘邦职场如鱼得水；3、项羽过于高傲难以为继；4、刘邦大度助人，成就友谊； 《司马迁故事新作》1、现代网红作家；2、兢兢业业却遭陷害；3、精益求精成就神作；4、谦虚好善为国为民； 《祖逖故事新编》1、创业艰难困重重；2、国外封锁逼新品研发；3、为国为民努力争气；4、艰难成功名满天下； 《朱元璋故事新编》1、逆袭人生的求学路；2、好学总遭讥；3、忍羞包耻终成功；4、打击报复成恶人； 知识2.学会运用对比分析，推理演绎的方法； 有情感的朗读对话 知识3.积累素材； 观看视频 知识4 教具学具（5%） 教具 学具 教学PPT和背景音乐 相关材料文本 教学环节设计 教学流程 教学步骤 教学意图（听读思说写演） 教学时间 教具学具 知识1 下发非连续阅读文本 读、思 10min 阅读材料 知识2 教材阅读，感受知识目标 读、思、说 10min 教学PPT 知识3 1、提炼有价值主题；2、对比分析，分析材料佐证观点； 思、演、写 80min 背景音乐
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