杭电级学生毕业去向之生涯决策及行动计划

杭电级学生毕业去向之生涯决策及行动计划杭州电子科技大学2010级学生毕业去向之生涯决策及行动计划各位同学：很多人在遇到毕业去向选择问题时都会感到困惑迷茫，因为每个决策都对我们的人生起着至关重要的作用。与其在茫然中挣扎，不如拥有一个正确科学的方法，恰当地权衡得失。根据教学计划安排，本学期实践作业是填写“生涯决策平衡单”并描述自己决策后的行动计划。请大家根据自己的真实想法作答。（一）平衡单使用说明：以下各项，根据对你的重要程度，在“权重”栏目下按1-5打分，重要程度越高分值越高。如果你现在有2个以上的去向选择，则对这些选择都进行得分评估，填入“打分”栏目，...

杭州电子科技大学2010级学生毕业去向之生涯决策及行动计划各位同学：很多人在遇到毕业去向选择问题时都会感到困惑迷茫，因为每个决策都对我们的人生起着至关重要的作用。与其在茫然中挣扎，不如拥有一个正确科学的方法，恰当地权衡得失。根据教学计划安排，本学期实践作业是填写“生涯决策平衡单”并描述自己决策后的行动计划。请大家根据自己的真实想法作答。（一）平衡单使用说明：以下各项，根据对你的重要程度，在“权重”栏目下按1-5打分，重要程度越高分值越高。如果你现在有2个以上的去向选择，则对这些选择都进行得分评估，填入“打分”栏目，将打分乘以权重，得岀加权得分。最后可以根据各选项加权得分合计，协助你进行决策。举例：收入对我来说比较重要，我给收入赋予4分的权重。目前我选择就业，收入值达到了5分，则加权得分为20o选择读研则基本没经济收入不高，只达到1分，则升学此项的加权得分为4分。（二）毕业去向之行动计划描述（要求至少300字）考虑因素/选择项目权重选择1:就业选择2：升学选择3:留学选择4:创业打分加权得分打分加权得分打分加权得分打分加权得分个人物质方面的得失1.经济收入2.工作（学习）的难易程度3.升迁的机会4.环境的安全度5.休闲的时间6.工作（学习）的兴趣度7.对健康的影响8.未来发展性9.其他（如社会生活的限制或机会、对婚姻状况的要求、工作上接触的人群类型等）他人物质方面的得失1.家庭经济2.家庭地位3.与家人相处的时间4.其他（如家庭可享有的福利）个人精神方面的得失1.生活方式的改变2.自尊心和成就感3.自我实现的程度4.兴趣的满足5.挑战性6.社会声望的提咼7.其他（如：社会资源）他人精神方面的得失1.父母2.师长3.配偶4.其他1/2文档可自由编辑打印描述说明：通过以上平衡单决策，确立就业（或升学、留学、创业）是最适合本人的毕业去向后，请各位同学根据自己的情况认真分析，设定目标并提出下一步行动策略、实施步骤、达成目标等初步计划或方案。2/2文档可自由编辑打印

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