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小班音乐活动《碰一碰》教案反思

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小班音乐活动《碰一碰》教案反思
小班音乐活动《碰一碰》教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,并在游戏中体验快乐的情绪,引导幼儿大胆创编动作,能边唱边做边说,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看《碰一碰》教案吧。活动目标:1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣,并在游戏中体验快乐的情绪。2、引导幼儿大胆创编动作,能边唱边做边说。3、让幼儿能在集体面前大胆 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演、表现自己。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备:磁带、三用机、活动前已教会幼儿演唱歌曲。活动过程:一、律动《合拢放开》进场。二、复习歌曲,引导幼儿大胆创编动作。1、师幼共同演唱歌曲《碰一碰》。2、启发幼儿探索身体的哪些部位可以与别人碰一碰,并请幼儿试一试。3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地,不推不挤。三、音乐游戏《碰一碰》。1、请幼儿听音乐在活动场地自由地找朋友,并能跟随音乐自由地做动作。2、当音乐停止时,教师说碰什么地方,幼儿便与自己的朋友轻轻地碰一碰那个地方。3、游戏中,可请幼儿做询问者,教师回答,教师用指令不断地变换“碰”的位置;也可请多数幼儿做询问者,个别幼儿做回答者。四、延伸部分。请家长们也参与到活动中,与自己的孩子玩“碰一碰”的游戏。活动反思:《碰一碰》这首歌曲表达了朋友与朋友之间相互接触,相互友好的情感,歌词浅显易懂,歌曲容易学唱。孩子们可以通过对歌词进行动作的演绎,体验与同伴碰头、碰肩、碰手的快乐,初步培养幼儿的社会交往能力,使其身心健康的发展。
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