培训计划集合十篇

精品范文模板可修改删除第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。撰写人：___________日期：___________培训计划集合十篇以县教育局、教师进修学校的工作精神为指导，结合我校的具体情况，以提高我校教师队伍的整体素质为目标，通过多种途径，努力提升教师的教育、教学水平，全面提高教师队伍的素质。　　二、培训目的：　　树立正确的教育观念，确立良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职级业务要求的教育教学水平和科研能力，基本适应实施素质教育的要求。　　三、培训的方式　　采取集中培训、校本培训、会议中渗透等形式相结合的方式，以集中培训为主。　　四、具体工作：　　1、为丰富教师的教育理论知识，提高理论水平，本学期将继续组织教师学习“建构主义”、“多元智能”等教育理论，学习之后结合工作实际组织教师座谈会，教学沙龙研讨等活动。　　2、为丰厚教师文化底蕴，提升为师之道，我们将继续自学《论语》一书，学习教师素养等内容。采取集中学和自学相结合的方式，并要求教师做好笔记，写好体会。　　5、进一步加强信息技术培训，提高教师的应用能力水平，是提高课堂教学效率的有效手段，我校进一步加强对教师网络技术，多媒体技术的培训，提高教师开展信息技术与学科教学整合的能力。　　以“延边州基础教育资源应用平台”为基点对教师进行网络培训，使老师们能够把网络平台上的优质资源应用到自己的教学当中，在学习借鉴中提高教学水平。要求教师在上个人评优课时借鉴“应用平台”上的资源。教导处根据老师与实际相结合情况在“教学技能考核表”中给予打分考核。　　6、做好新一轮教师网络联盟培训工作，以“师德教育、新知识、新技术和新技能”为主要培训内容，按时完成培训任务。　　7、继续抓好教师基本功能力的培养，继续做好粉笔字、生产简笔画的基本功培训，要做到练功与教学相结合，期末组织全体教师教学基本功验收活动。　　8、认真参加上级教育部门组织的各种培训、听课、年会、网络学习、业务考试等活动。　　五、其他工作：　　1、组织全体教师参加20xx年年网络联盟学习及在线考试。　　2、认真做好校刊的编辑出版工作，在新修改完善的基础上力争使校刊的内容、版面、效果要彰显学校办学特色，突出实效性，要提高欣赏和阅读效果，要鼓励学生写作的积极性，出刊要及时。　　3、学校网站要重新设计版面，设计要突出特色，内容要精、新，有亮点，创出品牌，让校园各个传媒资源共享。　　4、继续督促教师做好教师博客的填充，材料的上传，体现教师在文学、业务等方面的知识素养。培训计划篇2　　戴口罩，帽子，手术室新护士培训计划。***室管理规则，上、下班与进餐制度。　　(2)手术室环境介绍　　(3)手术室的服务宗旨与信念，工作人员组织结构。　　(4)手术室的各种规章制度　　下午：(1)手术缝针、缝线的分类与选择　　(2)认识手术常用器械、敷料及其使用、清洗、保养方法、熟悉术后器械清洗流程。　　(3)认识缝针、刀片、穿针、取刀片、传递持针、手术刀。　　(4)消毒灭菌与监测：认识指示胶带，学习手术器械打包方法，辨别灭菌前后指示胶带的变色鉴别。　　(5)手术室一次性无菌物品的管理。　　第二天：(1)外科洗手、穿脱手术衣、戴/脱手套、无菌升台、铺巾、老师示范新护士练习、播放光盘。　　(2)无菌技术练习、示范。　　第三天：(1)手术室电外科的安全使用：高频电刀、单极双板、恒温箱、薰箱的管理。老师示范讲解、新护士练习。　　(2)病理标本的处理。　　(3)我科常见的各种消毒液的使用范围和更换。　　(4)手术室锐器处理流程与方法。　　(5)手术室的职业安全防护和法律、法规。　　第四天：(1)手术室各科护理表格的设计与应用。　　(2)无影灯的开/关调节，手术间的消毒和紫外线灯的开关。　　(3)手术体位综述。　　(4)手术床的种类及使用方法，常见手术体位放置方法，老师示范讲解，新护士练习。　　第五天：(1)现代手术室护士的角色，功能与素质要求　　2洗手/巡回护士职责，各班职责　　3留置针穿刺：老师示范讲解、新护士练习。　　4一周培训汇总，反馈答疑。培训计划篇3　　按照中心校研培工作总体计划，结合我校的实际情况，以全面提升教师的综合素质，促进教师专业水平发展为目标，通过集中培训，自培学习等多种方式，努力塑造一支适合当前发展的教师队伍。特制定本校的教师研培计划：　　一、学校教师队伍现状分析　　目前我校专任教师人，其中本科学历人，专科学历人，中青年教师中省级骨干教师名，地区骨干教师4人，市级骨干教师人。我校专任教师60%以上已经参加了新课程的实验，100%接受了新课改的通识性培训，但一部分教师没能灵活掌握新课程的策略，缺少自主研修，自主学习的意识。　　二、研修主题　　1、“有效”教学的理论及相关策略。　　2、“有效”教学课题研究　　3、学生识字、习作方面的问题与研究　　4、学生的养成教育　　5、教师二笔字　　三、研训形式　　1、学习名家的业务讲座，课堂实录，领悟教学艺术。　　2、加强课题研究，提倡协作研讨。　　3、教研组就教学中遇到的具体问题进行研讨。　　4、充分发挥骨干教师的示范作用，实行教研科研培训一体化。　　四、研修内容　　1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、分散学习相结合的方式，认真学习相结合的方式，认真学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》《新义务教育法》《公民道德建设实施纲要》及优秀师德、典型等内容，通过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，形成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风，使教师的思想道德素质在原有基础上得到较大提升，以适应新课改与发展的需要。　　2、教育教学理念与实践以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动，读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读书相结合、读书与反思相结合，引导教师树立终身学习的观念，促进教师的自主成长和提升，研修书目有：《有效教学》、《建设理想的课堂》、《中小学班主任经典案例 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 》、《班主任工作培训读本》。　　3、新课程　　（1）组织教师以践行新课程，大练基本功为契机，通过课堂教学实践，转化成教学能力，提升教师的课堂教学能力。　　（2）充分发挥骨干教师的作用，在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课，做好“传、帮、带”工作。　　（3）以反思查摆问题为突破口搞好学校、教研组的'教研活动。　　通过定主题----（备课说课）----呈现（讲课、汇报、示范、总结）----研讨（评课、汇报）----反思----改进模式进行学校，教研组的教研活动。　　（4）配合中心校做好“十一五”课题《小学课堂教学中有效对话互动》课题的立项与研究工作，做好子课题的研究开发与实施，做好《小学生习惯养成教育》课题的开发。健全校本教研工作组织、完善，校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展。　　（5）指导正在进行新课改年级的教学，学年内做好新教材的解读、备课、课堂教学观摩活动，解决低年级识字、写字方面的问题。做好毕业班复习工作的管理。　　（6）认真开展好校本培训工作充分利用业务学习时间，集中学习的时间，围绕“有效教学”的研修主题，开展系列学习活动，明白“有效备课、有效指导、有效互动、有效练习”理论，掌握有效教学的基本策略，结合课题研究做好自主研修。　　充分利用远程教育资源，发挥播放点的作用，组织教师观看实录及业务讲座不少于8次。　　6、新技术方面　　（1）利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作，充分发挥远程教育资源的优势，使骨干教师人人掌握远程教育资源的使用。　　（2）加强教师“两笔字”练习。　　五、保障措施为使我校研培工作顺利开展，学校特成立研培工作领导小组。培训计划篇4　　一、指导思想　　为深入贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，加强教师队伍建设，提升全县中小学教师师德素养和专业水平，努力培养和造就一支德才兼备、充满活力的高素质教师队伍，根据《关于做好XX年全市中小学教师暑期师德专题培训工作的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 》(温教办人函〔XX〕97号)文件精神，结合我校实际，决定开展XX年全校教师暑期师德专题培训工作。　　二、培训主题　　和谐教育，幸福师生。　　三、组织领导　　为确保暑期师德培训工作顺利开展，达成预定目标，学校成立师德培训工作领导小组，成员如下：　　组长：苏为泽　　组员：刘素桃肖云晴　　四、培训目标　　通过暑期师德专题培训教育活动，强化师德教育，弘扬高尚师德，增强广大教师潜心教学、教书育人的责任感和为学生服务的意识，引导广大教师力行师德规范，提高师德水平，忠诚人民教育事业，全面提高我校教师在师德方面的认识并进而在教育教学实践中认真贯彻落实。　　五、培训对象　　平阳县鳌江镇前进小学全体教师　　六、培训时间　　第一阶段：8月28～30日，计3天。　　第二阶段：8月31日-9月1日，计2天。　　七、培训内容　　本次专题培训活动要以深入学习全国、省、市教育工作会议与中长期教育改革和发展规划纲要精神为总领，以探寻“和谐教育，幸福师生”为目标，以学习两届“全国教书育人楷模”、“最美教师”张丽莉、“最美司机”吴斌等榜样事迹为重点，紧紧围绕落实温州教育“提高教育质量、促进教育公平”两大战略重点和“三心四德”教育，推动平阳教育科学和谐、优质均衡发展展开培训学习。　　八、培训形式　　采用集中培训和分散学习相结合的形式进行，可采取专题讲座、优秀教师先进事迹报告、学科素养测试、主题研讨、个人自学等方式，开展培训活动。　　九、具体安排　　第一阶段：　　（一）时间：8月28日上午　　内容：全国教书育人楷模学习　　方式：讲座　　参加人员:全体教师　　地点:会议室　　负责人：苏为泽　　（二）时间：8月29日上午　　内容：全国教书育人楷模学习　　方式：讲座　　参加人员:全体教师　　地点:会议室　　负责人：刘素桃　　（三）时间：8月29日下午　　内容：全国教书育人楷模学习　　方式：讲座　　参加人员:全体教师　　地点:会议室　　负责人：肖云晴　　（四）时间：8月30日上午　　内容：最美女教师张丽莉先进事迹　　方式：讲座　　参加人员:全体教师　　地点:会议室　　负责人：刘素桃　　（五）时间：8月30日上午　　内容：最美司机吴斌先进事迹　　方式：讲座　　参加人员:全体教师　　地点:会议室　　负责人：刘素桃　　第二阶段：先进教师，学校计划学习，教师岗位职责学习、师德培训学习体会或总结等。　　十、培训考核　　1．考勤，培训期间的作息时间为上午8：30～11：30，下午14：00～17：00，其中自学地点均在办公室，职员工如无学习任务则正常上班。集中学习要求全员参与，不得缺席。缺席（含请假、公务、培训等）都要安排时间补课。无故缺席或未按要求参与这次集中教育活动的，要在当年的师德考核档案中给予记载。　　2．体会文章（根据师德培训与师德读本的阅读，从个人岗位出发，以撰写事例的形式，对自己的岗位职责及履职情况进行反思和剖析，提出改进和努力的方向，撰写文章一篇，9月2日前交教务处。　　3． 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 ：考核合格者作为校本培训学分的依据。　　XX年8月28日培训计划篇5　　一、指导思想　　高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，加强教师队伍建设是深入进行教育改革、全面贯彻教育方针、深化素质教育的关键。重视对青年教师的培养，可加快教师队伍的建设步伐。我校每年都有青年教师成长为骨干教师，为此我校对他们实行“导师”制，使他们在较短的时间内，牢固树立专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育、教学水平，成长为教学能手。　　二、优势方面：　　青年教师知识水准起点较高，思想观念较新，思维定势较少，接受新事物的能力强，热情高、干劲足，上进心和创新意识强。　　三、确定培养目标　　（一）教学能力目标　　1、分析教材的能力：能够全面深入地分析、研究教科书、教学大纲、参考资料等教材。　　2、实施教学能力：神态自然，情绪饱满，举止大方，能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学习兴趣，激发求知欲。　　（二）理论基础目标：掌握教育理论，懂得教育规律，不断学习新的理论更新教育观念，指导自己的教学实践。　　（三）教育研究能力目标：选择恰当具体的教育研究课题　　四、主要措施。　　1、校内创设积极向上的文化氛围，营造你追我赶的良好态势。领导深入课堂教学第一线，善于发现人才，有计划地加以培养。创造条件让想学、肯学、会学的多一些学习机会，让想干、肯干、能干的人多一些实践的机会，为他们搭建成长的平台，展示的舞台，让优秀的教师脱颖而出。　　2、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。人的意识、观念的更新比行为更重要。对骨干教师的培养着重学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育发展的时代脉搏，新课改对教师的要求等方面的宣传，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。　　3、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高培养对象的专业水平。培训计划篇6　　一、培养目的：　　为了建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的管理岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立公司的人才梯队，为实现公司的“三年战略目标”提供可持续发展的动力！　　二、培养原则：　　自主培养，内部提拔　　三、招收条件：　　20xx年预计招收50名应届大专以上学历优秀毕业生，需具备良好的心里素质及从业态度，具有很好的综合能力及发展潜力，愿意从基层做起。　　四、发展路径：　　1、岗前集中培训→门店实习（经理带教）→新店增援→述职评定→定岗1-2周4个月0.5-1个月6个月　　储备干部须经过期6个月的门店/部门轮岗实习，实习期结束后经实习部门和人事行政部进行综合评定，分配到合适的部门定岗。　　2、储备干部→管理职员→部门助理→部门经理→企业中高层管理干部1-6个月1-2年3-5年5-8年　　五、发展阶段：　　1、岗前集中培训　　20xx年度新招聘储备干部于河南超市公司进行一到两期，共计5-10天的集中培训，重点课程包括：军训、企业文化、公司人事制度、职业发展规划、专业知识培训等。　　2、门店实习　　了解超市终端实际工作状况和流程，具体岗位根据公司及各店面需求情况安排。　　3、经理带教　　安排部门经理级或以上管理干部作为带教老师，为储备干部考评打分。　　4、新店增援　　到公司最需要的地方锻炼成长！　　增援时间为一到半个月，开业结束后返回原岗位继续实习。　　5、述职评定　　A、为了深入了解储备干部入职后工作表现、思想状况，并对员工日常工作中存在的困难与问题给予针对性指导，原则性安排每人每月上交实习总结并定期，由带教老师打分评定后记入档案；　　B、试用期结束前，进行述职汇报，预计安排在11-12月；　　C、述职考评人员：　　公司领导、所在部门负责人、人事行政部门负责人等。　　D.述职评定结果直接与定岗、薪酬挂钩。　　6、定岗　　A、根据集中培训成绩、门店实习和新店增援的表现、日常总结评定、述职汇报的考评等级综合确定定岗结果。　　B、储备干部逐步纳入正常员工管理。　　7、定岗结果　　岗位：机关或门店基层管理职员　　级别：科员或副股　　五、薪酬福利　　1.2个月试用期：专/本科生2200元/月、硕士生2400元/月。4个月待岗期。　　2.转正后签订正式劳动合同，缴纳五险一金；　　根据评定岗位和级别，享受科员或副股级待遇和补助。培训计划篇7　　一、学情分析　　两名学生的底子可以，对朗诵有浓厚的兴趣，这是最可贵的，兴趣是最好的老师。可是大部分学生对朗诵没有什么经历。有些胆怯，特别是基本的仪态还不太了解。　　二、活动目标　　朗诵，是以理解文字作品的意义为目的的一种出声的阅读方法，是一种综合性的阅读活动，它更是理解课文的重要方法。俗话说：“读书百遍，其义自见。”吕叔湘先生也认为语文教学的首要任务是培养学生的语感。这里说的语感，就是通过朗读获得的。从另一方面说，朗读对一个人全面素质的提高，对一个人心理素质的养成也非常重要。凡是朗读好的学生从性格上大都是热情、开朗、大方、善于表达自己，性格都较外向、大多是聪明活泼的，语文能力也较高，并且因为平常读得多自然增加了语言积累，口语表达强，作文也很不错。　　三、学习形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、听示范朗读等形式开展教学活动。　　四、教学内容：本学期的朗读主要以课外美文诵读为主，在美文诵读中体会语言之美，感情之真。　　五、教学进度　　九月份朗诵的基本礼仪知识　　十月份朗诵的技巧知识　　十一月份朗诵训练的诗歌和美文十二月份朗诵实战训练一月份分组比赛总结培训计划篇8　　1自从美国9.11事件发生后，世界上时有恐怖事件的发生，已影响到全球经济的发展。为了保证我厂财产安全和员工人身安全，响应美国海关贸易伙伴反恐计划，推行全员安全意识显得尤为重要。　　2向所有员工说明进出大门及在厂区都必须佩戴有效厂证的重要性，旨在有效控制非准许人员进入本厂。　　3所有进出厂区人员的携带物品必须接受保安人员的安全检查，禁止危险品，违禁物等非准许物料的进入，同时有效避免公司财产的流失。　　4培训员工识别内部阴谋。如：密谋盗取公司的物料或成品货物；故意将成品调包；不按规定进行包装；恶意偷放违禁物品进入成品包装箱等。　　5通过培训，使员工认识到在日常的活动中，保持货物的完整性及检查许可物品进入的重要性。教育员工非经准许，不得乱窜车间，更不得擅自进入以下重要区域：货仓.成品仓.货物装卸区.运输区.车辆停泊区.电房.化学物品贮存区.油料库存房其它持有“危险”和“不准进入”的警示标识的区域。　　6教育员工立足本职工作，爱岗敬业，保护公司财产。平时对自己所运用的工具和操作的机器设备要按规定的要求进行操作和保养。如发现有异常或损坏应及时向主管报告。下班前要整理好工作岗位，关好临近工作位的门窗。　　7培训工人认识我公司常用的化学品物质的特性，派发化学品安全手册，学习有关使用.贮存及预防伤害程序。强调使用前应看清相关的警示标签，避免非法接触。　　8加强对重要岗位人员的培训，特别是保安人员，仓管人员.装卸工.统计员需进行具体的安全培训。　　9仓管.统计员要对本车间的贵重物品加以保护，要放在指定的铁柜里上好锁，定期检查，并做好相关记录。　　10仓管人员.各车间统计要对本车间物料做到进出.储存.账卡物一致。　　11并定期盘点清楚，如发现货物有毁损.丢失.短缺或剩余要及时向主管报告。　　12仓管人员.装卸工要认识到自己岗位的重要性，装卸货物时要凭单收发货物，保持高度警觉，确保非货单物料的进入，协助安全人员监督.控制非许可人员进入装卸区域。在装卸的过程中，如发现可疑现象或不明货物要及时向主管或安全经理汇报。　　13对保安人员要重点进行安全反恐培训，在强调遵照《保安保卫职责》的基础上，结合不同时期的恐怖活动的特点.动态来检讨.研究.制定反恐的安全措施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。　　14特别教育员工提高安全意识，参与安全控制。厂区内，如发现没戴识别证且面孔陌生或形迹可疑的，有携带危险品进入的可疑现象，应及时向保安或安全经理报告。　　15向所有员工通告我公司的反恐举报程序，紧急事件联络人名单和联系电话号码。鼓励全体员工积极监督，踊跃举报有恐怖怀疑的现象。如：违反厂规厂纪的行为，状态异常，形迹可疑.拉帮结派现象；密谋内部阴谋；涉嫌参与不明组织；与外部勾结有恐怖倾向等。　　16向员工宣传实行有奖举报，提高大家参与反恐的积极性，对提供有价值线索的员工给予一定的奖励，且为举报者保密，保障举报者的人身安全。反恐培训大纲。培训计划篇9　　1.接收业务部填写的“设计工作单”，由设计部经理签字后安排设计师设计。　　2、设计师、设计助理与文案策划及业务部人员沟通客户服务内容与要求；　　（参照客户信息反馈表，确认设计任务的用途、功能及制作材质。）　　3.设计助理/设计师需要完成以下内容：　　①素材收集[A、行业成功案例B、创意想法整理C、相关图片收集]　　②图片调整（如扫描、抠图、修图、调色等工作，严格按照设计 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 完成）　　③文字导入，形成初步设计页面（带出血）；　　4.设计师在完成以上工作后，进行设计风格定位。　　5、设计风格先需做做一至两款版式设计样稿→设计样稿交设计主管审核→提交客户看小样→与客户交流确定→进行全面设计→完成初稿设计。　　6.初稿设计提交客户，接受客户反馈信息并修改完成最终设计稿→设计校对→文案校对→确认无误→打印输出　　7.定稿:打印校对后的文件装订成册交由客户签字确认，同时确认设计制作数量及具体要求；　　8.客户确认设计稿转曲线→刻录光盘→设计师校对→签字稿与刻录光盘一同交印刷厂安排印刷。　　方法二：客户确认设计稿转曲线→输出JPG文件确认稿→设计师校对→JPG文件确认稿与曲线定稿文件一同通过QQ发印刷厂。　　备注：若是客户二次印刷或客户提供印刷实样，一定要将印刷实样交印刷厂要求按样印刷。　　9、印刷完成→印刷成品验收→业务部与设计师验收→反馈财务→结款→结束。　　设计任务要求及注意事项　　1、在接到设计工作单时，要快而准确的掌握设计工作单的信息，充分沟通，正确全面的理解客户意图及要求；　　2、设计师助理在协助设计师工作是应该完全按照设计师的要求，准确到位的完成工作，并在工作中不断的进步；设计师在要求找图时应提出明确的图片意向及DPI，并将详细信息告知设计师助理；　　3、设计师在开展设计任务前，必须明确设计尺寸、设计风格、设计材质等基础信息；　　4、在创意设计之前，设计师助理应在设计师的要求下，将确认无误的所有文案、图片等资料导入设计页面（预留出血），统筹安排设计创意；　　5、经客户确认后的设计文件，必须在规定时间内完成转曲校对，校对无误后发送印刷；　　6、设计任务结束后，必须保留未转曲和转曲的两份源文件及部分重要的TIF格式的图片；并及时刻盘保存，以保证设计师劳动成果。培训计划篇10　　一、指导思想　　为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并且力求整个活动能够顺利、高效地开展。　　二、学生情况分析：　　本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一二年级。由于本学期加入的学生较小，无基础且也无舞台经验因此，我们将从多方面启发、开导，培养学生在形体、气质上的自我审美能力，并且使学生自身体现出一种对舞蹈的热爱，从而愉快地进行训练和舞蹈。　　三、活动设想　　丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。　　四、活动措施：　　1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。　　2、热身运动：在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。　　3、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：　　(1)脚背和膝盖的训练　　(2)肩的开度和前腿的软度训练　　(3)旁腰和旁腿的软开度训练　　(4)胸腰和腹肌的训练　　(5)脊椎和胯骨的训练　　(6)胯部和臀部的训练　　(7)胯部和腿部的综合训练　　(8)节奏和方位的训练　　(9)后腿和背肌的训练　　(10)踢腿和力量的练习　　4、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。　　5、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备　　6、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。　　五、活动目标：　　1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。　　2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度　　3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。　　4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。　　5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。　　六、活动内容安排　　第三周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。基本训练。　　第四周：基本训练：压腿、踢腿、下腰。　　第五周：基本训练：简化的芭蕾训练。　　第六周：学习舞蹈《茉莉花》。　　第七周：基训练习：学习扇子舞基本舞蹈动作。　　第八周：基训练习：继续学习扇子舞基本舞蹈动作。　　第九周：继续学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简单队形。　　第十周：配音乐整合动作，跟音乐做动作。　　第十一周：基训练习：复习舞蹈《茉莉花》、欣赏舞蹈、学习手位动作。　　第十二周：学习傣族舞蹈动作。　　第十三周：继续学习傣族傣族舞蹈动作。　　第十四周：配音乐整合动作。　　第十五周：配音乐整合动作。　　七、活动时间安排　　每周三、四的中午14：00——14：30。