高一生物学业水平测试题

2007年泰州市田家炳实验中学学业水平测试生物练习2一、选择题.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是A.细胞核内有遗传物质B.细胞保持完整的结构C.细胞膜的流动性D.线粒体提供能量.下列选项中，全部属于植物必需的大量矿质元素是A.P、MMnnKB.N、S、HPC.Fe、S、P、ND.Ca、N、P、K.下列说法中，均正确的一组是①除病毒等少数种类以外，生物体结构和功能的基本单位是细胞②如果没有应激性，生物也能适应周围的环境③所有现在生存着的生物，它们的形态结构和生活习性都是与环境大体上相适应的，不然就要被环境所淘汰④多细胞生物体的生长是细胞的分裂、分化和生长的结果⑤生物能够保证种族的延续，其原因是生物体都有遗传和变异的特性A.①②③B.①③④C.③④⑤D.②③⑤.“9.11”事件后，恐怖分子又通过邮件在美国本土散布炭疽菌，制造新的恐怖。已知炭疽菌是可以寄生在人和其他动物体内的细菌，其同化作用方式及生殖方式分别是A.异养型、出芽生殖B.自养型、分裂生殖C.异养型、分裂生殖D.自养型、抱子生殖.细胞有丝分裂过程中，DNAM制、着丝点的分裂、姐妹染色单体的形成及消失依次发生在A.间期、后期、间期、后期B.C.间期、后期、末期、后期D.6.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低间期、后期、中期、后期前期、中期、后期、末期4周，与对照组比较，实验组小白鼠 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强酶7.下列关于“ATP不氢DP+Pi+能量”的反应叙述中，不正例.的是A.上述过程中存在着能量的储存和释放B.生物体内ADP转变成ATP所需的能量均来自细胞的呼吸作用C.这一反应并不是可逆反应D.这一过程有利于生命活动的顺利进行.种子萌发所需要的矿质元素主要来自A.土壤B.土壤溶液C.种子本身D.水.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，获得的结果如下(“+”表示有,表示无)，根据下表回答问题:核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理甲-+---+无变化乙+---++无变化丙+--+-+外层被破坏丁++++++外层被破坏问：甲、乙、丙、丁4种细胞最可能取自下列哪种生物?TOC\o"1-5"\h\zA.乳酸菌、蛔虫、水稻、衣藻B.C.乳酸菌、光合细菌、蛔虫、水稻D..下列有关豌豆个体发育过程的描述，最恰当的是A.受精卵一胚一幼苗一开花的植株B.C.受精卵一顶细胞一球状胚体一胚D.硝化细菌、蛔虫、水稻、衣藻光合细菌、蛔虫、水稻、衣藻极核一受精极核一胚乳种子一幼苗一开花的植株每隔10分钟称一次重量（W）,下列坐标图像中，能正确表示测定结果的是12.右下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是.向猪膀胱膜注入一半的0.3g/mL蔗糖溶液，扎紧入口，然后将其浸入0.05g/mL的蔗糖溶液中,D、碳酸钙A.虽然细胞中有中心体⑨，但不能断定该细胞为动物细胞B.④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连C.细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体D.在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体.一切生物的主要遗传物质是：A、核甘酸B、核酸C、DNAD、RNA.在叶绿素的提取和分离实验中，提取色素所用的试剂是A、水B、丙酮C、层析液.胰岛素和胰高血糖素都是由胰岛内的两种细胞产生的激素，它们都能对血糖浓度起调节作用,它们之间的关系是：A、协同作用B、拮抗作用C、促进作用D、抑制作用.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是：A、传出神经B、传入神经C、神经中枢D、感受器.某人身材矮小、智力低下，他患病的原因可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足:A、肾上腺素B、性激素C、甲状腺激素D、生长激素.园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了：A、促进顶端优势，促进侧芽发育B、促进顶端优势.抑制侧芽发育C、抑制顶端优势，促进侧芽发育D、抑制顶端优势，抑制侧芽发育.比较DNA和RNA的分子结构，DNA特有的化学成分是A、核糖与胸腺喀咤B、脱氧核糖与胸腺喀咤C、核糖与腺喋岭D、脱氧核糖与腺喋吟.下列属于异养厌氧型的生物是：A、家兔B、小麦C、蛔虫D、棉花.下列有关植物根系吸收水分过程和吸收矿质元素离子过程之间关系的叙述，错误的是A.这两个过程是在同一部位进行的两个不同生理过程，其原理是不同的B.植物吸收了矿质元素离子后，能促进水分的吸收C.完成这两个过程的主要动力均来自蒸腾作用D.矿质元素必须溶解在水中才能被植物所吸收.维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是TOC\o"1-5"\h\zA.遗传和变异B.C.减数分裂和有丝分裂D..下列过程能使细胞中AD哈量增加的是A.小肠上皮细胞吸收甘油B.C.洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离复原D.无丝分裂和有丝分裂减数分裂和受精作用线粒体内的［H］与Q结合细胞分裂时纺锤丝的收缩.在有机物充足的条件下，酵母菌从有氧培养突然改变为无氧培养，将出现的变化为A.单位时间内消耗有机物的量增加B.单位时间内释放出CO的量增加C.细胞内线粒体数量增加D.酵母菌的繁殖速度加快.如图是某生物的精细胞，根据图中的染色体类型和数目，判断其至少来自几个初级精母细胞?①②③④⑤A.1B.2C.3D.4.下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是A.甲B.乙C.丙D.丁.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止递质的分解，这种药物的即时效应是A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A.有丝分裂B.分化C.减数分裂D.全能性.有人做过如下实验：将某种蛙放到明亮处体色变亮，再将它放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住，无论放在明处还是暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把蛙无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是A.光是影响蛙体色变化的外界因素B.蛙褪黑色素可使青蛙体色变亮C.蛙体色的变化受神经和激素的调节D.蛙褪黑色素的分泌与垂体有关.某22肽被水解成1个4肽、2个3肽、2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是A.6、18B.5、18C.5、17D.6、17.刚进入西藏的江苏援藏干部，对高原缺氧环境下获取能量的主要方式是A.无氧呼吸B.有氧呼吸和无氧呼吸C.有氧呼吸D.乳酸分解.牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间，下列各项叙述中正确的是A.同源染色体不分开，着丝点分裂为二B.同源染色体不分开，着丝点也不分裂C.同源染色体分开，着丝点不分裂D.同源染色体分开，着丝点分裂为二.最近一个时期，频繁爆发在世界各地的禽流感，给人类的经济和生活带来了严重的影响，甚至威胁到人类的生命。下面关于禽流感病原体的叙述，正确的是A.只含有核糖体，没有其他复杂的细胞器B.DNA和RNA^时存在C.能够独立生活和复制D.能在寄主细胞内合成多种蛋白质.将小麦种子分别置于20c和30c培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液I和提取液H。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸储水，45c水浴保温5分钟，立即在3支试管中加人等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是A.甲呈蓝色，乙呈醇红色，丙呈无色B.甲呈无色，乙呈醇红色，丙呈蓝色C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈醇红色D.甲呈浅醇红色，乙呈醇红色，丙呈蓝色.下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是A.有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B.有丝分裂后期细胞中DN后子数目因染色体着丝点分裂而加倍C.减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D.减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DN册子数目始终不变.下列关于动物生命活动调节与行为的叙述中，不正确的是A.大部分内分泌腺的激素分泌都受中枢神经系统的控制B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C.越是低等的动物，行为越简单；越是高等的动物，行为就越复杂D.动物的性行为主要是由性激素来决定的24的是精子.水稻的体细胞含有24条染色体，正常情况下，下列水稻的细胞中染色体数为A.极核B.受精卵C.种子的胚乳D..下列关于动物个体发育的叙述，正确的是A.高等动物个体发育的起点是卵细胞B.在形成原肠胚之前只有细胞分裂，而没有细胞的分化C.在受精卵、囊胚细胞、原肠胚细胞中，全能性最高的是受精卵D.两栖类和鱼类的胚后发育都属于变态发育度变化；n光照强度;说法中错误的是rco.itjrt.如图所示曲线表示大棚中：I昼夜温出植物吸收CO的变化，请判断下列A.在曲线出与时间轴交点c和e时，光合作用吸收的CO和呼吸作用释放的CO量相等B.在从时间轴上的c点开始合成有机物，到e点有机物的合成终C.止a点对应的CO排放量减少是由夜间低温造成的D.增大曲线出与时间轴所围成的正面积 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 包括提高光照强度、CO浓度和充足的水分供应.人体细胞的有丝分裂与减数分裂的不同点有A.有纺锤体出现B.有同源染色体出现C.有同源染色体联会D.有着丝点分裂二、非选择题：.(9分)右下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请根据图分析回答：,导致其容易在体内扩散和转移。(1)比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有填标号)。若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有。若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有[](2)若A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的[]中产生了使肌肉细胞疲劳的物质。(3)若A细胞为癌细胞，除细胞能无限增殖外，细胞结构[⑤]发生的变化是(4)如果B是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分，则使洋葱鳞片叶表皮细胞呈紫色的色素主要存在于[]。如果B是植物的根尖成熟区的表皮细胞，则图中不应有的结构是[]。如果B是植物的根尖分生区细胞，则与其分裂增殖直接有关的细胞器有(填标号)。.(6分)下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请根据图回答有关问题：(1)性激素分泌活动的调节枢纽是(2)激素A是。激素C是,其能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持雌性第二性征和雌性正常性周期。(3)如果?t素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是。这是一种调节机制。X细胞分(4)X细胞作用于垂体细胞，使垂体细胞分泌某种物质，并调节对幼仔的照顾行为，则泌的物质是,垂体细胞分泌的物质是催乳素。在与垂体细胞膜相对应的X细胞的末端,发生的信号变化是。.(7分)从人的肝脏细胞中提取A、BC、D、E五种有机物，它们都可以作为能源物质，其中B和E是小分子物质，A、C和D是有机大分子物质。B和E是A、D的基本组成单位，B物质最初来自绿色植物的光合作用。A、B之间的相互转化受a和b两种激素的调节，在有关酶的作用下，B、E也可以相互转化，体内过多的B和E(D)可转化为C物质。它们之间的关系如右图所示，请分析回答：(1)A表示;在肝细胞的化合物中D物质含量占细胞干物质量的。(2)马拉松运动员对A、BCD四种能源物质的利用的顺序(3)c和d涉及的生理过程分别是作用(4)B要转变为E物质必需增加元素，人体内的通过c过程获得的E物质只有种，而生物体内的E大约有20种，产生这种差异的原因DNA含量变化细胞分裂酎期每条染色体DNA含量.(8分)下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请根据图回答：图】图2(1)图1中AB段形成的原因是,该过程发生于细胞分裂■期，图1中CD段形成的原因是。(2)图2中细胞处于图1中的BC段，图2中细胞处于图1中的DE段。(3)就图2中的乙分析可知，该细胞中染色体数与DNA分子数之比为,该细胞处于细胞分裂期，其产生的子细胞名称为。45.(6分)实验室现有四种试剂：①质量浓度为0.1g/mL的NaOH§液；②质量浓度为0.01g/mL的NaOH溶液；③质量浓度为0.05g/mL的CuSO溶液；④质量浓度为0.01g/mL的CuSO溶液。利用上述试剂做还原性糖的鉴定和蛋白质的鉴定实验，请回答：(1)两实验中都需使用白试剂是(填数字)。(2)在还原性糖的鉴定中需要使用，而在蛋白质的鉴定中不需要使用的仪器是[]A.试管B.滴管C.酒精灯D.显微镜(3)根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。填写下表中的空格。需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色还原糖斐林试剂蛋白质紫色淀粉碘液橘黄色.(8分)植物生理学家对光合作用进行了大量的研究，下面三图是根据其中的一些实验数据绘制成的曲线，请分析后回答：543210w再鼻日潮源图型如果3J020304050钝TO80K图A图B图C(1)上图资料显示，影响光合作用的因素有光照强度影响光合作用的信息来自图(填写图序的字母)。(2)图A中所示自变量因素(CQ浓度和光照强度)对光合速率的影响分别是：(3)图B所示自变量因素(温度)能影响的活性，从而影响光合作用；B图中的三条曲线表示的速率名称依次是1.,n.,m.呼吸速率。(4)在温室大棚内生产农作物，如遇阴雨天，为了不减产，采取白天适当降温的措施，该措施的依据来自图(填图序的字母)。.(7分)某生物兴趣小组开展“温度对甲状腺激素活性影响”的课题研究。实验材料为：几只相同的玻璃缸、清水、发育状态相同的小蝌蚪90只、饲喂蝌蚪的饲料、未经处理的具有活性的甲状腺激素、以及把具有活性的甲状腺激素放在50c的温水中处理10分钟。(1)实验方案的设计：第一步：取玻璃缸3只，分别标号甲、乙、丙。第二步：第三步：甲缸每天喂普通饲料，则乙缸和丙缸应怎样喂？第四步：观察。(2)采用何种指标来确定温度对甲状腺激素生物活性的影响?(3)实验结果预测及结论：2007年泰州市田家炳实验中学学业水平测试生物练习2参考答案及评分 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 一、选择题：123456789101112131415BDBCABBCDABDCBB161718192021222324252627282930CCCBCCDDABABCBC31323334353637383940CCDDCDBCBC二、非选择题：41.（10分，每空1分。）⑴⑨⑩①（或中心体）③核糖体（2）6[②]细胞质基质（3）糖蛋白等物质减少，使得细胞间黏着性减小（4）[⑨]液泡[⑩]叶绿体③⑦（或③⑥⑦，其他情况不给分）（7分，每空1分。）（1）下丘脑（2）促性腺激素释放激素雌激素（或雌性激素）（3）下降反馈（4）递质电信号一化学信号（8分，每空1分。）（1）肝糖元50%以上（2）BACD（3）氨基车t换（转氨基）脱氨基（4）N12糖类在分解时不能产生与必需氨基酸相对应的中间产物（10分，每空1分。）（1）DNA复制（染色体复制）间着丝点分裂（2）乙、丙甲（3）81:2减数第一次后次级卵母细胞和（第一）极体45.（6分，每空1分。）⑴①（2）[C]⑶见下表需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色还原糖醇红色蛋白质双缩月尿试剂淀粉蓝紫色脂肪苏丹出染液（8分，每空1分。）（1）光照强度、CO浓度、温度图A和图C（2）①在一定范围内，CQ浓度升高则光合作用增强②CO浓度相同时，光照强度增加则光合作用增强（3）（光合作用的）酶实际光合（作用）速率（只要合理即可）净光合（作用）速率（只要合理即可）（4）图B（7分。）第二步：在甲、乙、丙三只玻璃缸中分别放入等量的清水和数量相同的蝌蚪（每缸30只蝌蚪）（1分）第三步：乙缸每天与甲缸同时喂等量未经处理的具有活性的甲状腺激素的饲料。丙缸每天与甲缸同时喂等量经50c的温水中处理10分钟的甲状腺激素的饲料（1分）TOC\o"1-5"\h\z蝌蚪发育成青蛙所需要的时间（其它合理答案，只要没有科学性错误，酌情给分）（1分）①若甲＞乙=丙，则说明经处理后的甲状腺激素活性没有影响（1分）②若甲二丙＞乙，则说明经处理后的甲状腺激素活性丧失（1分）③若甲＞乙＞丙，则说明经处理后的甲状腺激素活性增强（1分）④若甲＞丙＞乙，则说明经处理后的甲状腺激素活性减弱（1分）（注：本小题只要与第（2）的指标一致，其它合理答案，只要没有科学性错误，可以酌情给分）