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个人研修计划123

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个人研修计划123浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程教师个人研修计划泰顺县筱村镇中心小学——李振浪教学内容数学，三年级两位数乘整十数的口算人教版研修目标通过学习，掌握多媒体的方法，能更好地运用到教学设计上希望通过学习，在课堂上与孩子有更多的互动，并及时得到反馈，帮助孩子更好地掌握知识。3．通过学习提升教师的教学能力，发展自我。应用环境简易ppt教学媒体环境。技术手段图像的采集和剪裁。课件的制作。课程学习综合课程：信息技术方面课程专题课程:小学数学学科教学策略、课堂实录。研修安排第一阶段9.24...

个人研修计划123

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程教师个人研修计划泰顺县筱村镇中心小学——李振浪教学内容数学，三年级两位数乘整十数的口算人教版研修目标通过学习，掌握多媒体的方法，能更好地运用到教学设计上希望通过学习，在课堂上与孩子有更多的互动，并及时得到反馈，帮助孩子更好地掌握知识。3．通过学习提升教师的教学能力，发展自我。应用环境简易ppt教学媒体环境。技术手段图像的采集和剪裁。课件的制作。课程学习综合课程：信息技术方面课程专题课程:小学数学学科教学策略、课堂实录。研修安排第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流。完成训前诊断测评。第二阶段10.10-11.22运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬制定个人研修计划，学习网络课程，参加教研组活动。10月下旬学习课程，完善教学设计，收集资源，初步制作课件11月上旬观摩课堂实录、修改课件，参加教研组活动。11月中旬完善课例的制作，参加教研组活动。第三阶段11.23-12.10提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段12.11-12.21考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬记录整理学习情况，反思，总结12月下旬完成发展性测评。

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