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部编版二年级下册《道德与法治》教学计划.doc

部编版二年级下册《道德与法治》教学计划

诚信走天下
2019-06-21 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《部编版二年级下册《道德与法治》教学计划doc》,可适用于活动策划领域

二年级下册《道德与法治》教学计划一、学生基本情况:、本学期学生学习情况与上学期基本相同。基本懂得了学习生活规则初步养成了良好的生活习惯和学习习惯多数学生文明有礼貌能遵守课堂学习规定能积极学习能安全健康地学习生活。、还有少数学生比较顽皮自我控制能力差在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现象。、几个班的孩子还是有些差别因此在教学中要根据学生的现有情况调整教学有不同的方法开展教学激励所有孩子努力学习。二、教材分析:、教材在呈现形式上从儿童视角出发通过大量的图画、照片、学生作品等鲜活的样式给孩子一个耳目一新的感觉。从儿童自身出发运用儿童语言、对话、旁白等形式让儿童置身其中增加了教材的趣味性、可读性与启发性。、教材在知识结构上每个单元以学生的现实生活为基本线索设置主题。、教材在内容特点上突出了学生的ldquo生活性、活动性、启动性、开放性rdquo等特点。、教材在实现教育目标上各单元设计既有各自比较明确的设计意图和侧重点具有发散性、自我性又按照儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然的结构排列由低到高循序渐进由近及远螺旋上升。能够较好地实现情感态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法等综合的课程目标。三、教学目标:、通过第一单元《让我试试看》的教学帮助孩子们做勇于挑战的人。并通过尝试种下一粒子学会呵护、养育小小的生命。、通过第二单元《我们好好玩》的教学引导孩子们多做一些有益于身心健康的游戏活动了解具有民族特色、地方特色的传统游戏活动学会根据自己的爱好和场地创新健康安全的游戏。、通过第三单元《绿色小卫士》的教学延续上学期ldquo公共场所rdquo单元的学习进一步引导孩子们从生活的点滴认识到人类对干净的水、新鲜的空气、生态环境的需求和保护。在社会生活中养成爱护环境、合理利用资源等良好行为习惯学习做一个文明的小公民。渗透《环境保护法》、《烟花爆竹安全管理条例》等法制教育。、通过第四单元《我会努力的》的教学引导孩子们学会正确认识自己学会掌握行之有效的学习方法培养持之以恒的意志品质同时用积极的心理暗示鼓励自己做得更好。、提高教学质量的主要措施:、充分体现教学的生活性遵循儿童生活逻辑以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉以密切联系儿童生活的主题活动和游戏为载体以正确的价值观引导儿童在生活中发展在发展中生活体现道德寓于儿童生活的方方面面。、遵循教材开发性的特点重视本课程面向儿童整个生活世界。重视地方、学校、教师与儿童的创造性。在教学中积极探索教材扩展到家庭、社区及其他生活空间的方法使其教学寓于生活。、引导儿童热爱生活、学习做人对儿童进行深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育为儿童形成积极的生活态度和实际生存能力打下良好的基础。为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确价值观打下基础。、积极鼓励儿童直接参与主题活动游戏和其他实践活动使儿童通过活动、动手动脑培养学生的道德品质。、珍视儿童机动生活价值尊重儿童的权利与学生和平相处以诚相待使学生享受愉快、自信、有尊严的学校生活。、教学活动形式:搜集调查、讨论交流、合作探索、情景模拟实践活动游戏与欣赏讲授与故事等形式。、教学进度教学进度计划表第一周:第一课挑战第一次第二周:第二课学做ldquo快乐鸟rdquo第三周:第三课做一个ldquo开心果rdquo第四周:第四课试种一粒子第五周:第五课健康游戏我常玩第六周:第六课传统游戏我会玩第七周:第七课我们有新玩法第八周:第八课安全地玩第九周:第九课小水滴的诉说第十周:第十课清新空气是个宝第十一周:第十一课我是一张纸第十二周:第十二课我的环保小搭档第十三周:第十三课我能行第十四周:第十四课学习有方法第十五周:第十五课坚持才会有收获第十六周:第十六课奖励一下自己第十七周综合复习第十八周期末考试

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