2019中学地理教师职称考试模拟试题及答案（五套）

2019中学地理教师职称考试模拟试题(一）第一部分教育理论与实践一、填空题(每小题1分,共10分)1.检测学生地理学习质量的常规考试的考试类型包括阶段考试、、会考和高考。2.地理 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 编写的一般步骤为独立钻研教材，确定教学目的、教材提纲和重点、难点、设计教法和教具，合理安排教学过程、。3.是形成中学地理教材的核心与基础。4.地理教育技术的任务可以概括为：。5.地理课程内容要体现全国的。6.地理教学目标的设计依据，一是，二是地理教材，三是学生。7.是形成地理教学方法结构的核心和基础。8.线段式板书的主要特点就是。9.地理教材分析中整体分析包括时代背景分析、内部结构分析和。10.地理教学要以建立为教学先导。二、辨析题(每小题5分,共10分)11.地理专用教室可以成为地理课外活动的固定场所。12.地理教师在地理教学过程中，以他们的教育教学活动，对学生的学习和身心发展起着主导作用。第二部分地理专业基础知识一、单项选择题(每小题1分，共18分)读我国甲、乙、丙三地的水热状况示意图，回答1～3题：1.三地区的气候类型为()。A.温带季风气候B.极地气候C.温带大陆性气候D.温带海洋性气候2.三地区中，海拔较低的是()。A.甲地B.乙地C.丙地D.乙地和丙地3.以上地区水热条件的变化属于()。A.从沿海向内陆的地域变化B.山地的垂直地域变化C.同一地点的季节变化D.由赤道向两极的地域变化读“某山地南北坡降水量”图，回答4～6题：4.该地最可能属于()。A.秦岭山脉B.天山山脉C.燕山山脉D.太行山脉5.降水垂直变化最小处位于山地()。A.南坡海拔400米以下处B.南坡海拔800—1600米处C.北坡海拔700米处D.北坡海拔400—1600米处6.该山地所处自然带为()。A.草原一荒漠带B.荒漠带C.森林一草原带D.森林带读“我国主要救灾物资储备基地分布示意图”，完成7～8题：7.图中b、c两个救灾物质储备基地中，应大量储备的物质是()。A.食品B.矿泉水C.棉衣D.冲锋舟8.京珠高速广东粤北段沿线受灾，从图中调运救灾物质最近的基地是()。A.aB.bC.cD.d读下图，回答9～11题：9.如果该图表示由于冷热不均形成的热力环流图，则A、B、C、D四点气压由高到低排序正确的是()。A.ADCBB.DACBC.ABCDD.DABC10.如果该图表示我国东部地区的海陆间水循环，AD为近地面，则下列叙述正确的是()。A.影响我国的冬季风属于环节③B.环节②形成的能量根本来源是地面C.我国沿海台风登陆最频繁的时候，也是①数量最大的时候D.非季风区的河水不可能通过①来完成海陆间循环11.如果该图表示三圈环流中的中纬环流，则()。A.由D吹向A的风性质寒冷干燥B.②处的降水从类型上来看，和赤道地区的一样C.AD两处的气压带都是由于动力原因形成的D.温带海洋性气候、地中海气候、热带沙漠气候的形成都与①有关下面是某企业集团可能建厂的地点与产品成本分析图。回答12～13题：12.如果该企业集团吸引了外商投资，在乙地适宜发展的工业部门有()。①时装公司②软件开发公司③有色金属冶炼厂④移动通信器材厂⑤普通制鞋厂A.①②④B.③④⑤C.①③⑤D.①②③13.如果该集团建设有色金属冶炼厂，从经济效益看，最好建在()。A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地〖=2〗南方日报讯，2004年12月7日21时35分，两艘外籍万吨级集装箱船在珠江口担杆岛东北约8海里处发生碰撞，溢出燃油约450吨，造成我国最大的一次船舶碰撞溢油的事故。溢油如不能被有效控制并尽快回收，将给珠江口水域海洋生态带来重大损害。交通部马上牵头全力组织清污，包括采用围油栏截污、向海上洒消油剂和吸油毡来清除油污等。回答14～16题：14.此次事发水域属于()。A.珠江下游B.公海C.我国领海D.我国专属经济区15.下列对油污的处理 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中，对海洋环境影响最小的是()。A.直接用燃烧法清除B.喷洒强效洗涤剂，使油污迅速分散C.利用吸油毡、麦秆、泥炭等物质吸收，集中处理D.播撒粉状石灰，使油污分散16.若泄油区内的鱼类迅速死亡，则有关鱼类死亡原因的叙述正确的是()。①油膜覆盖海面，水中异常黑暗，鱼类缺少必要的光照②油膜覆盖水面，海水中缺氧，鱼类窒息③海水严重污染，鱼类中毒④石油比较黏稠，鱼类难以游动A.①④B.②③C.①②D.①②③④若大气降水是100%，以前渗入某城市地下和转化为城市地表径流的数量分别占降水的50%和10%。随着城市化进程，现在渗入地下和转化为地表径流的数量分别占降水的32%和43%。据此回答17～18题：17.该变化不可能导致的后果有()。A.城市河道中悬浮固体和污染物含量增加B.城市可利用水资源减少C.城市河道发生洪水的频率相应减少D.城市地表的蒸发、蒸腾数量相对减少18.产生城市地表径流比重增加的原因是()。A.城市绿化面积减少，道路与建筑用地面积增加B.城市开挖了数条人工河道C.城市气候异常，导致大气降水显著增加D.城市化进程与经济发展水平不相适应二、双项选择题(每小题1分，共18分)读图，图中L为晨昏线。完成19～20题：19.若此时雅加达正午物体影子朝北，则()。A.叶尼塞河开始通航B.长江河口盐度值为一年中较低时期C.南北半球大陆上的等温线都向南弯曲D.北印度洋的洋流自东向西流动20.当θ角增大时，下列现象会发生的有()。A.我国雨带向北方移动B.南极地区极昼或极夜范围渐大C.孟买的正午太阳高度逐渐增大或缩小，悉尼的白昼时间逐渐增长或缩短D.黄赤交角逐渐增大或减小2004年3月11日早晨(当地时间)，当满载着进城上班乘客的列车进入西班牙首都马德里阿托查火车站时，突然发生爆炸，造成190人死亡，140多人受伤，根据材料回答21～24题：21.从材料中可以看出()。A.马德里交通以城市公共交通为主B.马德里城市布局太分散，加大了交通运输的压力，是不合理的C.西班牙农村人口增长过快，每天不得不进城务工经商D.西班牙城市化水平高，已出现逆城市化趋势22.西班牙是世界著名的旅游大国，下列国家中，属于西班牙旅游业主要客源国的是()。A.古巴B.德国C.英国D.日本23.“3•11”马德里恐怖袭击给西班牙经济造成了巨大冲击，下列产业中，受影响最大的是()。A.园艺业和乳畜业B.采矿业和手工业C.旅游业D.保险业和交通运输业24.马德里爆炸发生时，下列现象可信的是()。A.江淮地区的农民准备小麦播种B.非洲热带草原的动物准备向南迁徙C.中国科学家正为北极考察作准备D.内蒙古河套地区正准备防凌由于房价太高,加之政府有力地调控政策,深圳市房地产的交易量从2007年8月开始直线下降。下图是龙岗11月新开盘的某一楼盘的平面图,据此回答25～26小题:25.开盘之日，3楼16套住房只成交了2套，在面积、价位等都相同的情况下,请你依据所学地理知识从采光、通风、噪声、气温、悬浮物等方面判断最有可能成交的是哪2套()。A.A-4B.B-1C.C-3D.D-326.有一购房者考查了A-1户型的1～30层楼的噪声，结果发现：6～13层的噪声较大,其中,噪声最大是8～10层。就此现象,他询问了当地理教师的邻居,该地理老师的说法可信的有()。A.6楼以下,灰尘多,噪声被灰尘削减了B.声音依赖空气传播,13楼以上,空气稀薄,传到的声音少,噪声小C.6～13楼噪声大,是因为6楼以上没有树木的遮挡，车辆产生的噪声不能被树木削减,而且交通车辆产生的噪声的波长大体相同,产生了共振D.6楼以下,车辆的噪声被树木削减了我国是世界上多暴雨的国家，每年都有不同程度的暴雨洪涝灾害发生，使国民经济和人民财产蒙受巨大损失。据此回答27～29题:27.形成暴雨的条件主要有()。A.地形导致锋面移动受阻B.丰富的水汽和强烈的上升气流C.连续的低温冷冻天气使大量水汽凝结D.较长时间地受热带反气旋控制28.下图为某日8时地面天气图，该日午后可能出现暴雨天气的地区是()。A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处29.若此时雨带在我国华南地区，则此时可能为()。A.11月初B.9月初C.5月初D.7月初解放前，我国铁路主要分布在沿海地区，铁路里程只有2.2万千米。解放后，我国铁路建设快速发展。至2000年，我国铁路通车里程达6万千米。据此回答30～32题：30.对20世纪90年代修建的京九铁路()。A.沿线地区农副产品、矿产资源和旅游资源都很丰富B.经过的百万人口以上的特大城市多于京广铁路C.对维持香港的长期稳定和繁荣有重大意义D.途径11个省级行政区和香港特别行政区31.近年来，我国铁路经历了四次大规模提速。有关提速的观点，正确的是()。A.能够加大国家调控力度，增强运行安全系数B.能够适应市场需求，增强企业竞争力C.只要增加火车头牵引力就可以实现提速D.能够改善铁路行业经营状况，提高服务质量32.随着科学技术的发展，影响现代铁路建设的主要因素是()。A.沿线地区经济发展的需要B.气候条件C.地形条件D.交通网的合理布局据中央电视台记者报道，浙江省某乡历时5年发生了巨大的变化，如下表所示。据表回答33～34题：5年前概况5年后概况丘陵为主，土壤贫瘠修建大坝，引水入乡，丘陵变岛屿粮食种植为主淡水养殖及加工为主砍伐林木严重，水土流失周边山区及岛屿草木如茵生产、生活较封闭“渔村一日”的旅游项目十分火爆外出打工者众多七家乡镇企业提供了众多的就业机会人均收入不足1500元人均收入超过2000元33.促使本乡发展淡水养殖及产品加工工业布局的有利条件是()。A.具有发展淡水养殖的充足原料B.优越的气候和地表水条件C.周边地区的人口稠密，经济发达，市场广阔D.多山的地形34.该乡情况出现巨大变化的主要原因是()。A.综合治理了生态环境B.进行了产业结构的调整C.劳动力素质的提高D.自然条件的改变读全球人均粮食、土地生产率、化肥投入和灌溉面积指数图。完成35～36题：35.图中可以看出，近十年多来，提高粮食产量的途径主要依靠()。A.增加科技投入B.兴修水利C.增加化肥使用量D.增加耕地面积36.根据图中信息，可以判断()。A.农业生产环境污染持续加剧B.世界人口持续增长C.水旱灾害发生频率增加D.单位面积产量持续增加三、填空题(每空1分，共8分)37.第二次世界大战以前，国际人口迁移的主要方向是;第二次世界大战以后，国际人口迁移的主要方向是。38.在我国，七月份青藏高原平均气温最低，主要是受的影响;一月份大兴安岭北段平均气温最低，主要是受的影响。39.农业生产与其他物质生产部门相比，具有两个显著的特点：①，②。40.工业和科学技术的发展，使和对工业的投入发生了巨大的变化。四、名词解释(每小题2分，共6分)41.地理教育评价42.教案43.检查性听课五、综合题(30分)44.下图为6月22日从北极点上空所见的太阳光照示意图(部分)，N为北极点，弧AB、AC、AD皆与极圈相切于A点。(10分)(1)图中能表示晨昏线的是，该段弧线是(晨、昏)线。(2分)(2)该日，昼长达一年中最大值的地区为，正午太阳高度达一年中最大值的地区为。(2分)(3)该日，A点的昼长为小时，C点夜长为小时，E点早晨时日出。(3分)(4)如果此时全球刚好分属6月21日和6月22日两个不同的日期，则此时北京时间为时。(1分)(5)此季节，南京和罗马的气候特征分别是。(2分)45.下图是我国某镇示意图，该镇位于河边，上游水流湍急，北有高山，森林茂密，D为工业区，当地盛行东北风。据此回答：(10分)(1)图中B地6月22日正午太阳高度为75°26′，则B地的地理纬度为。若在图中D处 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 种植农作物，可种植的主要粮食作物是，可种植的经济作物是。(3分)(2)若该镇要建一个大型的园林公司，ABC三处最适宜的是处，原因是。(3分)(3)图中该镇河流一年之内会出现两次汛期，根据题中提供的信息，你认为这两次汛期的原因分别是，。(4分)46.读下图，回答下列有关问题：(10分)(1)A、B两地区面临的突出环境问题分别是：A，B。(2分)(2)从气候条件看，C、D两地区发展种植业的不利条件分别是：C，D。(2分)(3)E处的地下水从埋藏条件看属于，若抽取该处的地下水用于灌溉，可能会导致。(2分)(4)C、F两个传统工业区，发展工业共同的资源条件是。(2分)(5)从自然条件看，G国发展工业的不利因素是，有利条件是。(2分)六、简答题(每小题5分，共10分)47.简述地理探究学习的基本步骤。48.简述地理教学质量评价的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。七、论述题(20分)49.试谈比较法在地理教学中的重要作用，并举例说明比较法的运用。八、教学设计(20分)50.根据下面所给的数据表和图，编写一道读图综合题。温室气体工业化之前浓度(1750-1800年)现在浓度(1990年)年增量在大气中衰变时间(年)CO22.8×10—6ml/L2.8×10—6ml/L1.6×10—6ml/L50—200甲烷7.9×10—7ml/L1.72×10—6ml/L1.5×10—6ml/L10N2O2.88×10—7ml/L3.10×10—4ml/L8×10—7ml/L150氟里昂1102.80×10—4ml/L1.0×105ml/L65氟里昂1204.84×10—4ml/L7.0×10—6ml/L130【参考答案】第一部分教育理论与实践一、填空题1.总结性考试2.写出教学过程，完成教案3.地理教科书4.发现并实践能够达到最大地理教育效益的具体操作5.地区性6.地理课程标准7.认识方法8.将各类地理事物放在一起进行比较，清楚的突出它们各自的特点9.课程资源开发10.地理空间概念二、辨析题11.[答案要点]这种观点是正确的。(1)学生可以在这里举办地理读书小组活动，举办地理讲座，绘制世界和祖国的时事地图或其他地图，编绘地理图表，举行地理图片、优秀作业、自制教具的展览。(2)学生可以在这里设计制作教具;鉴别矿物、土壤和植物标本;收听天气广播、整理气象观测资料等。(3)学生可以在这里开展地图拼合板、电动地图、地理扑克、地理魔方、地理跳棋、地理谜语等各种地理游戏。12.[答案要点]这种观点是正确的。(1)地理教师担负着培养学生，使其朝着符合社会要求的方向发展的任务。为此，在地理教学这一培养人才的劳动实践活动中，地理教师总是以劳动者的身份作用于劳动对象(学生)，因而处于主导地位。(2)地理教师是地理教学过程的组织者和主导者，他不仅对学生的学习方向、内容和方法等起着决定性的作用，而且在开发学生智力、培养学生品德方面起着主导作用。(3)地理教师是地理知识的传授者，学生学习地理知识的过程是一个由不知到知的过程，因此，地理教师在促进学生发展的过程中，即在解决知与不知的矛盾中，处于矛盾的主导方面。第二部分地理专业基础知识一、单项选择题1.C[解析]温带大陆性气候，主要分布在亚欧大陆和北美大陆的内陆地区。这里距海洋远，有高山屏障，水份循环不活跃，主要受大陆气团控制，降水稀少，气候干旱;夏季炎热，冬季相当寒冷，气温年较差、日较差都大。2.B[解析]根据甲乙丙三地的地理坐标解题。3.A[解析]三地出于同一纬度附近，经度变化较大，造成水热条件变化，属于从沿海向内陆的地域分异。4.B[解析]由于降水量最大的的迎风坡也只有150mm左右，所以不可能是秦岭或南岭，最高海拔大概在1800米，而且北部较低明显是盆地，这样可以排除燕山，只可能是天山。5.D[解析]略6.A[解析]略7.D[解析]b、c两地处于湖北省长江流域，此处最易发生的灾害为洪灾，因此应大量储备冲锋舟。8.B[解析]略9.D[解析]略10.C[解析]我国沿海台风登陆最频繁的时候，我国盛行东南季风，风向由海洋吹响陆地，即①。11.C[解析]见三圈环流示意图。12.A[解析]因为有外商投资和管理水平高，可发展一些高新技术企业，由图可知①②④比较适合。13.C[解析]因为四个地方加工费几乎相等，所以只考虑原材料及运输费、工资两方面的问题，将两图进行比较，从经济效益方面考虑，应选在丁地。14.C[解析]略15.C[解析]吸油毡、麦秆、泥炭等物质可进行回收处理，不会在海域内残留，没有化学物质，对海洋环境影响最小。16.B[解析]略17.C[解析]降水转化为地表径流的数量增加，易导致城市河道发生洪水的频率相应增加。18.A[解析]城市绿化面积减少，道路与建筑用地面积增加，使得渗入地下的水量减少，产生城市地表径流的水量比重增加。二、双项选择题19.CD[解析]雅加达地理坐标为6°08′S，106°45′E，当地正午物体影子朝北，则太阳直射点位于6°08′S以南，南半球为下半年，北半球为冬半年。20.BC[解析]略21.AD[解析]略22.BC[解析]从地理位置上来说，德国和英国距西班牙比较近。23.CD[解析]略24.CD[解析]马德里发生爆炸的日期是3月11日，我国长城以南地区主要在9、10月份种植冬小麦，南半球进入冬半年，动物向北迁徙。25.AD[解析]B—1采光条件不好，C—3面向主干道，噪声大，悬浮物多。26.CD[解析]略27.AB[解析]地形导致锋面移动受阻，在迎风坡易形成暴雨，丰富的水汽和强烈的上升气流在上升过程中水汽受冷凝结形成暴雨。28.BC[解析]低压中心气流上升易形成暴雨。29.BC[解析]略30.AC[解析]京九铁路穿越9个省、直辖市，起点北京终点九龙。31.BD[解析]略32.AD[解析]随着科学技术的发展，气候条件和地形条件已不在是决定铁路建设的主要因素，沿线地区的需求以及交通网络的合理布局成为铁路建设的主要因素。33.BC[解析]浙江省气候优越，水分充足，经济发达，市场广阔，适合市场型工业发展。34.AB[解析]略35.AB[解析]略36.BD[解析]在土地生产率指数持续增高的情况下，人均粮食指数却变化不大，由此可推断出人口在持续增长。土地生产率提高自然可推断出单位面积产量持续增加。三、填空题37.由旧大陆移向新大陆，从已开发国家流向未开发国家由发展中国家流向发达国家38.地势纬度39.地域性季节性和周期性40.原料劳动力四、名词解释41.[答案要点]地理教育评价是对地理教育系统的结构与功能、过程与效果以及其他有关的方面所作的价值判断。目前，地理教育评价主要包括地理教师教学质量的检查与评估和学生地理学习质量的检测与评定。42.[答案要点]教案又称课时计划，是地理教师备课的结晶，也是教师实施教学活动的具体方案，它体现了教学过程的计划性，是提高教学质量的保证。43.[答案要点]检查性听课，又称检查性地理观摩课，它与学习性观摩课、指导性观摩课和研究性观摩课有所区别。它主要是指评价者深入教学第一线，直接观察课堂教学过程，进行现场调研，及时掌握教学动态，检查教学效果，总结教学经验，收集反馈信息，进行教学评价的一种听课方式。五、综合题44.(1)弧AC昏(2)北半球北回归线及其以北地区(3)24123(4)6月22日8时(5)南京高温多雨，罗马炎热干燥45.(1)北纬38°(或38°N)冬小麦棉花(2)A近山近水近林，远离工业区，处于上风向、空地大。(3)春季积雪消融夏季锋面雨到达，雨季来临，降水多。46.(1)热带雨林破坏严重土地荒漠化(2)光热不足旱涝灾害频繁(3)承压地下水土壤盐碱化(4)丰富的煤炭资源，充足的水源(5)矿产资源及能源贫乏多优良港湾，海运便利六、简答题47.[答案要点]地理探究学习可以分为提出地理问题、提出假设或猜想、收集地理信息、整理分析地理信息、得出结论、表达与交流六个步骤。48.[答案要点](1)地理教学目的明确。地理教学目的是地理教学工作的出发点和归宿，是检查和评价地理教师教学质量的最根本的标准，也是确定其他评价指标的重要依据。(2)地理教学内容正确。地理教学内容是由教学目的、教学任务所决定的，也是地理教学目的和任务的具体化，是衡量教学质量的重要标志。(3)地理教学方法适当。地理教学方法是服从于特定的地理教学目的和内容的，它应能激发学生学习和认识活动的积极性。(4)地理教学语言得当。地理教学语言是地理教师教学的最重要、最基本的手段，是教师发挥主导作用的主要媒介，也是地理教师的基本功。地理教学语言应讲究科学性、地理性、教育性、启发性和感染性，要求准确、简洁、通俗和规范。(5)教具运用恰当。地理教具的选择、运用和制作也是地理教师的基本功，应根据地理教学目的，结合教学内容和学生实际，正确选用地理直观教具系列，巧妙自如地运用好各种地理教学手段，使用教学地图、地理图表充分有效，演示操作正确熟练，板书、板图、板画准确规范，各种教具之间、教具与教法之间配合默契。(6)教学态度端正。地理教学态度反映教师的责任心和教书育人的表现。(7)教学效果良好。地理教学效果是在教学过程中通过各种方法达到认识交往的统一性而产生的结果，它反映了教学目的达到的程度和教师对学生的教学影响。七、论述题49.[答案要点]比较，是确定对象之间差异点和共同点的逻辑方法。在地理逻辑思维方法中，比较法占有极为重要的地位，并被广泛地利用着。比较法在地理教学中的重要作用：(1)有助于学生获得新的地理知识运用比较法，可以在学生已有知识基础上，去认识未知的地理事物和现象的特征，从而获得新的地理知识。如讲长江水文特征时，可与已知的黄河的水文特征相比较，分析两者的异同，获得有关长江的水文特征的知识。(2)有助于对地理事物或现象间相互联系的认识比较法可以说明各种地理事物或现象间的相互联系、相互依赖和相互制约的关系。如讲山地河流时，如果与平原河流进行比较，能使学生认识河流与地形的密切关系。(3)有助于学生明确地理事物或现象发展过程及规律从时间的发展上进行比较，可以使学生明了发展的过程及其规律性。以洞庭湖为例，应用比较法把它的过去、现在和未来，作一个比较说明，就可以使学生认识湖泊这一地理现象的发展过程和规律。(4)有助于知识的系统化经常运用比较法把新旧地理知识进行比较，可以把新旧教材前后联系起来，进一步系统化。例如，讲亚马逊盆地可以与刚果盆地比较，讲南美洲可以和北美洲进行比较。(5)有助于培养学生的思维能力比较法是一切理解与一切思维的基石。如将两个国家的自然条件与国民经济的特征进行比较，学生必须进行独立思考和分析，找出两个国家自然条件和经济特征的异同点，然后予以归纳，对发展学生思维能力有重要作用。(6)有助于进行思想品德教育通过对解放前后祖国和家乡的生产建设和改造自然方面的对比，可使学生认识到祖国和家乡社会主义建设的美好前途。将不同的社会 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 经济特征进行比较，可以加深学生对社会主义制度优越性的认识，增强实现四个现代化的信心。在教学过程中，对于不同的教学内容可以运用不同的比较方法，如湖泊演化过程中的壮年期、中年期和老年期的比较，可以选用自比法，就是单一地理事物或现象，对自己各发展阶段所进行的纵向自我比较，又叫历史比较法或时间比较法。对于季风成因的例子，可以选用借比法，就是把难于想象、比较抽象的地理事物和现象，借助学生所熟知的一般事物和现象进行比较的方法。其他如南北美洲地形、气候的比较，黄河、长江、珠江水文特征的比较等均可根据情况选取不同的比较方法。八、教学设计50.[参考答案](1)氟氯烃化合物含量增加使气候变暖的原因是，。(2)自然界“消耗二氧化碳”的主要过程有：，。(3)请你提出为避免温室效应给全球带来的灾难性后果，人类主要应采取哪些针对性措施?(4)表格中CO2浓度的变化会使图2中C部分(增大或缩小)。(5)表格中的氟里昂的变化会使图2中A部分(增大或缩小)。2019中学地理教师职称考试模拟试题(二）一、填空题(每空1分，共10分)1.世界著名的国际金融中心有_____、______伦敦、_____等，重要的国际金融中心有____、法兰克福、_______和香港等。2.全球经济联系日益密切，在很大程度上得益于的进步;国际金融赖以出现的前提是以货币作为媒介的国家之间的商品交换，即______。3.在国际大家庭中，为了改变发达国家与发展中国家之间在政治、经济等领域的不平等关系，发展中国家之间的合作称为"______"，发展中国家与发达国家之间的谈判称为"______"。4.现代各国之间经济联系的基本形式主要有_____和_______。二、单项选择题(每小题1分，共25分)北京奥运会火炬于2008年3月25日在雅典采集火种，4月1日从北京出发在全球传递，5月传回国内。读图完成5～8题：北京奥运会火炬传递示意图5.图中火炬传递的城市数()。A.西半球比东半球多B.南美洲比北美洲少C.北半球比南半球少D.中纬度比低纬度多6.雅典所处的自然带是()。A.温带混交林带B.亚热带常绿阔叶林带C.亚热带常绿硬叶林带D.温带落叶阔叶林带7.当火炬传递到()。A.①地时，当地正午太阳高度为全年最大B.③地时，当地黑夜比白昼长C.④地时，当地正值多雨季节D.⑤地时，当地正值春暖花开季节8.北京时间2008年8月8日20时奥运会开幕，此时②地所在时区的区时为()。A.9日12时B.8日4时C.7日12时D.7日4时9.在当前世界经济多极化的过程中，迅速发展的趋势是()。①经济区域集团化趋势增强②以美国为主的经济局势得到加强③世界经济全球一体化趋势增强④西欧、日本逐渐成为新的经济中心A.②④B.①②C.①③D.③④10.人类作用于环境最深刻、最集中的区域是()。A.城市B.农村C.海洋D.草原下图为世界四个地点的坐标，据此分析回答11～13题：11.下列说法正确的是()。A.D点东西两侧的降水量大致相同B.自C点向南北两侧的气候依次为热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候C.B点附近有一条自北向南的大河注入海洋D.A点东西两侧地形不同，主要矿产的种类相同12.作为大洲分界线的经线经过的地点是()。A.AB.BC.CD.D13.关于四个地点所在国家的叙述，错误的是()。A.A点、B点所在国地广人稀B.B点、D点所在国都有大牧场放牧业C.C点所在国金刚石产量世界第一D.A点、B点所在国是世界主要的小麦出口国14.人口素质低，生产活动可能出现违反自然规律的现象，如()。A.宁夏平原引黄河水灌溉B.东北平原发展塑料大棚C.黄土高原修建水平梯田D.江汉平原大面积围湖造田人们通常以经度00，380N为极点，将陆地相对集中的半球，称为"陆半球"，另一半球为"水半球"(如右图，P点为"陆半球"的极点，阴影代表"陆半球")。据此回答15～17题：15."水半球"的极点应为()。A.00，380SB.1800，380SC.南极点D.北极点16."陆半球"极点和"水半球"极点始终相同的是()。A.昼夜长短B.地方时C.自转线速度D.正午太阳高度17.当夜半球与"陆半球"重叠最多时()。A.长江流域正值伏旱天气B.开普敦正值少雨季节C.北京夜幕深沉D.全球恰好处于同一日期下图为某日"南半球部分气压带、风带分布示意图"，其中①、②、③分别代表气压带或风带。读图完成18～20题：18.①带大气的运动特点和性质为()。A.由低纬流向高纬，暖湿B.由高纬流向低纬，冷干C.下沉气流，热干D.上升气流，暖湿19.在③带控制下形成的气候，其特征是()。A.常年温和湿润B.常年炎热干燥C.夏季炎热干燥,冬季温和湿润D.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥20.该日，北半球正处于()。A.夏季B.冬季C.春季D.秋季读"世界城市人口比重的增长"图，回答21～23题：21.第二次世界大战以后，发展中国家城市化的速度超过发达国家，主要原因是()。①生产力水平迅速提高②农村劳动力过剩③城市经济畸形发展④国家政策影响A.②③B.①②C.①②③D.②③④22.2000年，城市化和城市人口的正确叙述是()。A.发达国家城市人口比重比1980年略有下降B.发展中国家城市化水平超过发达国家C.发展中国家城市人口数超过发达国家城市人口和农村人口的总和D.发展中国家城市人口数超过其总人口的一半23.近年来，发达国家出现"逆城市化"现象，城市人口向郊区、乡村居民点和小城镇流动，其原因并不是由于()。A.地铁、高速公路等交通事业的发展B.城市经济发展缓慢C.人们对环境质量的要求提高D.乡村及小城镇基础设施逐步完善24.右图中甲为一小岛国，图中阴影部分表示该岛国拥有的专属经济区，其面积应略大于()。A.π×122海里B.π×1002海里C.π×5002海里D.π×2002海里25.地理教学过程中，对地理教师的地位和作用认识不正确的是()。A.地理教与学的组织者B.地理知识的传导者C.学生思想品德的塑造者D.地理教与学的主导者26.教师运用谈话法的基本要求不包括()。A.问题设计要准确B.提问要灵活C.谈话重引导D.结束有总结27.对地理教师教学评价的作用概括最全面准确的是()。①控制导向②获取反馈③总结交流④鉴定管理⑤督促激励A.①②④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤28.在教学评价中通常采用的主要方法不包括()。A.检查性听课法B.问卷调查法C.量化法D.征求学生意见法29.培养地理学习情感应注意三个方面，下列不正确的是()。A.促成地理学习的不断成功B.加强教师在地理学习情感培养中的表率作用C.创造融洽的课堂气氛和师生关系D.促进学生地理学习情感的自我养成三、判断题(每小题1分,共5分)30.地理教学过程的实质是否能得以体现，任务是否能得以完成，归根结底还要看学生的地理学习是否真有收益。()31.建立一个课堂地理教育、野外地理教育相统一的完整的地理教育系统，是摆在地理教育学面前的一个新的任务和要求。()32.在地理教学中，学生建立地理判断有两种途径：一种是发现学习方式;另一种是归纳学习方式。()33.在地理教学过程中，地理教师是教学任务的主导者。()34.地理课程内容要体现全国的统一性。()四、综合题(30分)35.小王参加了"重走霞客路"的旅行考察活动。他们从湖北武当山出发，到云南丽江结束。下图是考察路线示意图及相关景观图。读图回答下列问题。(10分)(1)该考察路线所经过的名山中，有两个被列入"世界自然与文化遗产"，一个是黄山，另一个是，其重要价值是、。(3分)(2)小王在桂林看到漓江两岸有大量的峰林、峰丛景观。这些景观属于典型的地貌。经过调查与走访得知，桂林旅游资源的开发对当地经济、社会、文化发展的促进作用很大，具体表现是、、。(4分)(3)小王在丽江感受到了浓郁的地域文化特色，如纳西古乐、东巴文字等。丽江古城已被列入"世界文化遗产"。你认为丽江在旅游可持续发展中需注意哪些问题?(3分)36.读某岛等高线地形图(单位：米)，回答下列问题。(12分)(1)丙地比乙地降水量(多或少)，原因是______。岛上A、B两河哪条河流水能更丰富?。原因是_____。甲、乙两个港口筑港条件较好的是，理由是_______________________________________。(9分)(2)根据该岛的自然条件，在该岛可以发展哪些经济部门?__________________________。(3分)37.读下列两图回答问题。(8分)(1)甲国④的城市名称为，主要工业部门为________________________________________。乙国⑤处的岛屿名称为_____________，B处的工业区的名称为______________。(4分)(2)甲国和乙国同为世界经济发达的岛屿国家，试就两国的自然地理特征和人文地理特征的共同点和不同点加以比较。(4分)五、简答题(每小题5分，共10分)38.简述研究地理教学方法的意义。39.简述地理教学过程的基本规律。六、教学设计(20分)40.给出一份高中地理任一学期的教学计划。【参考答案】一、填空题1.纽约苏黎世巴黎东京2.技术国际贸易3.南南合作南北对话4.国际贸易国际金融二、单项选择题5.D[解析]如图所示，中纬度比低纬度多。6.C[解析]雅典在地中海沿岸，属于地中海气候，植被为亚热带常绿硬叶林。7.B[解析]火炬传递期间，北半球是夏半年，昼长夜短，南半球是冬半年。8.B[解析]②地所在为120°W，所在时区为西八区，故北京时间8日20时，②地所在为8日4时。9.C[解析]略10.A[解析]城市人口集中、工业发达，对环境的影响比较大。11.C[解析]A点在乌拉尔山附近，东西两侧分别是西西伯利亚平原和东欧平原，地形相同;B点的附近是密西西比河，密西西比河自北向南注入墨西哥湾;C点在刚果盆地，为热带雨林气候;D点在南印度洋。12.A[解析]A在乌拉尔山附近，是亚欧分界线。13.D[解析]世界主要的小麦出口国有美国、澳大利亚、加拿大、阿根廷、欧盟等。14.D[解析]略15.B[解析]"水半球"的极点与"陆半球"的极点成对称关系。16.C[解析]"水半球"的极点与"陆半球"的极点纬度数相同，因此自转线速度相同。17.B[解析]当夜半球与"陆半球"重叠最多时，北极圈附近出现极夜，说明北半球是冬季，南半球是夏季。18.D[解析]①带为赤道低压带，盛行上升气流，多降水。19.A[解析]③带为中纬西风带，从低纬吹向高纬，气候温和湿润。20.B[解析]如图所示，气压带和风带向南移动，说明是北半球的冬季。21.A[解析]"二战"以后，发展中国家的城市化速度超过了发达国家，主要原因在于发展中国家城市经济畸形发展和农村劳动力过剩。22.C[解析]略23.B[解析]城市环境质量下降，人们对环境的要求越来越高，以及乡村城镇基础设施完善，现代交通的发达是造成发达国家出现逆城市化现象的原因。24.D[解析]专属经济区为从该国的领海基线向外延伸200海里的海域。25.B[解析]由于地理教师本身的特殊性以及地理教学过程的复杂性，决定了地理教师具有如下的地位和作用：地理教与学的组织者、学生思想品德的塑造者、地理教与学的主导者。26.D[解析]运用谈话法应注意下列基本要求：问题设计要准确、提问要灵活、谈话重引导、听答要诚恳。27.D[解析]略28.D[解析]教学评价中通常采用的主要方法包括：检查性听课法、问卷调查法、座谈评议会、量化法。29.A[解析]培养地理学习情感应注意下列各点：加强教师在地理学习情感培养中的表率作用;创造融洽的课堂气氛和师生关系;促进学生地理学习情感的自我养成。三、判断题30.√[解析]略31.×[解析]建立一个学校地理教育、社会地理教育相统一的完整的地理教育系统，是摆在地理教育学面前的一个新的任务和要求。32.×[解析]在地理教学中，学生建立地理判断有两种途径：一种是发现学习方式;另一种是推理学习方式。33.√[解析]略34.×[解析]地理课程内容要体现地区性。四、综合题35.(1)武夷山科学价值历史文化价值(2)喀斯特(岩溶)带动相关产业发展增加收入，促进就业促进文化交流(3)保护文化遗产;旅游设施建设要与景观相协调;保护当地生态环境。36.(1)多地处盛行西风的迎风坡A落差大乙海岸线曲折(海湾);山地的背风坡;地形平坦开阔(2)采矿林业种植业渔业运输旅游37.(1)阿伯丁石油九州岛名古屋(2)相同点：①都是岛国，海岸线曲折，海运业发达;②气候具有海洋性特征;③工业化水平很高，工业在国民经济中占主导地位;④都有世界著名渔场，渔业资源丰富;⑤新兴电子工业在布局上都朝国土南北两端扩展。不同点：①气候类型不同。英国属于温带海洋性气候;日本属于亚热带季风气候和温带季风气候。②工业发展条件及工业布局类型不同。英国是世界上发展最早的工业国，有较丰富的煤、铁资源，属"煤铁复合体型"工业布局;日本本国自然资源贫乏，靠进口原料和燃料发展工业，属"临海型"工业布局。③农业发展条件不同。英国地多人少，农业以畜牧业为主，农业现代化侧重于机械化和生物技术;日本地少人多，农业以种植业为主，农业现代化侧重于生物技术和水利化。五、简答题38.[答案要点](1)地理教学方法的研究有利于地理教育职能的发挥;(2)地理教学方法的研究有利于调控地理教学过程;(3)地理教学方法的研究有利于调动学生学习的积极性;(4)地理教学方法的研究有利于教师教学水平的提高;(5)地理教学方法的研究有利于地理教育改革的深入发展。39.[答案要点]地理教学过程的基本规律包括：(1)文、表、图结合的规律;(2)地理事实与地理原理并重的规律;(3)综合练习的规律;(4)地理知能统一的规律;(5)地理智育与德育统一的规律;(6)人文相关的规律。六、教学设计40.(1)指导思想坚持党的教育方针，坚持教育"面向现代化，面向世界，面向未来"，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人。地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。(2)高一上册地理总体教学目的①学生获得比较系统的自然地理基础知识。②培养学生的地理基本技能、地理思维能力以及地理探究能力;能够独立与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。(3)本学期教学任务完成高中地理(必修)上册教学。(4)教材分析高中地理(必修)上册主要是自然地理内容，主要从自然科学角度研究地球。使学生认识处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交错、重叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的。地球表层又是一个开放的、复杂的、巨大的系统，它不仅与宇宙有密切联系，还与地壳以下的地球内部有千丝万缕的关联。上册共四个单元：第一单元"宇宙中的地球"主要让学生了解地球在宇宙中的运动，以及地球运动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境，和人类自然有着密切的关系。第二单元"大气"主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特点。大气是天气现象发生的载体，大气的性质和气候的形成有着密切的联系。气候的形成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的自身运动特点。让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性。第三单元"陆地和海洋"主要让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特点。使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关。保护陆地和海洋环境是迫在眉睫的环境问题。第四单元"自然资源和自然灾害"是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元。这个单元让学生在前面学习的基础上认识到：人类的活动离不开地理环境，地理环境为人类提供资源，如气候资源、海洋资源、陆地资源等环境资源。然而自然环境也有破坏人类活动的时候，会发生一些人类暂时无法抗拒的环境灾害。比如气象灾害、台风、地质灾害、地震。人类在地理环境中应该利用好各种环境资源，同时也要预防各种环境灾害。(5)具体措施①认真钻研教学大纲和教材，针对学生实际情况，认真备好每一堂课，并写好教案。②认真上好每一堂课：运用生产和生活中"案例"，充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容，充分调动学生学习积极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本技能。③布置适当的课外作业，并及时批阅、讲解作业。④要求学生积极参与社会实践活动，运用所学知识和基本技能去认识、分析、解决实际中的问题。⑤适当用多媒体课件给学生上课，并补充课外知识。(6)课时安排周次日期内容19.1-9.7第一章第一节地球在宇宙中29.8-9.14第二节太阳对地球的影响中秋节39.15-9.21第三节地球的运动(自转和公转)49.22-9.28第三节地球的运动(地球自转的地理意义)59.29-10.5第三节地球的运动(专题昼夜半球的判读)国庆节610.6-10.12第三节地球的运动(地球自转和公转的地理意义)710.13-10.19第四节地球的圈层结构810.20-10.26第二章第一节大气的受热过程和热力环流910.27-11.2第一节大气的水平运动--风和三圈环流1011.3-11.9期中考试1111.10-11.16第一节海陆分布对大气环流的影响和季风环流1211.17-11.23第一节气候影响因子及对气候的影响1311.24-11.30第一节几种重要的天气系统1412.1-12.7第二节水的运动1512.8-12.14第三节地壳的运动和变化1612.15-12.21第三章地理环境的整体性和地域差异1712.22-12.28第四章第一节自然条件对城市和交通线路的影响1812.29-1.4第二节全球气候变化对人类活动的影响191.5-1.11第三节和第四节201.12-1.18期末复习211.14-1.26期末考试2019中学地理教师职称考试模拟试题(三）一．单项选择题（每小题２分，共２０分）１．（）关于九大行星的叙述；正确的是：Ａ、表面困反射太阳光而发光；Ｂ、都有固体外壳；Ｃ、分属不同的星座；Ｄ、除金星外绕日运动方向都一致。２．（）某的往东是西半球，往西是东半球，往南是高纬度地区；往北；中纬度地区，该地的地理坐标是：Ａ、２０Ｗ、６０Ｎ；Ｂ、２０Ｗ、６０Ｓ；Ｃ、１６０Ｅ、６０Ｎ；Ｄ、１６０Ｅ、６０Ｓ。３．（）地球内部圈层可分为地壳、地慢、地核，其划分依据是Ａ、地震波传播速度的突然变化；Ｂ、岩浆组成物资的不同；Ｃ、岩浆比重的不同；Ｄ、各层的厚度不同。４（）气温、气压、降水分别和高度的关系是Ａ、气温随高度增力。而增加；Ｂ、气压随高度增力。而降低；Ｃ、降水随高度增力口而增力。；Ｄ、植被随高度增力。从森林演变到荒漠。５．（）在水循环的各个环节中；人类施加影响最大的是Ａ、大气降水；Ｄ、水面蒸发ＺＣ、地表径流，Ｄ、地下径流。６．（）表现出经度地带性规律的自然带是Ａ、青藏高原的高山植物带；Ｂ、俄罗斯的亚寒带针叶林带、苔原带；Ｃ、南美洲的热带雨林带、热带草原带；Ｄ、北美洲的温带落叶阔叶林带、温带草原带、荒漠带。７．（）下列关于我国自然保护区名称、所在省区及保护内容的正确组合是Ａ、方湖山一广东省一热带季雨林；Ｂ、卧龙一甘肃省一大熊猫与珍贵植物；Ｃ、长白山一吉林省一温带森林和珍稀动物ＺＤ、梵净山一云南省一金丝猴、烘桐。８．（〕我国长江以南的各省区中，煤炭蕴藏量最丰富的省区是Ａ、湖南省ＺＢ、贵州省；Ｃ、江西省ＺＤ、云南省。９．（）海河流域最大的石化工业中。Ｃ是Ａ、天津；Ｂ、北京；Ｃ、任丘；Ｄ、石家庄。１０（）下列影响农业生产的条件中，属于社会经济方面的是Ａ、世界农业发达的地区多半分布在温带草原和肥沃的冲积平原；Ｂ、山区发展林业、牧业、副业；Ｃ、在城市郊区及工矿周围，往往形成以生产农副产品为重点的农业生产基地；Ｄ、化肥、农药等大量施用，大大地推动了农业生产的发展。二．双项选择题（每小题３分，共１５分）１．（）关于人类活动对地表形态的影响的叙述，正确的是Ａ、地表形态是内外力长期作用的结果，内力作用对地表形态的发展变化起主导作用，因此人类活动不会改变地表形态；Ｂ、填海造陆、开挖河道、修建水库、绿化沙漠等人类活动不断塑造看新的地衣泄思；Ｃ、近半个世纪以来的沙漠化上地，大部分是滥垦和过度放牧造成的；Ｄ、外力作用的表现形式并不包括人类活动在内，人们可以随心所所欲地向自然界讨物资生活。２．（）关于热带草原气候的叙述，正确的是Ａ、只发生在南美洲、非洲的热带雨林气候带两侧；Ｂ、南、北半球干湿季发生的季节相同；Ｃ、雨季降水充沛，原野一片葱绿，于季降水极少，大地一片枯黄；Ｄ、赤道低压控制时为雨季，副热带高压控制时为干季，因纬度低，全年处于高温。３．（）我国煤炭储量最为丰富的省级行政分别是Ａ、辽和湘；Ｂ、新和黔；Ｃ、陕和青；Ｄ、晋和内蒙。４．（）关于小浪底水利枢纽工程的说法，正确的是Ａ、位于黄河下游；Ｂ、位于黄河中游；Ｃ、在河南境内；Ｄ、在陕西境内。５．（）环境污染和环境问题的关系是Ａ、环境问题之一是环境污染；Ｂ、环境问题的核心是环境污染；Ｃ、环境问题是环境污染的一部分；Ｄ、环境问题和环境污染都是人为原固引起时三．填空题（每空铬１分，共２５分）１．当南方的暖湿空气向冷空气一侧移动时，往往会在不同高度形成的层状云，从低空到高空－般依次出现------云、------云、和------云。２．在漫长的气候变化过程中，曾出现过几次大冰期气候，其中最近的三次是----------、-------------和------------。３·黑土的形成主要为----------------过程，其特点是--------------的积累和----------------的形成。４．生态系统主要由两大部分组成即--------------和---------------。５．衡量一个国家或地区人。质量是否合理，应该看其-----------资源和----------------资源的结合和利用程度。６．国家组成最基本的要素包括------------、-----------和--------------。７·地理形象直观教具主要有-------------、---------------、-------------。８·地理教材教法研究的基本程序包括----------------------------、--------------------、--------------------、----------------------、---------------------、-------------------------。四．名词解释（每小题３分，共１５分）１．中学地埋教材配置２．植物群落３．水量平衡一．文化区５．聚落地理学五．简答题５分）１．中学地理教材内客与地理科学体系的联系主要表现在那些方面。（８分）２．（７分）河口三角洲形成的基本条件。３．（４分）我国农业生产布局的持点４．地理课堂教学目标评价的标准。（６参考答案：一．单项选择题：１．Ａ；２．Ｄ；３．Ａ；４。Ｂ；５．Ｃ；６．Ｄ；７．Ｃ；８．Ｂ；９．Ｂ；１０．Ｃ。二．双项选择题１．Ｂ、Ｃ；２．Ｃ、Ｄ；３．Ｂ、Ｄ；４．Ａ、Ｃ；５．Ａ、Ｂ。三．填空题１．雨层云、高层云、卷层云；２．震旦纪大冰期、石炭一二叠纪大冰期、第四纪大冰期；３．生草化、腐殖质、团粒结构；４生物有机体、非生物物资；５．自然、人口；６．主权、领上、国民；７．地理景观图、地理模型、地理标本；８．选择课题、查阅文献初步调查、制订研究工作计划、搜集并整理资料、分析研究、撰写报告；四．名词解释１．中学地理教材配置：将已确定为中学地理教学内容的地理知识安排组织成为地理教材知识体系的过程。２．植物群落：是在一定地段上，种类组成、结构以及植物之间、植物与环境之间相互关系一致的全部植物有规律的组合。３．水量平衡：是制任何一个区域在任一时段内，其收入水量等于支出水量和区域内蓄水变量之和。４．文化区：是指不同性质的文化现象分布范围。５．聚落地理学：是研究聚落的分布、发展与环境的关系，并预测其分布与发展的规律的科学。五．简答题１．（1）中学地理教材内容的组成反映了地理科学知识体系的基本结构；（2分）（2）．中学地理教材反映了在地理科学知识体系内部系统地理与区域