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冀教版五年级下《分数除法应用题》ppt

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冀教版五年级下《分数除法应用题》ppt冀教版五年级数学下册简单分数除法问题教学目标 1.结合具体事例,经历画线段图分析数量关系,并用方程解答简单分数除法问题的过程。 2.能用方程解答已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题。解方程 ⑴某数的3/5是36。 ⑵全厂人数的5/8是210人。 ⑶完成了300个,刚好是计划的1/4。 ⑷一个数的3倍是12/25。口答下列各题的数量关系式。解答: 小营村全村有耕地75公顷,其中棉田占3/5。小营村的棉田有多少公顷? 提问:这道题为什么用乘法计算?把谁看作单位“1”同学们开联欢会布置会...

冀教版五年级下《分数除法应用题》ppt
冀教版五年级数学下册简单分数除法问题教学目标 1.结合具体事例,经历画线段图分析数量关系,并用方程解答简单分数除法问题的过程。 2.能用方程解答已知一个数的几分之几是多少,求这个数的实际问题。解方程 ⑴某数的3/5是36。 ⑵全厂人数的5/8是210人。 ⑶完成了300个,刚好是计划的1/4。 ⑷一个数的3倍是12/25。口答下列各题的数量关系式。解答: 小营村全村有耕地75公顷,其中棉田占3/5。小营村的棉田有多少公顷? 提问:这道题为什么用乘法计算?把谁看作单位“1”同学们开联欢会布置会场,用的红气球占总数的4/9,一共用了多少个气球?用了28个红气球。可以列方程做。气球的总数×4/9=红气球的数同学们开联欢会布置会场,用的红气球占总数的4/9,一共用了多少个气球?解:设一共用了X个气球,那么,答:一共用了63个气球。χ×4/9=28χ×4/9÷4/9=28÷4/9χ=28×9/4χ=6317踢足球的人数:打篮球的人数:4人踢足球的人数×=打篮球的人数操场上打篮球的有4人,打篮球的人数是踢足球人数的,踢足球的有多少人?解:设踢足球的有X人。11答:有9人踢足球。踢足球的人数:踢毽子的人数:?人踢毽子的人数是踢足球人数的,踢毽子的有多少人?答:有3人踢毽子。操场上打篮球的有4人。打篮球的人数是踢足球人数的。踢毽子的人数是踢足球人数的某月双休日共有9天,是这个月总天数的,这个月有多少天?某月双休日共有9天,是这个月总天数的,这个月有多少天?双休日:9天月总天数:?天月总天数×=双休日天数解:设这个月有X天。13答:这个月有30天。努力吧!农场有8只猪,正好是鸡的三分之一,有多少只鸡?解:设有X只鸡。答:有24只鸡。鸡猪8只?只农场有8只猪,正好是鸡的三分之一,有多少只鸡?鸡猪?只8只8÷=24(只)1答:有24只鸡。3学校有故事书320本,占图书总数的,全校有图书多少本?小明体重21千克,是爸爸体重的,爸爸体重多少千克?同学们,今天你们有什么收获?求单位“1”的几分之几用乘法,//已知一个数的几分之几是多少(即求单位“1”),求这个数用除法。法宝找单位“1”找数量关系列方程直接列式子
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