2019小学品德与社会教师技能测试模拟试题及答案（五套）

小学品德与社会教师技能测试模拟 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 （一）学科知识部分一、填空题（20分）1、我们中华民族的祖先在流域和流域创造了古老的中华文明。2、建国后我国建成的第一大油田是　　　，它是根据我国科学家　　　提出的“中国具备生成和储藏石油的条件”的理论建成的。4、神舟五号飞船航天飞行圆满成功，使中国成为世界上第　　　个有能力将宇航员送上太空的国家。5、世界上人工开凿时间最早最长的运河是。6、1842年，清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《》。萨拉热窝事件是世界大战的导火线。我们的家乡河北省，在平原的北部，又称大地。10、在我的家乡河北从古至今能够名垂史册的人物有南北朝时期的科学家，近代的革命先驱。一般来说，季是火灾高发季节。自1993年起，每年的____月____日为全国消防宣传活动日。13、我国的四大盆地有柴达木盆地、 、 和准格尔盆地。14、不满周岁是不可以在道路上骑自行车的。15、地球上七大州中最大的是，四大洋中最小的是。16、詹天佑主持修建的我国第一条铁路是 。二、选择题（60分）1、让学生明白：如果危险发生了，不要慌张，要学会自救，保护自己。乐乐的衣服着火了，他不正确的处理方法是（）。A脱下衣服B用冷水浇C迎风跑出D就地翻滚2、了解不同民族生活习惯和独特风土人情是“民族团结一家亲”主题中的一个重要活动内容，泼水节是（）传统节日。A彝族B傣族C布依族D蒙古族3、唐诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”描述的是（）一种“插茱萸，除恶气”的传统习俗。A端午节B中秋节C重阳节D清明节4、在我国，山地占全国陆地面积的()A二分之一B三分之一C四分之一D五分之一5、我国幅员辽阔，气候多样，中国的“气象名城”就因城市气候特点而得名，重庆又称（）。A“火炉”B“北极村C“日光城”D“春城”6、“富饶的物产”主题向学生展示了我国丰富的物产资源，以下（）不属于东北三宝。A人参B灵芝C鹿茸D貂皮7、“我的历史名人 档案 肢体残疾康复训练教师个人成长档案教师师德档案表人事档案装订标准员工三级安全教育档案 ”收集了我国古代杰出的文化名人资料，其中有“诗仙”之称的是（）。A杜甫B白居易C李白D王维8、为了增强学生的民族自豪感，“我们是炎黄子孙”设置了“话说四大发明”的活动，下列（）项不属于四大发明。A造纸术B地动C指南针D活字印刷术9、“学习选购商品”中设计了识别“三无”产品的内容，“三无”产品是指①无质量检查合格证②无生产日期和有效期③无发票④无产品名称及生产厂家的厂名、厂址，其中正确的三项是（）。A①②③B②③④C①③④D①②④10、我国河南安阳出土的（）是目前世界上最大的青铜出土文物。A司母戊鼎B曾侯乙编钟C铜奔马11、培养学生的爱心可以让他们记住一些温馨的节日，每年5月的第二个星期日是（）。A母亲节B父亲节C护士节D教师节12、以资源和环境为主题的纪念日有很多，其中6月5日是（）。A世界湿地日B世界无烟日C世界环境日D世界海洋日13、（）是社会的基本组成单位。A.家庭B政府机构C高楼大厦14、世界上最长的河流是南美洲的（）。A尼罗河B亚马逊河C长江D黄河15、我国古代官方文书的主要通信方式是（）。A鸿雁传书B信鸽传书C邮驿D烽火传报16、（）是保护大自然的有力措施之一。A围湖造田B大量放牧C绿化造林D积极狩猎17、UN和WTO分别是（）的缩写。A美国与联合国B英国和世贸组织C联合国和世贸组织D联合国和中国18、世界上至今还借用中国汉字的国家是哪个？（）A朝鲜B日本C泰国19、《清明上河图》反映的是东京汴河沿岸风光和都市生活状况，是真实的市井生活照。作者和所处的时代是（）A吴道子唐朝B张择端北宋C明朝唐伯虎20、在下面关于科学技术的说法中，错误的是（）A科学技术在造福人类的同时，没有什么负面影响。B科学技术对推动世界文明进程作出了巨大贡献。C科学技术是对付封建迷信的法宝。21.被称为“热带植物王国”的是哪个地区？（ ）A大兴安岭 B神农架 C西双版纳  22、“早穿棉袄午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”说的是（）常见的现象。A江南地区B吐鲁番盆地C藏族地区23、关于传教士利玛窦，下面说法中，错误的是（）A是意大利人B民国时期来到中国C.将西方先进的科学技术传入中国，还为中国绘制了世界地图。24、李冰父子为治理岷江，修建了著名的水利 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 是（）A京杭运河B都江堰C郑国渠25、世界上最小的国家是（），被称为“国中之国”。A智利B英国C梵蒂冈D意大利26、下列时件事发生在第二次世界大战期间的是（）A萨拉热窝事件B凡尔登战役C甲午海战D诺曼底登陆27、（）原名李耳，著有《道德经》A孔子B墨子C老子28、撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，它位于（）大陆北部。A非洲B大洋洲C南美洲29、被誉为“骑在羊背上的国家”是（）。A马来西亚  B印度尼西亚C澳大利亚D墨西哥30、四大文明古国的辉煌成就给世界留下了宝贵的遗产。如我们今天使用的公历就是（）人创造的。A古中国B古埃及C古印度D古巴比伦三、简答题（20）1、请你列举20世纪30年代期间日本侵略军为侵略我国制造借口而蓄意发动的两大事变名称。现在，日本国内有一部分人否认侵略中国的历史，否认南京大屠杀，你对此有何看法？（10分）2、关于河北省的自然风光或名胜古迹，你都知道哪些？请你写出五个并说明它们所在的地区。（10分）教材教法部分（40分）一、填空题。（10分）1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生为基础、以学生形成为核心、促进学生发展的综合课程。2、品德与社会课程的核心是帮助学生、。二、选择题。（6分）1、哪种教学形式是为了让儿童获得某些难以身临其境去学习的体验、经验、知识等，而有目的地创设某种情景，令其经历的仿真性演习活动？（）A、欣赏B、情景模拟与角色扮演C、参观访问D、操作性、实践性活动2、教师组织的一切教学活动，都是为什么来服务的？（）A、教学目标B、教学重点C、教学难点D、教学关键3、在学习“选购商品的初步知识，文明购物，具备初步的消费者自我保护意识”这个教学内容时，一位教师在课前安排学生利用星期天和同学结伴去商场购买东西，在实践中自己发现问题，这样的设计体现了本课程的哪一基本特征？（）A、实践性B、开放性C、活动性D、综合性三、简要回答下列问题（9分）《品德与社会》课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务，课程资源不局限于传统意义上的教材，要使学生广泛地接触和了解社会，就必须充分开发、利用校内外的各种课程资源，以利于课程目标的实现。请根据《品德与社会课程标准》的有关内容，结合自己的教学实践，回答下列问题：1、学生、教师、家长、社会人士等都是本课程的重要资源，此外本课程的资源还包括哪些？（至少再写出四种）（4分）2、结合教学，试就其中一种资源的开发与利用举例说明。（5分）四、分析说明题（15）体验是品德回归生活，避免生硬说教，提高德育实效的有效途径。基于学生生活经验和认知基础的体验活动能激发学生的兴趣，将道德知识的被动接受转变为主动习得的过程，从而很好地引导学生深入感悟，不断发展。如：通过让孩子单手穿衣服、系鞋带，蒙眼取物等活动体验残疾人生活的艰难；在学校开展“跳蚤市场”，让学生学习做聪明的消费者等。请据此完成以下两题：1、结合你平时的教学实际，简要说说该如何开展有效的体验活动？（5分）2、请设计一个体验活动，让孩子感受父母的辛劳与付出，从而体贴父母，理解父母的心意。（10分） 活动名称 活动目标 活动环节与过程（简述） 参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 学科知识部分（100分）参考答案：1、长江；黄河2、大庆；李四光3、三4、京杭大运河5、南京条约6、一次7、华北；燕赵8、祖冲之；李大钊9、冬；11月9日10、四川盆地；塔里木盆地11、12周岁12、亚州；北冰洋13、京张铁路二、每题2分，共60分。1、C2、B3、C4、B5、A6、B7、C8、B9、D10、A11、A12、C13、A14、B15、C16、C17、C18、B19、B20、A21、C22、B23、B24、B25、C26、D27、C28、A29、C30、B三、简答题（20分）1、答：九一八事变；七七事变。（4分）看法：否认日本发动侵略战争历史真相、伤害中国人民感情，必须付出代价。这既是对历史负责，也是对中日关系的现在和未来负责。（6分）2、略。（10分）教材教法部分（40分）一、每空2分，共8分1、学生生活；学生良好品德形成；社会性3、参与社会；学习做人二、每题2分，共6分。1、B2、A3、A三、共9分。1、此外本课程的资源还包括：（每写出一种给1分，满分为4分）图书（包括教材及教辅）、报刊、图片、地图、图表等文本资源。影视节目、录音、录像、VCD、网络、软件等音像资源。博物馆、教育基地、图书馆、实验室、纪念馆、文化馆、自然和人文景观、各种社会组织和政府机构等。教师应尽可能使现代化教育技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源，有条件的地方要尽量开发利用计算机网络资源。2、略。（5分）四、分析题（15分）1、参考答案和评分标准：（5分）①有效的体验活动应该基于学生的生活经验和认知基础，设计体验活动前要充分了解儿童的生活环境和个体差异，充分利用学生已有的经验，尽可能创设真实的生活情境。②有效的体验活动应当选择恰当的活动载体，活动形式让学生喜闻乐见，能人人参与，积极参与。讲究避免追求形式华而不实，讲究实效。③体验活动中要对学生加强过程与方法的指导，注意对活动的调控，引导学生深入感悟，不断发展，引发学生内心的而非表面的道德情感，真实的而非虚假的道德体验和道德认识。④每个人都有不同的体验和感受，要注意尊重学生个体差异和真实感受。（答题可依据活动前、活动中、活动后的顺序，强调体验活动的注意事项，也可从体验活动的形式和效果 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 方面谈如何开展体验活动。言之有理，可酌情记分。）2、参考答案和评分标准：（10分）活动名称：要求生活化、口语化，指向清晰明确。活动目标：通过活动帮助学生感受父母的辛劳与付出，从而体贴自己的父母，理解父母的心意，愿意为家庭分担，树立初步的家庭责任感。活动要有“体验性”，让学生在真实的生活环境、生活情景中体验。活动有实效，避免“花哨”和形式化。答题时，活动过程不要求详细描述，但环节要清晰。可参考教材中“我和爸爸去上班”、“今天我当家”等活动，也可参考“护蛋行动”、“绑沙袋体验怀孕”等学校平时开展的主题活动。（根据教师设计，参照上小题中如何开展体验活动的要求，酌情记分。）小学品德与社会教师技能测试模拟试题（二）填空小学品德与社会课程标准的性质（综合性）、(实践性)、(开放性）.《品德与社会》课以学生的（生活）为基础。家庭、学校、社区、国家、世界是学生不断扩展的生活领域。（社会环境）、（社会生活）、（社会关系）是存在于这些领域中的几个主要因素。学生的品德与社会性发展是在逐步扩展的生活领域中，通过与各种要素的交互作用实现的。品德与社会课程评价方法有（观察记录）、（描述性评语）、（达成水平评价）、（作品评价）、（学生自评与互评）。我们中华民族的祖先在（长江）流域和（黄河）流域创造了古老的中华文明。世界上人工开凿时间最早最长的运河是（京杭大运河）。品德与社会课程的核心是帮助学生（参与社会）、（学习做人）。我们的家乡山西省在（华北）平原，又称（三晋）大地。詹天佑主持修建的我国第一条铁路是（京张铁路）。选择教师组织的一切教学活动都是为什么来服务的？（A）A、教学目标B、教学重点C、教学难点D教学关键为了增强学生的民族自豪感，“我们是炎黄子孙”设置了“话说四大发明”的活动，下列（B）项不属于四大发明。A、造纸术B、地动仪C、指南针D、活字印刷术被称为“热带植物王国”的是哪个地区（C）A、大兴安岭B、神农杂C、西双版纳（C）原名李耳，著有《道德经》孔子B、墨子C、老子以资源和环境为主题的纪念日有很多，其中6月5日是（C）A、世界湿地日B、世界无烟日C、世界环境日D、世界海洋日（A）是社会的基本组成单位。A、家庭B、政府机构C、高楼大厦撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠，它位于（A）大陆北部。A、非洲B、大洋洲B、南美洲（C）是保护大自然的有力措施之一。A、围湖造田B、大量放牧C、绿化造林D、积极狩猎UN和WTO分别是（C）的缩写。A、美国与联合国B、英国俄世贸组织C、联合国和世贸组织D、联合国和中国《清明上河图》反映的是东京汴河沿岸风光和都市生活状况，是真实的市井生活照。作者和所处的时代是（B）A、吴道子唐朝B、张择端北宋C、唐伯虎明朝判断品德与社会课程设计体现社会环境、社会活动、社会关系的内在整合。对“品德与生活”课程的贫家应全部量化。错课程以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要教学形式，强调遇教育于活动之中。对规则是我们自己制定的，大家都要遵守。对看懂生活总的平面图，一看图例、二看方向、三看比例尺。对生活中，人与人之间多一点爱就行了，不需要法律介入。错小小的行为，不会引起危险。错每年的“火把节”是云南傣族的传统节日。错山西的煤炭资源和食醋很有名气。对品德与社会评价的根本目的在于对学生品德与社会发展水平做出终结性的评价，利用评价结果对儿童进行比较与分等，错小学品德与社会教师技能测试模拟试题（三）1.品德与社会课程的性质是在小学中高年级开设的一门以（儿童社会生活）为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的（综合）课程。2．关于我国湖泊，下列叙述正确的是（B）A我国最大的淡水湖为青海的青海湖B我国最大的淡水湖为江西的鄱阳湖C我国最大的淡水湖为新疆的艾丁湖D我国最大的淡水湖为西藏的纳木错解析：我国最大的咸水湖青海的青海湖我国海拔最高的湖西藏的纳木错我国海拔最低的湖新疆的艾丁湖3．我们的家乡黑龙江省有很多名垂史册的人物，他们是家乡的骄傲，其中有一位著名女作家萧红，以下作品中有一部不是她的作品，请选出来（C）A长篇小说《呼兰河传》B长篇小说《生死场》C短篇小说《故乡》D散文《孤独的生活》4．儒家创始人孔子的中心学说是（　B　）Ａ中庸之道　　Ｂ“仁”的学说　Ｃ“生而知之”Ｄ君权神授5．油锅着火时，可向锅内放入（C），冷却灭火。A凉水B冰水C切好的蔬菜D以上都可以1.以下哪一项不是品德与社会课程的基本理念（B）A教育的基础性和有效性是课程的追求B引导学生自主学习C儿童的生活是课程的基础D帮助学生参与社会、学习做人是课程的核心2.“四书五经”中的四书指的是什么（C）A《诗经》、《孟子》、《论语》、《大学》B《诗经》、《孟子》、《论语》、《春秋》C《大学》、《中庸》、《孟子》、《论语》D《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》3.黄河发源于我国（D青海）省巴颜喀拉山脉，流经9个省区，最后于山东省东营垦利县注入渤海。干流河道全长5464千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河A陕西B四川C甘肃D青海4.１８１４年，英国人（D）制造了第一辆火车机车Ａ、瓦特　Ｂ、牛顿　　Ｃ、富尔顿　　Ｄ、史蒂芬孙5．（B傣）族人民生活的地方炎热多雨，地面潮湿。为此，聪明的人们利用本地盛产的竹子，搭起了上下两层的竹楼。A苗族B傣族C白族D壮族1．判断题：中国南海有四个群岛，即东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。答案：正确2．联线题：请把省与它的简称联起来山西闽湖南湘江西赣福建晋3.中国历史上第一个封建王朝是（C）A夏朝B周朝C秦朝D商朝4．人的寿命有多长，按照世界卫生组织的定义，人在（C65）以前算中年人，按照生物学原理，人能够活到100多岁。A60B62C65D665．为了缓解世界范围内的水资源供需矛盾，联合国决定从1993年开始，确定每年的（3）月（22）日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情，在这一天开展一些具体的宣传活动，以提高公众意识。1.正确使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（C）喷射。　　A上部B中部C根部D以上都可以2．在《社会生活中的民主》一课，教材指出（村民委员会）是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。它是由村民们直接投票选举产生的。3．我们的祖国有着辽阔的疆域，陆地面积约960万平方千米，在世界各国中居第（三）位，差不多同整个欧洲面积相等。4．《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为二十四史之首。原名《太史公记》。该书是中国古代最著名的古典典籍之一，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至（C汉武）帝元狩元年间共3000多年的历史。A汉景帝B汉文帝C汉武帝D光武帝5．我国古代炎帝以发明农耕而著称，炎帝部落成为我国最早进入农耕的部落，炎帝被尊奉为农业的创始者，人们称他为“（A）”。A神农氏B有巢氏C钻木氏D耕种氏1．选择题：以下是我国古代二十四节气歌，请补充完整（B）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。　　秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。　　每月两节不变更，最多相差一两天。上半年来六廿一，下半年是（）。A七廿三B八廿三C九廿三D十廿三2.《品德与社会》课程设计的思路是：一条主线，（点面结合），（综合交叉），螺旋上升。3.下列关于医知识说法不正确的是（C）A砒霜在中医里可以入药B放疗中要使用放射线进行照射C针灸中的“灸”是指用针扎刺人体穴位D肝脏的主要功能之一是分解排除血液中的毒素4.国务院总理温家宝今年5月5日主持召开国务院常务会议，审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。5.下列有关我国地势特点叙述正确的是（　B　）Ａ、地势东高西低，呈现阶梯状分布　Ｂ、地势西高东低，呈现三级阶梯Ｃ、地形多种多样，山区面积广大　　Ｄ、地面无起伏1．早在我国古代（C元）朝代，中国政府正式在台湾设置行政机构，从此以后中央政府对台湾的开发更加深入。A三国B宋代C元代D明代2.联线题：请把民族和本民族的节日联系起来傣族火把节蒙古族泼水节彝族开斋节回族那达慕3．万里长城是人类历史上最大、最长的遗迹。长城是古代各诸侯国为了防止北方游牧民族的入侵而修筑的。它西端位于沙漠中的（），东端是鸭绿江。这是一项历时两千年的伟大遗产。A山海关B嘉峪关C榆林关D娄山关4．在1927年，北京《顺天时报》举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，结果（梅兰芳）、程砚秋、尚小云、荀慧生四人当选，被誉为京剧“四大名旦”。5.中国人口最多的少数民族是（A）A壮族B满族C维吾尔族D回族1.《品德与社会》课程的总目标旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生（认识社会）、（参与社会）、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。2．造成大气污染的有害气体是（　C　）Ａ、氮气、氧气　　　　　　　　Ｂ、稀有气体、二氧化碳　　Ｃ、一氧化碳、二氧化碳　　　　Ｄ、氮气、二氧化碳3.长江是中国第一大河，全长（B）多千米，水力资源丰富。正在建设的最大的水利工程是三峡工程。A5500B6300C8200D100004.傣族的住处被称为（D）之乡A凤凰B大雁C蜜蜂D孔雀5．我国重庆的白帝城位于三峡的起点，是历代兵家必争之地，所以古时候的人们称它为(鱼腹）城。1．为了表达对老人的尊敬和关心，世界上许多国家和地区设立了老年人的节日。美国的“祖父祖母节”，实际上就是美国的敬老节。卡特总统签署的一项提案，将每年的9月份劳动节后的第（一）个星期天，定为“祖父祖母节”。2．1921年8月1日，中国共产党在江西（C）发动了武装起义，建立了第一支由党领导的人民军队。后来这一天被定为中国人民解放军建军节。A瑞金B庐山C南昌D九江3.中国有（23）个省、（4）个直辖市、5个自治区、2个特别行政区。4.以下关于上海世博会说法不正确的一项是（D）。A.举办时间是2010年5月1日至10月31日B.主题是“城市，让生活更美好”C.国际参展方的数量已经创造了世博会的历史纪录D.吉祥物为海豹5．在我国陆地上的五种基本地形中，哪一种构成了我国地形的基本骨架（B）A．丘陵B．平原C．山脉D．高原1.在近四百年的历史中，台湾曾两次被外国侵略者强占。是哪两个国家侵略者（）A葡萄牙、法国B英国、法国C荷兰、日本D美国、日本2.（4月14日）7时49分，青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，给当地人民群众生命财产造成严重损失。3．1903年12月17日，这是一个载入史册的日子，这一天美国（莱特兄弟）实现了人类历史上第一次驾机进行动力飞行，他们成飞机的发明者。4．唐朝著名诗人贺知章写过一首诗：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。这首诗的题目是（《回乡偶书》）。5．我国幅员辽阔，疆域广大，我国陆地疆域的最北端：漠河54度N；最东：（黑龙江与乌苏里江）汇合处135度E。最南：曾母暗沙4度N。最西：帕米尔高原73度E。1．狭义上的农业是指农业、林业、（牧业）、渔业、副业等。2.多项选择：《品德与社会》课程评价的根本目的在于获得反馈信息，以帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现。因此，《品德与社会》课程评价的功能应该是(AB)A诊断与调节B强化与教育C选拔与甄别D比较与分等3．解决台湾问题的前提是（C）A．和平统一B．承认台湾事实上的主权地位C．坚持一个中国原则　D．一国两制4.火场中浓烟滚滚、视线不清呛得你喘不来气时，应（B）。A迅速跑出B蹲下或匍匐逃离C待在原地D大声呼救5、世博会与奥林匹克运动会、()赛一起，并称全球三大顶级盛事。A、NBA联赛B、环法自行车赛C、世锦赛D、世界杯1.品德与生活课程是以（儿童的生活）为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的（活动）型综合课程。2.哈尔滨国际冰雪节是我国历史上第一个以冰雪活动为内容的国际性节日，是世界四大冰雪节之一。经地方立法，每年的（1）月（5）日已成为哈尔滨人的盛大节日。3.地球上海水的含量为（B）淡水的含量为（）A.50%、50%B.97%、3%C.3%、97%D.4%、98%4我国第一大岛是(D).A澎湖列岛B海南岛C西沙群岛D台湾岛5.连线傣族(D)人爱对歌蒙古族(C)人跳锅庄舞藏族(B)人拉马头琴壮族(A)的孔雀舞1.太阳离我们地球很远，大约有（A）公里A1.5亿B3.5亿C4.5亿D5.5亿2.世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（D）A．牛顿B．爱迪生C．达尔文D．爱因斯坦3.多选：《品德与生活（社会）》课程实施过程中，教师要实现角色和任务的转变，由单纯知识的传授者转变为儿童活动的（ABC）A指导者B支持者C合作者D统领者4.判断对错：油锅起火，用锅盖盖住起火的油锅，使燃烧的油火接触不到空气，油锅里的火便会因缺氧而立即熄灭。5.荡秋千是（B）每年的端午节和中秋节，人们最喜爱的活动。A回族B朝鲜族C汉族D蒙古族判断1.电话的发明者是美国人爱迪生（错误）2.“低碳”是指(B)。　　A.减少碳水化合物B.减少二氧化碳排放C.减少一氧化碳排放D.减少碳金属　3.我国的三大平原指------、------、--------4.《全日制义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）指出，《品德与生活》课程具有的基本特征是①儿童性②生活性③开放性④活动性5.地震是地球（B）物质运动的结果。A外部B内部C地壳D地幔1.儒家学派的创始人是：（A）A、孔子B、孟子C、韩非子D、庄子2.2008年8月在我国北京，成功举办了第（29）届夏季奥运会，我国的世界影响力空前增强。3.世界第八大奇迹是指（D）A长城B故宫C敦煌壁画D秦始皇兵马俑4.《品德与生活（社会）》课程的资源是多样、开放的，可包括各种有形和无形资源。下面的内容属于该课程资源的是①教科书②互联网③儿童的经验、兴趣④音像材料5.交通信号灯黄灯持续闪烁，车辆、行人应：()A.不准通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行B.在确保安全的原则下通行C.加速通行D.任何人、任何车辆均原地不动，不能通行1.判断：油锅起火，用手边的大块湿抹布覆盖住起火的油锅，也能与锅盖起到异曲同工的效果，只是要注意到覆盖时不能留下空隙。2.维吾尔族能歌善舞，手工业享有盛名，他们普遍信仰（B）A佛教B伊斯兰教C基督教D道教3.写出下列人物的贡献或著作：孔子--------、孙武--------李时珍--------4.低碳生活是通过转变消费观念和行为方式，在保证生活质量不断提高的前提下，(A)二氧化碳等温室气体的排放。　　A.减少B.不变C.增加D.保持　　5.王维的《九月九日忆山东兄弟》中“每逢佳节倍思亲”，“佳节”指的是（C）A中秋节B元宵节C重阳节D春节1.《品德与生活》课程的评价强调多样化。评价的多样化是指①主体多样化②角度多样化③答案多样化④尺度多样化2.以下对《品德与生活》课程的基本理念阐述不正确的是道德存在于儿童的生活中导儿童热爱生活、学习做人是课程的核心珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利引导学生自主学习3.黑龙江省的面积（46）万平方公里,黑龙江省第一大城市市是（哈尔滨市）。4.人体内水的成分为（A）A.50%B.70%C.30%D.40%5.教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”是哪位领导人提出来的（）.1.中国古代第一个享有盛誉的名医，是春秋战国后期的民间医生（B）。创造了望、闻、问、切的四诊法，几千年来一直为中国传统医学所采用。A华佗B扁鹊C张仲景D李时珍2.1405到1433的近30年间，郑和率领的船对先后（A）次下西洋，到达亚、非（）个国家和地区A720B730C620D6303.判断：火腿肠属于工业产品（）4.晴朗的夜晚，我们仰望星空，那些自身能发光、发热的星叫（A）A恒星B行星C火星D土星5.我国四大发明之一的活字印刷术是谁发明的？（毕升）1.我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么（C）A长江B黄河C长城D南极2.随朝工匠（C）营造的赵州桥，是中国历史上最著名的、也是世界上现存最古老的石拱桥。A鲁班B李冰C李春D赵括3.《全日制义务教育品德与生活课程标准》（实验稿）中，将课程的目标分为总目标和分目标。分目标包括情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法四个维度。下面的描述中，属于过程与方法目标的是①珍爱生命，热爱自然②养成基本的文明习惯，遵守纪律③了解有关祖国的初步知识④.尝试用不同的方法进行探究活动4.连线题：世界爱眼日6月5日世界环境日6月6日世界地球日7月11日世界人口日4月22日5.判断：杨利伟是神舟七号载人飞船的宇航员（）案例1：在执教《我爱爷爷奶奶》这一课时，教师用故事引入，然后提出问题，组织学生对问题进行充分的讨论，这时，从教室的某处传来学生的轻轻的讨论声：“我妈妈叫我不用对奶奶好。因为妈妈说，我小时侯，奶奶从来没有抱过我……”声音虽小。如果你是这位教师你会怎么做？为什么？（可以设想学生的表现）案例2三年级《说说我们生活的社区》，教师带领学生参观泰山小区，参观我们生活的社区，了解社区中的建筑设施、工作人员等，参观完后就在小区的空旷地上，以天为庐，以地为席，围坐成一圈，让学生说说自己眼中的社区。我们还邀请了小区居委会的阿姨一同讨论交流，学生们还就自己感兴趣的问题，向阿姨咨询。执教《看看我们周围的商店》，教师带领学生到各个超市、大型商场等进行实地调查、访问等，让学生在调查、采访中了解到这些商店与我们的生活息息相关。你是否同意案例中教师的“实地参观教学法”，说说理由。案例3美国的教师教学生画苹果时，提上一袋苹果，一人分一个，让学生看、摸、闻甚至咬上几口，然后开始画苹果。结果，大多数学生第一次画出来的像西瓜，第二次画出来的像梨，第三四次画出来的才像苹果。而中国的教师教学生画苹果时，只带一支粉笔，先对全班学生讲画苹果的注意事项，然后在黑板上一笔一画地示范，学生照着教师的样板画出来。结果，学生第一次画出来的就像苹果。比较而言，美国的学生虽然画得费劲且不太像苹果，但画出来的却是“生活中的苹果”“自己的苹果”，中国的学生虽然画得轻松且很像苹果，但画出来的却是“黑板上的苹果”“老师的苹果”！你觉得哪一个老师的做法好一些？请评析中国教师的做法。案例4在教学《可爱的家乡》一课时，有位老师通过课件，把家乡的多处美景制成幻灯片，快速让学生浏览“可爱的家乡”的景色后，让学生谈谈自己的感受,学生几乎是众口一词：家乡真美啊！我爱我的家乡！还有的老师在讲授《美丽的花草》一课时，下载了大量的花草图片，快速播放，学生走马观花，观察一通后，所有学生马上回答真美呀，我喜欢！除了这句话什么也说不说来了。在讲《汉字》《书画》等课同样存在着这样的媒体运用问题。请谈谈学生的回答为什么都是一样的“真好”“真美”泛泛而谈呢？谈谈解决这一问题的办法？案例5在教授《我们的生活需要谁》一课前，教师让学生利用课余时间观察自己周围为我们服务的有哪些人？他们是怎么为我们服务的？我们应该怎样感谢他们？在课堂上，同学们在交流探讨他们的发现时，也产生了很多的问题：我发现法廊的理发师是山西人，可他为什么不在自己的家乡开发廊呢？我发现医生写字多非常潦草，我们几乎都看不懂，难道他们从小就这样吗?我发现司机叔叔在开车时，明明知道打电话有危险，为什么还要打？等等。这些问题与本课教学目标无关，教师是否应该关注这些问题，如果是你怎么做？案例6一名教师在上《关爱他人》一课时，为了让学生明白与他人相处应相互关心、相互帮助，注意文明礼貌。她预设：“在学习生活中，我们身边有没有需要关爱的人，你打算怎样帮助他？”有一名男生说自己如何帮助同学的，老师和同学都在表扬他的时候，一名女生生气的说：“他撒谎，课间他还拽我小辫呢！”小男孩失口否认。面对这一“意外”事件，应该如何解决这一烫手山芋？通常会出现三种做法，一是“逃避法”，“现在是上课，下课咱们在看看”，一句话便可逃之夭夭，从此不在理会这个问题。二是“斥责法”，“请不要胡闹，我们在上课”，学生常常会被教师的气势压倒，“乖乖地”听老师讲下一个问题。三是“因势利导法”，教师意识到这个小男孩知道应该关心同伴，但他实际上却没有这样做。随即设计了一个课堂情感体验活动：搀扶盲人过马路。老师特意叫刚才的小男生当盲人，老师蒙上他的眼睛：“谁愿意来帮助他?”老师示意大家都不来，几遍下来，使他体会到不被人帮助的感受，马上承认了自己的错误。请分别评析三种做法.案例7评析以下两种现象，说说你是应该如何看待教材？现象一：在绝大多数的“家常课”中，教材往往“倍受重用”。课伊始，品德教师书不离手，目不离书，把教材中的生活事件当做必须实施的全部内容。课本从课始用到结课。现象二：在绝大多数的“公开课”上，教材常常“备受冷落”，孩子们带着课本进课堂，教师照着一个话题，自己选用一些材料进行教学。课本放在桌角甚至不用打开。案例8某位教师执教《谢谢你们，我的父母》一课，为了让学生感受到父母的伟大，引用了这样一个故事：1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，一辆正在运行的缆车突然坠毁。就在缆车即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。课堂上，老师伴随着一首韩红深情的《天亮了》，动情地讲述着这个“经典事例”，让现场师生潸然泪下。之后，学生畅谈感悟，纷纷说：“这对父母太伟大了！”你认为本课教学资源的选择合理吗？如果你上这节课，你会选择哪些教学资源？《伸出爱的手》课堂导入时，一位老师是这样做的：选择一位盲人在行走时，不小心摔了一跤和一位脚残疾人走楼梯的情境来导入。希望引导学生认识到他们在生活中，遇到困难需要得到我们的帮助。然而却有部分学生，关注的是盲人摔跤，脚有残疾的人走楼梯时滑稽场面的情形，还有甚者嬉笑着模仿起来……教室里哄堂大笑。老师哭笑不得，很是尴尬……如果你是这节课的教师你会怎样调控？说说理由。一位教师上了一节《我与动物交朋友》的课。教学导入环节是这样设计的：教师首先播放了几种动物的叫声，让学生说说是哪种动物。之后，让学生说说自己喜欢的动物，并模仿这些小动物的叫声。顿时，课堂上小猫的叫声、小狗的叫声、狼嚎叫、狮吼此起彼伏，教师和学生都乐在其中。如果你是这节课的教师你会怎样调控？说说理由。小学品德与社会教师技能测试模拟试题（四）一、填空（１０分）１、无论在家、在学校、还是在（      　　）我们都应该承担自己的责任。２、留心观察，善于（　　　　　），我们就会学到很多东西。３、（　　）是我们生活中最亲近、最熟悉的地方。４、我们每个人在学习中都会有第一次。有第一次（　　　　）的喜悦，也有做不好、失败的烦恼。５、在社会生活中，不同的（　　　　）有不同的责任。６、（　　　　）规则可以保证学生健康、安全、愉快地学习。７、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有抓紧（　　　　　），学会合理安排时间，才能有效率。 ８、自己的事情，能做的应该（　　　　　）做；不会做的事情（　　　）做。家中、学校、社区的事情（　　　）都来做。二、判断并改错（１０分）１、家是我们学习的地方。　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）２、规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。（　　　　 ）３、在家我们可以不承担责任。　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）４、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的校园文化。（　）５、我们的成长进步，离不开学习。　　　　　　　　　　　（　　　　）６、社会变化真快，要不断学习新知识。　　　　　　　　　（　　　　　）７、规则是我们自己制定的，大家不用遵守。　　　　　　　（　　　　　）８、生活处处有规则。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）９、规则是我们安全有序地生活、学习的保证。　　　　　　（　　　　　）１０、不同的场所，我们都是一样的角色。　　　　　　　　（　　　　　）三、选择（20分） １、在不同的场所有不同的角色，在公共汽车上我们是（　　　）Ａ、老师　　Ｂ、乘客　Ｃ、学生　Ｄ、家长２、下面是交通规则的是（　　　　）Ａ、排队付款　Ｂ、保护山林　Ｃ、红灯停，绿灯行　Ｄ、按进上课３、煮饭我们可以向谁学　（　　　　）Ａ、教科书　　Ｂ、报纸　　Ｃ、奶奶　　　　Ｄ、司机４、“晚上声音不要放得太大”这是哪里生活的规则　（　　　　）Ａ、家庭生活　Ｂ、学校生活　Ｃ、社会生活５、现行的《小学生守则》共几条（　　　　　）Ａ、八条　　Ｂ、二十条　Ｃ、十条　　Ｄ、十五条６、不管学习，还是做事，只有学会（　　）时间，才能有效率。Ａ、合理安排　Ｂ、拖延　Ｃ、限定　　７、（　　　　）是人们正常学习、工作和生活的保证。Ａ、学习　　Ｂ、游戏　　　Ｃ、规则 ８、我们可以到（　　　　）去借书。Ａ、微机室　　Ｂ、卫生室　　Ｃ、图书室　９、“上课不迟到”这是（　　　　）的规则。　Ａ、上课　　Ｂ、课间　　Ｃ、放学　　１０、《我是谁》是哪一单元的内容。Ａ、《家庭、学校和社区》　Ｂ、《我在学习中长大》　Ｃ、《我和规则交朋友》Ｄ、《我的角色与责任》四、简答：（３０分）１、在不同的场合，我们的角色有什么变化？　　  ２、学校有哪些规则？   ３、我们的知识、本领和道理不仅是课上学来的，还可以向谁学？   ４、除了小学，还有哪些学校？   ５、我们的社区里有哪些机构和设施？   ６、社会在不断发展进步，家里或周围的人们都在学什么？   五、论述：（１０分）农村社区与城市社区的不同。    六、活动设计：（20分）《品德与社会》三年上册第一单元，第一课《我爱我的家》中有一活动“我的家庭小调查”，是让学生调查一下爸爸、妈妈、或爷爷、奶奶等像自己一样大时的家庭生活，请你为学生设计一个调查访问的提纲。 答案：一、填空：社会、思考、家、成功、角色、学校、时间、自己、学着、大家二、判断并改错：１、错（家／学校）２、对　３、错（可以不／应当）４、对５、对６、对７、错（不用／都要）８、对９、对　１０、错（都是/有不）三、选择：１Ｂ、２Ｃ、３Ｃ、４Ａ、５Ｃ、６Ａ、７Ｃ、８Ｃ、９Ａ、１０Ｄ四、简答： １、答：在学校，我是老师；在商场里，我是顾客；在公共汽车上，我是乘客……（答案多种）２、答：课堂规则、课间活动规则、放学规则。３、答：我们还可以向书本、媒体学，可以向他人学等。４、答：中学、大学、职业学校、聋人学校。５、答：副食店、理发店、公用电话、运动设施等。６、答：爷爷学用ＶＣＤ、爸爸学使用电脑、奶奶学画画、妈妈学外语、叔叔学开车等。五、论述：答：农村社区的特点是：１）人口密度稀疏，较少流动；２）经济活动简单；３）社会组织结构简单；４）家庭作用重要，血缘关系浓厚；５）生活方式、风俗习惯、道德等受传统势力影响较大。 　　城市社区的特点：１）人口集中，成分复杂；２）经济和其他各种活动频繁；３）具有各种复杂的制度、信仰、语言和多样化的生活方式；４）具有结构复杂的各种群体和组织；５）家庭的规模和职能缩小，血缘关系不甚密切，人际关系比较松散；６）政治、思想、文化比较发达。六、活动设计（略）  三年级上册品德与社会期终检测题 （30分钟　100分）小朋友们：学习了《品德与社会》这门课程，你肯定学到了很多知识，下面就让我们去体验收获的快乐吧！一、填空。34分1、（        ）是我们学习的地方，我们在这里愉快地生活，共同学习，共同游戏，茁壮成长。2、社区中有公用电话、邮政信箱、公交车站等，这些都是（  ）设施。3、做游戏要有（      ）,否则无法进行。4、在社会生活中，每个人都有着自己的（    ）和共同的（    ）。5、自己的事情，能做的应该（     ）做；不会做的事情（    ）做。6、无论在家，在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（）。7、学校和（      ）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里生活、学习和游戏。8、学校规则可以保证我们（         ）、安全、（     ）地学习。9、规则是我们自己制定的，大家都要（            ）。 10、我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则给我们带来的（   ）。11、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（           ）、工作和（         ）的保证。12、（      ）与我们的生活密不可分，涉及我们生活的（      ）。二、判断34分1、小明只顾踢球，爸爸把交代的事情忘记了。（  ）2、我们还是小学生，社会上的事情不需要我们来负责。（  ）3、我们每个人都应在现实生活中当好自己的角色。（   ）4、遵守规则要靠自觉。（    ）5、规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。（   ）6、社会变化真快，要不断学习新知识。（   ）7、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。（     ）8、在教室内不可以随便打乒乓球。（     ）9、我们每个人在不同的生活场所，都在不断地改变着自己的社会角色。（     ）10、我们除了能从书本上学到知识、本领，还可以向其他人学习。（     ）11、只要我们留心观察，善于思考，就会学会很多东西。（     ）12、在生活中，要学会合理安排时间，才能有效率。（     ）13、如果老师没有看见，我们就可以不遵守规则。（     ） 14、学校除了小学、中学、大学，再没有别的学校了。（     ） 15、农村社区和城市社区没有任何相同之处。（     ） 16、我们的成长进步，离不开学习。（     ）17、我在生活中的角色只有小学生这一种（     ）三、选择题。（把正确的序号填在横线上）20分1、一家人之间不应该________.        A.和睦相处                  B.互相理解、互相帮助        C.一点小事情就斤斤计较        2、遇到了不会做的题，我不可以这样做________.        A.去问问老师   B.去向同学请教           C.找个成绩好的同学的本子来抄一抄3、下列行为不正确的是___________。       A.看电影时不大声喧哗         B.见到地上有纸随手捡起       C.有随地吐痰的习惯 4、珍惜时间不正确的做法是________。       A.合理安排时间，充分利用时间    B.不参加课外活动       C.今天应该完成的事不推到明天去做 5、学校是我们最熟悉的地方，是我们____________的场所。        A.游乐                       B.学习活动        C.旅游                       D.打闹 6、小红学习遇到困难时，应该_______________。        A.放弃，不再学了             B.勤奋读书，刻苦学习        C.走捷径，想办法少用脑子     D.抄写学习好的同学的作业7、___________的说法正确。        A.听从老师的教导就是只听班主任的话        B.不论哪位老师，只要他的教导是正确的，我们都要听从