中国特色社会主义理论体系

主讲:冯志宁2015.10.24中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。科学阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想，在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义以邓小平为主要代表的中国共产党人，形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。以江泽民为主要代表的中国共产党人，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化。以胡锦涛为总 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 记的党中央提出了树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐社会、加强党的先进性建设等重大战略思想和战略任务，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。中国特色社会主义理论体系的组成部分——邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，既一脉相承又与时俱进，为中国特色社会主义理论体系的形成和发展作出了各自独特的理论贡献。内在关系：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既贯穿了共同的立场观点方法，又体现出与时俱进的理论品格，构成一个相互衔接、相互贯通的统一整体。中国特色社会主义理论体系的精髓是实事求是　解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。与时俱进是马克思主义的理论品质。求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。问题一：这个理论体系的界定为什么不包括毛泽东思想？近现代中国与当代中国的时限“近代中国”1840年（鸦片战争）——1949年（新中国成立之前）“现代中国”1949年（新中国成立）——1978年（十一届三中全会之前)“当代中国”1978年（十一届三中全会……)“中国特色社会主义”是个有特定内涵的历史概念。十三大 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 指出：十一届三中全会以后，我们党“开始找到一条建设有中国特色的社会主义的道路，开辟了社会主义建设的新阶段”。中国化马克思主义基础理论与创新理论的内涵毛泽东思想与中国特色社会主义理论的渊源近现代中国与当代中国的时限中国化马克思主义基础理论与创新理论的内涵毛泽东思想与中国特色社会主义理论的渊源问题一：这个理论体系的界定为什么不包括毛泽东思想？马克思主义是个宏大的理论体系。就理论传脉言，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想都包括其中，并且构成中国化马克思主义一脉。马克思主义中国化的几大理论成果，可按照实现的两次历史性飞跃而区分为基础理论与创新理论。作为第一次飞跃的理论成果――毛泽东思想，为中国化马克思主义的基础理论；作为第二次飞跃的理论成果――邓小平理论和“三个代表”重要思想，是中国化马克思主义的创新理论。近现代中国与当代中国的时限中国化马克思主义基础理论与创新理论的内涵毛泽东思想与中国特色社会主义理论的渊源问题一：这个理论体系的界定为什么不包括毛泽东思想？毛泽东思想是中国特色社会主义理论的渊源理论，即中国特色社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展。问题二：邓小平理论、三个代表和科学发展观为什么被整合和统称为中国特色社会主义理论成果？十七大报告：中国特色社会主义理论体系，“就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这个界定，指明了中国特色社会主义理论体系的时间和空间范围。从时间讲，这个理论体系是中国共产党人在改革开放以来继续推进马克思主义中国化的最新理论成果的统称；从空间讲，是对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论成果的整合。中国共产党十七大将上述几个重大的具有指导思想地位的理论成果统一用“中国特色社会主义理论体系”来表示，揭示了这几个理论成果的内在关联，阐明了这几个理论成果在更大的理论体系中的归属。其原因：(1)统一相承的中国特色社会主义理论体系(2)中国第二次历史性飞跃的理论成果问题三：中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化的最新成果，是不断发展和开放的理论体系，这一理论体系的理论价值表现在哪？（一）中国特色社会主义理论体系是在准确判断世界和中国发展大势的基础上形成和发展起来的（二）中国特色社会主义理论体系是既一脉相承又与时俱进的理论体系（三）中国特色社会主义理论体系是突破经济文化落后国家建设社会主义历史难题的理论体系（四）中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系　（一）为我们观察、分析、解决现阶段中国经济社会发展问题提供了科学的世界观和方法论（二）为我们在新世纪新阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业指明了前进方向（三）为我们不断提升党的执政理念、推进党的建设新的伟大工程提供了科学指导问题四：这个理论体系的实践意义表现在哪？问题五，这个理论体系为什么被称为是科学体系？中国特色社会主义理论体系，是一个“科学理论体系”中国特色社会主义理论有一个鲜明主题中国特色社会主义理论体系，是马克思主义发展史上的重大理论创新，必将极大地推动中国特色社会主义伟大实践的创新中国特色社会主义理论体系为深入探索和把握社会主义发展规律提供了根本指导方针中国特色社会主义理论体系为全党全国各族人民团结奋斗提供了共同思想基础。中国特色社会主义理论体系的主题是发展中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本中国特色社会主义理论体系的立论基础是社会主义初级阶段问题五，这个理论体系为什么被称为是科学体系？ 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 :有一种力量叫信仰:早在小说《红岩》和电影《烈火中永生》中见过渣滓洞、白公馆，对铁窗黑牢的监狱并不陌生，江姐不屈不挠的革命形象始终在脑海里傲然耸立。当年的江姐等革命烈士为什么能够不妥协不退缩不苟且？是什么精神力量使他们固守着坚强和执着的意志，接受着这种炼狱般血与火的考验！邓小平理论邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。邓小平理论时代背景：时代主题的转换南北会议和平问题即东西问题时代的主题逐步由战争与革命转向和平与发展，为我国一心一意搞社会主义现代化建设，实行改革开放，借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果提供了良好机遇。时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。发展问题即南北问题“文化大革命”历史根据：社会主义建设正反两方面的经验教训。（国内国外）邓小平理论是在借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上，逐渐形成和发展起来的。苏联解体现实根据：我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践。乡镇企业的崛起家庭承包我国农民的两大创造：　　案例：珠海特区的成就澳门一位作家杨鹏翔，对珠海具有自己特色的城市建设和优美的环境赞不绝口：“珠海的城市规划与建设，犹如一幅精心制作的工笔山水画。凡到珠海一游的人，无不众口一词地称赞珠海的环境美丽。”“由海滨渔村变为今日的珠海，主要的是改革开放政策的无比威力，其次是珠海经济特区建设者们辛勤的努力，和来自全国各地的工程师、技术师、建筑工人的血汗。”案例讨论：谈谈从本案例中可以得到什么启示？任何一种伟大的理论都不是凭空产生的，而只能是适应某种社会发展的需要并在一定的社会历史条件下才能产生。1978年中共十一届三中全会之后，我国开始进入以改革开放为主要特征的社会主义现代化建设新时期。亿万群众的伟大实践呼唤新的科学理论的产生，同时也为这一理论的形成和发展提供了源源不断的素材。案例点评：珠海特区创办以来所取得的重大成就，充分显示了邓小平特区建设思想的巨大实践效应。（三）邓小平理论的形成发展过程邓小平理论是在我国改革开放和社会主义现代化建设的进程中逐步形成和发展起来的。大致经历了三个时期：(1)产生和形成时期(1978—1982)从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大。这一时期实现了：　1.工作重心的转移，　2.思想路线上的拨乱反正，为邓小平理论的形成准备了思想前提主要观点:以经济建设为中心；坚持改革开放；解放思想、实事求是；坚持四项基本原则；1982年党的十二大上，邓小平第一次提出“建设有中国特色的社会主义”这一命题。(2)逐步展开并形成轮廓时期(1982—1987)从1982年党的十二大到1987年党的十三大。这一时期提出全面改革的两大理论基石：社会主义商品经济论(1984年10月十二届三中全会)社会主义初级阶段理论(1987年十三大)1987年党的十三大，第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段的理论，制定了党在社会主义初级阶段的“一个中心，两个基本点”的基本路线。(3)走向成熟，形成体系时期(1987—1997)从1987年十三大到1997年党的十五大邓小平当选为美国『时代』周刊封面人物这一时期，明确提出了:社会主义本质理论社会主义市场经济理论三个有利于 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 1992年初，邓小平在视察南方的谈话中，从理论上深刻回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题，把改革开放和现代化建设推向了新阶段。　　同年10月，党的十四大对“建设有中国特色社会主义理论”的主要内容作了系统概括。　　大会指出：这个理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。1997年9月召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一科学概念，科学阐述了邓小平理论的历史地位和指导意义，强调指出邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。党的十五大会场1997年9月,中共十五大把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写入党章。1999年3月，全国人大九届二次会议正式把邓小平理论作为国家的指导思想写入宪法。邓小平理论邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。它同样有一个贯穿始终的哲学思想，就是解放思想、实事求是的世界观和方法论，这是邓小平理论的精髓。围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明。社会主义本质理论1社会主义初级阶段理论2改革开放理论3社会主义市场经济理论4社会主义本质理论1社会主义初级阶段理论2改革开放理论3社会主义市场经济理论4　邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。邓小平理论“是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系”。党和国家必须长期坚持的指导思想3改革开放和社会主义现代化建设的科学指南2邓小平理论集中反映了中国共产党对中国社会主义建设规律的认识，具有鲜明的时代精神和民族精神，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。中国社会主义建设规律的科学认识1“三个代表”重要思想“三个代表”“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。第1章马克思主义中国化的历史进程和理论成果我们党已经从一个领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为一个领导人民掌握着全国政权并长期执政的党；已经从一个在受到外部封锁的状态下领导国家建设的党，成为在全面改革开放条件下领导国家建设的党。——江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》（1）基础条件：科学判断党的历史方位执掌政权党所处的地位：夺取政权革命求解放建设谋幸福党所处的环境：封闭开放党所肩负的任务：党的历史方位的变化图示第1章马克思主义中国化的历史进程和理论成果（2）时代背景：国际局势和世界格局的深刻变化政治格局多极化在曲折中发展科技经济政治文化一球两制西强东弱资强社弱北强南弱第1章马克思主义中国化的历史进程和理论成果综合国力竞争日趋激烈第1章马克思主义中国化的历史进程和理论成果改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。（3）实践基础：建设中国特色社会主义的伟大探索名村名镇：华西，好强一个村城市建设速度加快第一讲改革开放现代化建设加入WTO申奥成功　我国的改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就;　我们党从容应对一系列关系我国主权和安全的国际突发事件，战胜在政治、经济领域和自然界出现的困难和风险;亚洲金融危机揭批“法轮功”九八年抗洪战胜非典抗议美轰炸我驻南使馆由于社会主义市场经济的发展，社会经济成分、就业方式、利益关系、分配方式日益多样化。改革开放和市场经济的发展，给我国经济社会带来深刻影响我们党面临新世纪的三大历史任务推进现代化建设完成祖国统一维护世界和平促进共同发展第1章马克思主义中国化的历史进程和理论成果（4）现实依据：党的建设面临的新形势新任务就中国共产党内的情况来讲，随着党和国家事业的发展，党的队伍发生了重大的变化。党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。党的执政地位和执政环境发生了重大变化；党员队伍的数量和结构发生了重大变化；党的干部队伍正在进行整体性新老交替；党员干部队伍中出现了一些亟待解决的突出问题。党的队伍更加壮大（2004年）。到2005年底，达到7080万。2004年组织处分4.9万2004年组织处分4.9万第1章马克思主义中国化的历史进程和理论成果干部队伍新老交替　正是在上述世情、国情、党情新变化的背景下，党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，（二）“三个代表”重要思想的形成过程在科学判断党的历史方位的基础上，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，逐步将治党治国治军新的经验加以概括和总结，创立了“三个代表”重要思想。党的十四届六中全会以来讲政治讲学习讲正气党的十五大江泽民在十三届四中全会上被选为总书记　　1989年，邓小平对江泽民和新的中央其他领导作出了“要聚精会神地抓党的建设”的“政治交代”。　　十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，进行了艰苦的理论探索和实践创新。江泽民在十三届四中全会上被选为总书记　　1989年，邓小平对江泽民和新的中央其他领导作出了“要聚精会神地抓党的建设”的“政治交代”。　　十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，进行了艰苦的理论探索和实践创新。2、“三个代表”重要思想的主要内容始终代表中国先进生产力的发展要求始终代表中国先进文化的前进方向始终代表中国最广大人民的根本利益　　始终代表中国先进生产力的发展要求：党的力量的物质来源　　始终代表中国先进文化的前进方向：党的力量的精神来源　　始终代表中国最广大人民的根本利益：党的力量的主体来源加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器3全面建设小康社会的根本指针2指导思想的又一次与时俱进1科学发展观(一）科学发展观的形成：1、对发展的认识过程：发展是指包括经济发展在内的社会的进步过程，主要是人类通过社会实践活动而获得的社会系统的整体上的进步或积极的向上的变化。发展观的发展（国际）（工业革命——）50年代：发展=经济增长60年代：发展=经济增长+社会变革70年代：发展=可持续发展80年代：发展=以人为中心发展观的发展（中国）1984：时代主题1992：硬道理-首先是发展经济1998：新型工业化道路2000：可持续发展2003：人的全面发展2003年党的十六届三中全会第一次完整地提出来的。科学发展观坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。《决定》2003、10、141.根本依据:立足社会主义初级阶段基本国情二）、科学发展观形成过程：我国就生产力发展水平,远远落后于发达的国家,我国将长期处于社会主义初级阶段,我们要认清全面建设小康社会,基本实现现代化的长期性和艰巨性,走科学发展之路.2.现实基础—总结我国发展实践深入分析我国在新世纪新阶段的阶段性特征的基础上提出的。依据国外现代化进程的历史经验，我国已进入了“黄金发展期”和“矛盾凸显期”并存的发展段。（1）我国已经在总体上建成小康社会，并确立了2020年要全面建设小康社会的发展目标（2）“矛盾凸显期”的发展段:农民问题的表现及原因表现：一是农民人口众多二是农民较穷三是农民内部的分化四是当前农民失地带来的问题原因：一是计划经济体制的影响二是城乡分治的户口 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 三是分配格局的不合理性四是认识上的严重滞后（3）我国改革开放以来在经济社会发展取得举世瞩目成就的同时，也积累了一些深层次的矛盾。人口三大高峰的压力即人口总量高峰、劳动就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰相继来临。生态环境质量仍未摆脱局部改善而整体恶化的状态。>>>>实施城市化战略的困扰。>>>>第一，经济发展了，经济结构调整了，但社会结构没有相应地调整过来。第二，经济发展了，但教育、科技、文化、医疗卫生、环境保护等社会事业没有相应的发展。第三，社会管理相对落后，各类事故频频发生。第四，社会事业的管理体制落后。第五，经济增长与就业增长不协调。经济社会发展不协调的五大表现3.借鉴国外发展经验:由于一些国家在社会制度方面存在的问题和弊端,致使世界发展遇到了一系列严重问题:能源和自然资源的超常规利用_资源危机先生产,后治理_生态环境整体恶化,为此付出高昂代价.等等生态环境严峻的四种表现——森林质量不高，草地退化，土地沙化速度加快，水土流失严重，水生态环境仍在恶化——农业和农村面源污染严重，食品安全问题日益突出——有害外来物种入侵，生物多样性锐减，遗传资源丧失，生物资资源破坏严重——生态功能继续衰退，水源涵养功能退化，洪水蓄调功能下降，防沙治沙功能减弱，沙尘暴危害严重作为世界上坚持社会主义道路的最大的发展中国家,我们面临着促进经济发展和节约资源,保护环境的双重压力,这就决定了我们必须走出一条中国特色的发展道路.科学发展观的提出,顺应了当今世界发展的潮流,吸收了当今世界各国在发展的认识和实践上取得的积极成果.科学发展观主张可持续发展。3科学发展观要求协调发展。2科学发展观强调全面发展。1可持续发展科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展。马克思主义中国化的历史进程第一阶段：毛泽东是马克思主义中国化的开拓者和奠基人。第二阶段：邓小平开辟了马克思主义中国化的新境界，是当代中国实践马克思主义中国化的光辉典范。马克思主义中国化的历史进程第三阶段：江泽民提出“三个代表”重要思想，将马克思主义中国化推向新阶段，是新时期马克思主义中国化最集中的代表。第四阶段:以胡锦涛为总书记的党中央十六大以来不断开拓马克思主义在中国发展的新境界。