2017年秋季育才小学语文教研组
工作计划
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为更好地完成新学期的任务，全面提高教学质量，结合我校语文组的实际情况，现制定如下：工作思路：工作计划本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，按照学校工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师读书、学习、交流、研讨，依托学生活动，结合校情、学情，营造大语文教育氛围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参与，相互提高，深入开展，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。主要工作及具体措施：一、强化学习，提高素质，促进高素质的语文教师队伍建设。、结合学科特点，，以多媒体、互联网为载体，开展新教育理念学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习性教研组。、通过校内公开课交流活动，互相学习，取长补短，促进组内教师业务素质和能力整体性提高。二、深入开展课堂教学研究，确保各年段、各课型的教学生动、有效。、本学期，配合学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高课堂教学效率，促使全组教师业务能力协调发展。、认真落实集体备课
制度
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，培养教师的合作意识和集体创造能力，激发教师个体创新意识和共同探讨问题的积极性。、切实抓好公开课，认真开展备课、上课、听课、说课、评课交流活动。要求组内全体教师参加，以达到相互交流，共同提高的目的。、积极配合和参与学校的组织开展的一切活动，每次都能认真高效地完成，在配合和参与中有收获。、利用网络资源辅助教学。组织教师熟悉并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，积极推进将计算机辅助教学充分整合到语文课堂教学中，满足现代课堂教学的要求，提升课堂教学效果。三、强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。、强化常规管理，提高教学效率1）备课：所有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，
方法
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灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。力争本学期每位教师都能
设计
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出一份高质量的教案，反对照抄照搬，敷衍了事。反思达到30%。2）上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网络信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。（3）作业：《课堂作业本》要求每位语文老师作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。5）测试：每位老师出一份期中测试卷。教研组将配合学校以定期检查为主，抽查为辅，对计划、备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。、重视学生良好学习习惯的养成。教书重在育人，我们特别要重视培养学生上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。四、加强开展学生特色活动，全面提高学生的语文素养。本学期，我们要注重加强学生语文实践活动。学校计划，定期开展全校性学生语文实践活动，希望各位教师能及早安排、积极配合。1、围绕“中秋节”“教师节”国“庆节”“重阳节”等节日，二、三年级要开展“写一句（段）话”活动，四、五、六年级围绕“节日主题”，开展习作活动。、积极配合学校，拓展学生的阅读训练，发挥学校图书室书籍的作用，开阔学生的视野。各位教师要高度重视，鼓励学生积极到图书室借阅图书。、尝试坚持每周升旗仪式上的（三至五年级）优秀作文展播活动。（国旗下的讲话））我组是一个团结奋进的集体，希望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作干好，出成绩，见成效，再创佳绩！附：活动安排九月、制定教研组、学科工作计划。、召开教研组会议，安排本学期教研活动；制定本期集体备课计划，确定重难点课，落实主备人。、二至六年级开展以“中秋节”为主题的习作活动。、组织学习多媒体课件制作和使用方法。、教学常规检查。十月1、二至六年级开展以“国庆节”、“重阳节”为主题的读书活动。、出一期学生优秀作品专刊、教学常规检查十一月1、半期考试十二月、复习计划及应考措施交流。、教学常规检查。元月1、撰写期末语文学科总结，教研组工作总结。、收集教师教研
论文
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、教学课件。、有关参考资料、挂图等归还学校，做好资料整理工作。
浙公网安备 33021202002483