《厄运打不垮的信念》第二课时教学设计溧阳市别桥中心
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梁卫兵教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．结合上下文，理解重点词句的意思。3．感受谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念，懂得在人生旅途中，只要有信念，就会有希望。教学过程：一、导入1．今天我们继续学习第20课——《厄运打不垮的信念》。通过上节课的学习，你还记得谈迁有一个什么样的信念吗？出示“立志要编写一部翔实可信的明史”，读好这句话。二、读悟第1、2自然段是的，谈迁将这信念化作了行动，而且取得了丰硕的成果。可是，天有不测风云，厄运降临了。谈迁到底遭遇了怎样的厄运？偷走一本书稿没什么大不了呀，为什么要称它为厄运呢？请同学们自由读课文第一、二自然段，思考：为什么书稿被盗对谈迁来说是“厄运”？划出关键语句，写下自己的感想。交流（1）出示：经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。20多年：七千多个日日夜夜啊！个人写史，取证求实何其艰难。要写成一部书稿谈何容易。谈迁一生都在为《国榷》奋斗着，把人生最美好的一段时光都倾注在了《国榷》上。6次修改：那可是一百多卷，几百万字的书稿，满满的一箱。一页一页内容在不断充实，完善。哪一页书稿上不浸满了自己的心血，哪一页书稿上不含着自己奔波求证的憔悴，哪一页书稿上不印有自己夜夜劳作的身影！400多万字：字数非常多，我们一篇作文四百多字，相当于我们一万篇作文，每天坚持写一篇要坚持写30年。一本语文书大概五万字，相当于80多本语文书。50多岁：从28岁到55岁，一写就是27年，，从一位风华正茂的青年，变成了体弱多病、两鬓斑白的的老人了。指导朗读。20多年，6次，50多岁，400多万字，这已经不仅仅是一组枯燥的数据了，此时，他们字字句句都在撞击着我们的心灵。让我们读出谈迁编写《国榷》的艰辛与努力。你还从哪儿也感受到谈迁编写《国榷》的艰辛？（2）“有一次，为了抄一点史料，竟带着干粮走了一百多里路。”“一点”是多少？一段话，也许只有几句话，可谈迁付出的代价是什么？（3）“没有钱买书，只得四处借书抄写。”2.20多年，无论是暑气蒸人的夏天，还是北风呼啸的冬天；无论是骄阳似火的中午，还是大雪纷飞的冬夜，谈迁都在为《国榷》奋斗着。《国榷》在他心里已不仅仅是一部书稿，而是可是如今——20多年的心血，20多年的努力，一夜之间，没了踪影。这种灾难、这种打击对年近六旬、体弱多病的谈迁来说真是——飞来横祸。这真是厄运啊！出示：“20多年的心血转眼之间化为乌有，这对任何人来说都是致命的打击，更何况此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。”让我们一起把这句话读好。这样的打击让他——（出示）“他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。”透过这句话你仿佛看到了什么？听到了什么？指导朗读。很多人以为他再也站不起来了。的确，历史上被致命的打击打垮的人实在是太多了。明末清初的文学家钱谦益就是一位。看（出示）明末清初著名文学家钱谦益修订明史时，已经成稿250卷。但他的藏书楼遭遇火灾，图书稿子全部烧毁。他精神彻底崩溃，于是皈依佛门。出家当了和尚。而谈迁呢？出示：“很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从头撰写这部史书。”此时的谈迁他又在想些什么呢？你读懂了他的内心了吗？是什么支撑着他？三、读悟第3自然段1．谈迁是怎样重新编写《国榷》的呢？请你们沉下心认真读读第三小节，出示学习要求。•交流读句子，相机谈体会（1）“经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特地到了都城北京。”你读懂了什么？（2）“在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊TOC\o"1-5"\h\z外去考察历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。”你仿佛看到了什么画面？一个花甲的老人，他一袭破衫，只身一人来到北京，在北京的这几年里，他尝遍了人生的酸甜苦辣。清晨，狂风怒号，漫天的风沙中，他；夏夜，酷热难当，摇曳的孤灯下，他；冬夜，寒气逼人，清冷的孤灯下，他。是什么力量在支持着年老体弱的谈迁奋笔疾书？（出示：立志要编写一部翔实可信的明史）谁能读好这句话？3•正是凭着这样坚定的信念，不懈的努力，一部不可多得的明史巨著诞生了！（出示：“新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精彩，是一部不可多得的明史巨著。”）男生读。真好，此时，你觉得用哪些词来形容这部《国榷》比较合适不过呢？正如同学们所说，这部新的《国榷》真是（出示：鸿篇巨制、惊世之作、盖世巨作、明史巨著、流芳百世、名垂青史……）“名垂青史”对于《国榷》、对于谈迁真的是至高无上的评价。（板书“名垂青史”）四、
总结
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提升1•同学们，像谈迁这样挫折面前不低头、不屈服的人古今中外有许多，你知道哪些人？他们和谈迁有哪些相同的地方？（不屈不挠、百折不挠、坚定不移）•这些留给我们后人宝贵的精神财富除了要感谢谈迁……，还要归功于什么？厄运。4．是呀，由此看来，厄运并不只是和灾难、不幸、悲惨划等号，如果不是厄运，我们也许就看不到今天这样翔实精彩的《国榷》，欣赏不到这么多优秀的作品，在厄运面前我们只要有打不垮的信念就能把厄运转化奇迹，正如课文结尾所说，一起读。（齐读结尾）出示最后一节。5．同学们，我们今后的人生也许不会一帆风顺，但只要我们有坚定的信念，有顽强的意志，无论什么艰难险阻，都挡不住我们前进的脚步。因为我们都不会忘记——（齐读课
题
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）板书设计：20厄运打不垮的信念立志写史书稿被盗坚定不移谈迁重写《国榷》名垂青史不屈不挠
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