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（参考课题2）我的自画像六年级第一学期美术《“像”与“不像”》单元学习单班级：小组成员姓名：第一课时：“像”PK“不像”一、什么是“像”与“不像”《菩萨像》《波加尼小姐》“像”/“不像”作者国家年代美术形式《蒙娜丽莎》《哭泣的女人》“像”/“不像”作者国家年代美术形式《韩熙载夜宴图》《莲花》“像”/“不像”作者国家年代美术形式二、美术发展时期表三、评价表评价内容评价等级自评互评师评1、...

（参考课题2）我的自画像

六年级第一学期美术《“像”与“不像”》单元学习单班级：小组成员姓名：第一课时：“像”PK“不像”一、什么是“像”与“不像”《菩萨像》《波加尼小姐》“像”/“不像”作者国家年代美术形式《蒙娜丽莎》《哭泣的女人》“像”/“不像”作者国家年代美术形式《韩熙载夜宴图》《莲花》“像”/“不像”作者国家年代美术形式二、美术发展时期表三、评价表评价内容评价等级自评互评师评1、参与辩论交流，进行思考与探究的情况。优良合格需努力2、是否能正确认识客观再现与主观表现。优良合格需努力3、是否能主动表达审美感受。优良合格需努力4、学习单的完成情况。优良合格需努力第二课时：试试画“像”一、脸型种类：圆脸瓜子脸方形脸椭圆脸正三角脸你与同伴属于哪一种脸型呢？在属于你的脸型下方打勾。二、三庭五眼观察标准人像图，找一找脸的宽度与脸的长度有什么特点？五官形状与结构1、你能用简单的几何形概括出下面五官的形状吗？眉峰耳轮2、五官结构耳甲腔眉头眉尾上眼睑耳屏眼珠眼白外眼角内眼角耳垂下眼睑唇珠上嘴唇嘴角人中鼻梁鼻翼下嘴唇颏唇沟鼻头鼻孔3、观察同伴的五官特点。五官形状与特点小组成员1姓名：耳朵眉毛眼睛鼻子嘴巴小组成员2姓名：耳朵眉毛眼睛鼻子嘴巴四、评价表评价内容评价等级自评互评师评参与课堂观察与交流的情况。优良合格需努力是否能基本掌握人像比例与绘画技法。优良合格需努力是否按照要求完成实践创作。优良合格需努力4、学习单的完成情况。优良合格需努力第三课时：学学大师的“不像”一、解构脸耳朵眉毛眼睛鼻子嘴巴脸耳朵眉毛眼睛鼻子嘴巴二、重组几何变形感情特征脸、五官变形（开心/伤心……）四、评价表评价内容评价等级自评互评师评参与课堂的积极性。优良合格需努力2、是否掌握立体主义表现的基本方法。优良合格需努力3、是否能够运用立体主义表现方法按照要求完成实践创作。优良合格需努力4、学习单的完成情况。优良合格需努力

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