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甲骨文与青铜器_1PPT教学课件

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甲骨文与青铜器_1PPT教学课件第9课甲骨文与青铜器教学目标知识与能力通过对甲骨文、金文的学习,明白它们的含义,学会辨认甲骨文和金文的字体,知道汉字的演变,了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。通过学习司母戊鼎,了解中国古代青铜工艺的成就,通过想象司母戊鼎等青铜器的铸造过程及用途,培养学生的历史现想象力。过程与方法搜集5个甲骨文文字并指出它们与今天文字的渊源关系,以此加深学生对汉字与甲骨文渊源关系的认识。情感态度与价值观通过本课的学习,让学生真切地感受到“中华民族的古代文化是光辉灿烂的,中华民族的历史是悠久的,中华民族是有高度智慧的”从而自发地增强民...

甲骨文与青铜器_1PPT教学课件
第9课甲骨文与青铜器教学目标知识与能力通过对甲骨文、金文的学习,明白它们的含义,学会辨认甲骨文和金文的字体,知道汉字的演变,了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。通过学习司母戊鼎,了解中国古代青铜工艺的成就,通过想象司母戊鼎等青铜器的铸造过程及用途,培养学生的历史现想象力。过程与方法搜集5个甲骨文文字并指出它们与今天文字的渊源关系,以此加深学生对汉字与甲骨文渊源关系的认识。情感态度与价值观通过本课的学习,让学生真切地感受到“中华民族的古代文化是光辉灿烂的,中华民族的历史是悠久的,中华民族是有高度智慧的”从而自发地增强民族自豪感和振兴中华的历史责任感。教学重点学会辨认甲骨文和金文,了解甲骨文和汉字的渊源;知道司母戊鼎,了解中国古代青铜工艺的成就。教学难点如何使学生理解甲骨文和汉字的渊源关系,认识到商朝的青铜铸造业取得的辉煌成就以及由此反映出的国力盛衰问题。检查预习一:选择题1、我国有文字可考的历史开始于:()A夏朝B商朝C西周D春秋2、下列关于甲骨文的表述,有错误的一项是:()A甲骨文又称卜辞B甲骨文是一种成熟的文字,是今天汉字发展的基础C甲骨文也是重要的历史资料D甲骨文全部发现于河南安阳小屯村殷墟出土的甲骨卜辞 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 和反映了————————和—商朝的政治、经济情况—————————,对研究商朝的历史有重要价值。2、商朝的青铜铸造业高度发展,青铜器是------、---------、-------的合金。青铜器上铸刻的文字,称为铭文,也叫----------。目前世界上发现的最大的青铜器是--------------。商王的活动情况铜锡铅金文司母戊鼎BD新课导入根据本课标题,大家都十分清楚我们这一课的学习目的:了解甲骨文和青铜器。要求全班朗读课文内容提示,明确问题:1、我国有文字可考的历史是从何时开始的?2、那时的文字记载了什么内容?3、目前最大的青铜器产生于我国的哪个朝代?合作探究一.甲骨文请同学们自由朗读本目内容,先自主思考以下问题,再与同位之间交流一下。3分钟后看谁完成的最好。1、商朝人为什么要占卜?2、在商代能够进行占卜的是什么人?3、他们遇到什么事会去占卜?4、这些文字主要刻写在什么上面?1、商朝人为什么要占卜?2、在商代能够进行占卜的是什么人?3、他们遇到什么事会去占卜?4、这些文字主要刻写在什么上面?你答对了吗?因为当时科学技术不发达,人们迷信鬼神王室贵族风雨、收成、征伐、疾病、生育等龟甲和兽骨上什么是甲骨文?商朝时期,刻在龟甲或兽骨上的文字被称为甲骨文。第一,对研究商朝的历史有重要价值。第二,甲骨文已经是一种比较成熟的文字,与今天的汉字有着一脉相承的关系。甲骨文的意义:人你能写出下列甲骨文字的现代汉字吗?牛水日上下明射学生展示,教师明确甲骨文金文小篆隶书楷书闻名于世的青铜器请同学们自由朗读本目内容,先自主思考以下问题,再与同位之间交流一下。3分钟后看谁完成的最好。青铜器的含义,种类,代表。1、含义:青铜器是铜、锡、铅的合金,因为颜色发青,所以叫青铜器。青铜铸造业是商朝的重要的手工业生产部门。3、代表:司母戊鼎、四羊方尊和青铜立人像。司母戊鼎是目前世界上发现的最大的青铜器;青铜立人像是商代蜀文化的杰出作品。出现金文(铭文)(1)礼器(2)饮食器。2、种类:(3)兵器和工具等青铜工艺1、青铜技术产生和发展:夏、商时期走向鼎盛:晚商至西周时期“世界青铜器之王”司母戊鼎1938年湖南省宁乡县出土现藏中国历史博物馆司母戊鼎四羊方尊青铜立人像毛公鼎毛公鼎是西周青铜器中赫赫有名的重器之一,作于西周晚期的宣王时期。内壁铸有多达498字的长篇铭文。青铜器上铸刻的文字被称为金文或铭文。金文图二图一图一是____,它的地位是____________。图二是______。司母戊鼎目前世界上发现的最大的青铜器四羊方尊学生展示,教师明确龟甲兽骨刻卜辞,商朝占卜很盛行,甲骨之字甲骨文,汉字渊源从此明。司母戊鼎殷墟出,青铜大鼎世界惊,青铜铸造叹商朝,高度发展工艺精。总结提升当堂训练1、我国的历史从商朝开始。2、四羊方尊是目前世界上最大的青铜器。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。司母戊鼎是目前世界上最大的青铜器.单项选择题   1、甲骨文主要是记载()A.占卜的结果B.老师的课文C.天文观测的结果  2.迄今为止,世界上发现的最大的青铜器是:()A、四羊方尊B、司母戊大方鼎C、盂鼎   3..关于甲骨文,错误的解释是()。A.我国古代的一种比较成熟的文字B.甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字D.是研究商朝历史的唯一资料ABD作业布置一、作业:想一想议一议材料阅读二、预学指导:预习第10课思想的活跃与百家争鸣教师反思第一章绿色开花植物的一生1、完全花的结构?2、解剖花实验?3、单性花和两性花?举例4、雌雄同株植物和雌雄异株植物?举例5、单生花和花序?举例自问自答:花柄花托萼片花瓣花药花丝{雄蕊柱头子房花柱雌蕊花萼花冠支撑支撑、输导保护、吸引果实和种子的形成花被雌蕊雄蕊花蕊(最重要)根据雌蕊和雄蕊的有无:二、花的类型两性花单性花雄花雌花雌雄同株植物雌雄异株植物根据花在茎上的着生情况:花单生花花序桃花、百合花黄瓜、玉米、蓖麻杨、柳、菠菜牡丹、月季、茶花向日葵、菊花、杨、柳1、传粉的概念2、传粉的方式?3、人工授粉?梨花举例4、受精的过程?受精的概念?双受精的概念?有性生殖的概念?自问自答:自花传粉异花传粉花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上的过程。虫媒花风媒花鼠尾草玉米小麦水稻豌豆人工辅助授粉花粉管精子子房胚珠卵细胞精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫___受精柱头花柱子房壁珠被极核两个精子分别与卵细胞和两个极核融合,形成受精卵和受精极核,这个过程叫___双受精受精卵受精极核双受精现象是绿色开花植物特有的1、受精后各部分的变化?绘图2、菜豆种子的结构?绘图3、玉米种子的结构?绘图4、列表比较单子叶植物种子与双子叶植物种子的相同点与不同点?5、如何区分生活中常见的果实与种子?自问自答:子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构产生什么变化?用连线的方法表示出来。花瓣雄蕊花柱子房子房壁胚珠受精卵受精极核胚果实果皮种子凋落胚乳子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵果实种子胚珠子房胚种子胚芽胚轴胚根子叶种皮种皮胚乳子叶胚芽胚根胚轴胚种子变蓝色都有种皮和胚,胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成子叶2片,营养物质储藏在子叶里子叶1片,营养物质储藏在胚乳里菜豆种子玉米种子相同点不同点种子中最重要的部分是什么?为什么?最重要的部分是胚,因为胚是新植物体的幼体谜语麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。“麻屋子”,“红帐子”,“白胖子”各由花的哪个部分结构发育而来的?麻屋子—果皮白胖子——胚红帐子—种皮——子房壁——受精卵——珠被果皮种子果实果皮种子子房果实子房壁胚珠受精卵胚萌发的大豆种子萌发的条件探究活动提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流进一步探究1、注意实验的对照组和实验组2、注意实验的设计步骤种子萌发的条件外部条件本身条件适量的水分、充足的空气和适宜的温度等。完整而且有活力的胚以及供胚发育的营养物质。种子的休眠种皮坚硬致密,难透水、透气胚未发育成熟果实里含有抑制种子萌发的物质(番茄、黄瓜)(苹果、海棠)(刺槐、莲)自问自答:1、种子萌发的大致过程?2、种子萌发时,为什么必须有适量的水分,充足的空气,适宜的温度?3、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同①首先是吸水膨胀,种皮变软,将营养物质转化、运输到胚芽、胚轴、胚根;种子萌发的大致过程②胚根伸长,突破种皮,发育成根;③胚轴伸长,胚芽突破种皮钻出地面,发育成幼苗的茎和叶;④胚乳和子叶不断变小。种子萌发时,为什么必须有适量的水分,充足的空气?种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,呼吸作用加强,将贮藏在子叶、胚乳中的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚芽、胚轴、胚根。种皮变软、转化营养物质、运输营养物质相同点:种子吸水膨胀;胚根首先突破种皮,发育成根。随着胚轴伸长,使胚芽露出地面,胚芽发育成茎和叶。种子的胚就发育成幼苗。不同点:菜豆种子的子叶包着胚芽出土,玉米种子的子叶不出土;玉米种子的胚乳留在土中;菜豆种子萌发所需的营养来自子叶,玉米种子萌发所需的营养来自于胚乳。菜豆种子与玉米种子萌发过程的异同(2)l号瓶不萌发,原因是没有水;2号瓶萌发,原因是有适宜的水、充足的空气、适宜的温度;3号瓶不萌发,原因是没有空气;4号瓶不萌发,是因为没有适宜的温度。2.(1)本实验有3组对照:1号瓶与2号瓶对照,变量是水。3号瓶与2号瓶对照,变量是空气。4号瓶与2号瓶对照,变量是温度。如果对照组和实验组的种子都萌发,说明光照不是种子萌发所需要的外界条件,此假设不成立。如果实验组的种子不萌发,说明光照是种子萌发所需要的外界条件,此假设成立。(3)测定种子的发芽率什么是种子的发芽率?为什么要测定?发芽率超过多少才能达到播种要求?联系生活:连接中考:6.判断潍县萝卜属于被子植物的主要依据是A.能进行光合作用B.潍县萝卜在开花前,雄蕊和雌蕊被花冠包被着C.有根、茎、叶的分化D.种子外面有果皮包被着(2010潍坊)D14.大棚栽培青州银瓜需进行人工辅助授粉,而在自然条件下银瓜属于()A.自花传粉、主要靠昆虫传粉B.异花传粉、主要靠昆虫传粉C.异花传粉、主要靠风传粉D.自花传粉、主要靠风传粉连接中考:B连接中考:15.为探究种子萌发的条件,有人选取若干绿豆种子平均分成4组,然后放在同一环境中分别按下列方式培养:①组:常温+湿润土壤;②组:冷藏+湿润土壤;③组:常温+干燥土壤;④组:常温+湿润土壤+隔绝空气。以下说法正确的是()A.①和②能验证温度对种子萌发的影响B.②和③能验证水分对种子萌发的影响C.②和④能验证空气对种子萌发的影响D.③和④能验证空气对种子萌发的影响A连接中考:15.豌豆的豆荚内有多粒种子,原因是A.豆荚内有多个子房B.一个胚珠内完成了多次受精作用C.子房内有多个胚珠D.一个胚珠内有多个卵细胞C连接中考:16.玉米种子在萌发过程中,所需营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是A.子叶胚芽B.子叶胚根C.胚乳胚根D.胚乳胚芽C连接中考:13.正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是A.两性花,自花传粉B.两性花,雌雄同株C.单性花,异花传粉D.单性花,雌雄异株C连接中考:14.右图为青州蜜桃切面图,图中所示结构a是由()发育而来的。A.胚珠B.珠被C.受精卵D.子房壁D连接中考:16.关于大豆生长发育过程的叙述,正确的是A.在适宜的外界条件下,种下去的大豆种子就会萌发B.由于子房内生有多个胚珠,所以在大豆果实中往往会含有多粒种子C.一粒大豆种子就是一个果实D.大豆的根系是由主根、侧根、不定根组成的直根系B
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