对数的概念 ppt课件

对数的概念 ppt课件约翰·纳皮尔（JohnNapier，1550～1617），苏格兰数学家、神学家，对数的发明者。出身贵族，于1550年在苏格兰爱丁堡附近的小镇梅奇斯顿出生，是Merchiston城堡的第八代地主，未曾有过正式的职业。数学其实没那么难.doc2.2.1对数对数的用途：这个方法对科学进步有很大贡献，特别是对天文学，使某些繁难的计算成为可能。在计算器和计算机发明之前，它持久的用于测量、航海、和其他实用数学分支中。对数方法是的男爵约翰·纳皮尔1614年在书《奇妙对数定律说明书》中首次公开提出的引入新的记法，精品资料你怎么称呼...

约翰·纳皮尔（JohnNapier，1550～1617），苏格兰数学家、神学家，对数的发明者。出身贵族，于1550年在苏格兰爱丁堡附近的小镇梅奇斯顿出生，是Merchiston城堡的第八代地主，未曾有过正式的职业。数学其实没那么难.doc2.2.1对数对数的用途：这个方法对科学进步有很大贡献，特别是对天文学，使某些繁难的计算成为可能。在计算器和计算机发明之前，它持久的用于测量、航海、和其他实用数学分支中。对数方法是的男爵约翰·纳皮尔1614年在书《奇妙对数定律说明书》中首次公开提出的引入新的记法，精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”对数的概念：说明：①.注意底数的限制，a>0且a≠1；例1：将下列指数式化成对数式.特殊对数一：例2：将下列对数式化成指数式.特殊对数二：例3：求下列各式的值练习2:求值思考题：小结：一个概念指对互化四个公式作业:习题2.21,2,3,4再见!

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