首页 物理人教版九年级全册第二节:电磁波的海洋

物理人教版九年级全册第二节:电磁波的海洋

举报
开通vip

物理人教版九年级全册第二节:电磁波的海洋1.声音是怎样产生的?怎样传播的?答:声音是物体震动而产生的。声音在介质中传播。2.电话由几个部分组成的?答:电话由话筒和听筒组成的。 导入新课 我们打开收音机,听到的是电磁波传来的声音。打开电视机,听到的、看到的电磁波传来的声音和图像。移动电话也是靠电磁波来传递信息的。那么电台发出的电磁波是怎样产生的呢?又是如何传播的呢?这节课,我们探究学习这些问题。电磁波与我们的生活 电视台通过电磁波,将精彩的电视节目展现给我们。电视机电磁波与我们的生活 移动通信设备极大的方便了我们的联系。通信卫星 通信卫星已经渗透到现代生...

物理人教版九年级全册第二节:电磁波的海洋
1.声音是怎样产生的?怎样传播的?答:声音是物体震动而产生的。声音在介质中传播。2.电话由几个部分组成的?答:电话由话筒和听筒组成的。 导入新课 我们打开收音机,听到的是电磁波传来的声音。打开电视机,听到的、看到的电磁波传来的声音和图像。移动电话也是靠电磁波来传递信息的。那么电台发出的电磁波是怎样产生的呢?又是如何传播的呢?这节课,我们探究学习这些问题。电磁波与我们的生活 电视台通过电磁波,将精彩的电视节目展现给我们。电视机电磁波与我们的生活 移动通信设备极大的方便了我们的联系。通信卫星 通信卫星已经渗透到现代生活的各个领域。电磁波与我们的生活库车县乌尊镇中学米那万尔.木扎布东 一、知识与技能 1.了解电磁波的产生和传播。 2.知道光也是电磁波,电磁波在真空中的传播速度 3.知道波长、频率和波速的关系。   二、过程与方法 通过演示了解电磁波的产生,电磁波在真空中的传播提高学生应用科学文化知识解决实际问题的能力和概括总结的能力。   三、情感、态度与价值观通过对电磁波的学习,激发学生敢于向科学挑战、热爱科学、掌握科学的情感。教学重点:电磁波的产生和传播。教学难点:使学生切切实实体会到电磁波的存在。教学准备:收音机、手机、真空罩、干电池、导线。 演示实验一、电磁波的产生你知道电磁波是怎样产生的呢?下面我们来做个实验。 打开收音机的开关,将调谐旋钮旋至没有电台的位置,将音量开大,取一节干电池和一根导线,拿到收音机附近,先将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与电池的正极相摩擦,使它们时断时续地接触,从收音机里听到什么声音?同学们仔细地观察,认真地听。当导体中有迅速变化的电流时,在它的周围空间就会产生电磁波。电磁波类似水波的形成:木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波木棍的上下振动通过水使振动向外传播,形成水波发声体的往复振动通过空气使振动向外传播,形成声波可以在真空中或介质中通过变化的电场和变化的磁场相互激发,形成电磁波导体中有方向、大小变化很快的电流水波、声波、电磁波的类比 项目 振动源 波的形成 水波 声波 电磁波 二、电磁波是怎样传播的 【演示】1.我手上有两部手机,用一部手机呼叫另一部手机,这时,另一部手机能不能收到信号?电磁波在空气中能传播 【演示】3.我手上有一个木制的盒子、两部手机,把一部手机放在木制的盒子里,用一部手机呼叫,盒子中的手机能不能收到信号?实验表明,电磁波能在液体中传播。【演示】2.我拿出水槽、塑料袋、两部手机,把一部手机放在塑料袋,再放入水槽中用另一部手机呼叫,那水槽中的手机能不能收到*信号?实验表明,电磁波能在固体中传播。 【演示】4.我拿出一个真空罩、抽气机、两部手机。把一部手机放在真空罩中,并给这个手机打电话,这个手机能够收到此信号吗?(实验视频) 实验表明,电磁波在真空中也可以传播。 总结:电磁波除了在介质中可以传播之外,还在真空中可以传播。波峰波谷相邻两个波峰(或波谷)之间的距离叫波长,用字母λ表示,单位:m波长、频率、波速波速和波长、频率的关系真空中电磁波的波速C,它等于波长和频率的乘积:波速=波长×频率.C=λ×f电磁波的传播速度C是宇宙间物质运动的最快速度,德国物理学家赫兹用实验证实,电磁波传播的速度等于光速,光就是一种电磁波。即在真空中3×108m/s.不同频率的电磁波的传播速度都相同,频率较大的电磁波波长较短.C-传播速度m/sλ-波长mf-频率单位Hz导体内每秒电流变化的次数叫频率,用字母f表示,国际单位赫兹(Hz)还有千赫kHz和兆赫MHz。它们之间有换算关系:1kHz=103Hz,1MHz=106Hz电磁波谱和应用按频率高——低排列:γ射线、x射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波。用途:γ射线作脑手术(可灭癌细胞)改良种子X射线:透视探伤紫外线:杀菌、帮助钙吸收可见光:所有生物用来观察事物的基础红外线:遥感技术、自动控制、测温仪微波:电视、雷达、无线电导航等无线电波的划分及应用电磁波可以传递信息一、电磁波的产生迅速变化的电流可以产生电磁波。二、电磁波的传播电磁波的传播不需要介质。但电磁波可以在固体、液体和气体和真空中中传播。三、电磁波传播速度三、课堂小结四、布置作业 1.复习这节课的主要内容。 2.无敌卷网(33-34页) 3.预习新课。五、板书设计第二节电磁波的海洋一、电磁波是怎样产生的迅速变化的电流可以产生电磁波。二、电磁波是怎样传播的1.电磁波的传播不需要介质,在真空中也能传播。2.波长、频率与波速的关系式为:c=λf。三、电磁波的应用1.微波炉;2.雷达。 课堂练习 1.关于电磁波的说法中正确的() A、电磁波只能在真空中传播。 B、波长不同的电磁波的速度不同。 C、电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的。 D、变化的电流在周围的空间产生电磁波。 D 反馈练习1.一粒小石块投入平静的水中就会激起;打鼓时,鼓面的振动在空气中形成;导线中电流的迅速变化会在空间激起。2.电磁波可以给我们传递各种信息,在我们家庭生活中所用的、等都是利用电磁波来传递信息的电器。3.微波的主要用途是()A.超远程通信B.无线电广播C.电报D.电视、宇航通信水波声波电磁波手机电视D 电磁波练习 1.当导体中______时,在它的周围空间就会产生______。 2.电磁波在真空中的传播速度等于______m/s,这个速度与______在真空中的传播速度相同。 3.频率的基本单位是Hz, 1MHz=______kHz=______Hz。迅速变化的电流电磁波3×108光103103
本文档为【物理人教版九年级全册第二节:电磁波的海洋】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
xrp27580
暂无简介~
格式:ppt
大小:1MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:初中语文
上传时间:2019-04-04
浏览量:1