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分析化学章节程AnalyticalChemistry化学分析部分(00002)课件

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分析化学章节程AnalyticalChemistry化学分析部分(00002)课件分析化学课程AnalyticalChemistry(化学分析部分)教学方式——研究型六要素:课程讲授:核心的、最具迁移价值的知识点,深讲;把握学科的思维方式和研究方法;双向交流的过程。课程作业:多做多练;综合开放的题目;自我提出问题,自我设计综合性、开放性、设计性的题目。课程讨论/课程论文:围绕课程知识点广泛阅读,自学研读。课程教材:开放性体系,吸取现行教材的精华,补充教学。课程考试:学习过程评价与教学目标评价相结合。课程教师:教学科研结合型教学目的——知识、能力、素质综合发展知识——掌握分析化学的基本理论能力——...

分析化学章节程AnalyticalChemistry化学分析部分(00002)课件
分析化学课程AnalyticalChemistry(化学分析部分)教学方式——研究型六要素:课程讲授:核心的、最具迁移价值的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 ,深讲;把握学科的思维方式和研究方法;双向交流的过程。课程作业:多做多练;综合开放的题目;自我提出问题,自我 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 综合性、开放性、设计性的题目。课程讨论/课程 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 :围绕课程知识点广泛阅读,自学研读。课程教材:开放性体系,吸取现行教材的精华,补充教学。课程考试:学习过程评价与教学目标评价相结合。课程教师:教学科研结合型教学目的——知识、能力、素质综合发展知识——掌握分析化学的基本理论能力——运用分析化学理论发现、提出、解决分析化学问题的能力,获取知识、发展与创新知识的能力素质——将获取的知识、能力内化于身心,升华为品质与素养绪论分析化学的任务与作用分析化学的分类分析化学的发展分析化学的定义(FECS对分析化学的定义)AnalyticalChemistryisascientificdisciplinethatdevelopsandappliesmethods,instrumentsandstrategiestoobtaininformationonthecompositionandnatureofmatterinspaceandtime.分析化学是一门发展并运用各种方法、仪器及策略以在时空的维度里获得有关物质组成及性质的信息的一门科学。AnalyticalChemistryInformationScience分析化学内容吸取当代科学技术的最新成就(包括化学、物理、数学、电子学、生物学等),利用物质的一切可以利用的性质,研究新的检测原理,开发新的仪器设备,建立表征测量的新方法和新技术,最大限度地从时间和空间的领域里获取物质的结构信息和质量信息。分析化学的任务(1)确定物质的化学组成——定性分析测量各组成的含量——定量分析表征物质的化学结构、构象、形态、能态——结构分析、构象分析,形态分析、能态分析表征组成、含量、结构、形态、能态的动力学特征——动态分析例如:茶叶中有哪些微量元素?茶叶中咖啡碱的含量?咖啡碱的化学结构?微量元素的形态?化学成分的空间分布?在不同的生长阶段,茶叶中的营养成分的变化?例如:生物大分子结构与功能的关系?分析化学任务(2)分析化学检测新原理与新技术研究分析仪器的设计与制造分析化学的分类根据任务分类:定性分析Qualitativeanalysis物质的组成定量分析Quantitativeanalysis物质的含量结构分析Structureanalysis物质的结构:分子结构,晶体结构,分子聚集体的高级结构蛋白质的构象(-螺旋、型结构,球状蛋白的三级结构)conformationanalysisDNA测序(DNASequencing)形态分析speicesanalysis物质的形态能态分析energy-stateanalysis物质的能态Adenine(A)Guanine(G)腺嘌呤鸟嘌呤BaseSuger-phosphoatebackboogCytosine(C)Thymine(T)Uracil(U)胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶DNA双螺旋结构与碱基结构示意图DNA测序是现代分析化学中的一项重要任务分析化学的分类根据作用分类例行分析Routineanalysis仲裁分析Refereeanalysis根据测量原理分类化学分析Chemicalanalysis仪器分析Instrumentalanalysis分析化学的发展人类有科技就有化学,化学从分析化学开始波一耳(Boyle)的元素学说的建立(1661)《怀疑派化学》拉瓦锡(Lavoisier)的定量分析(1756)“燃烧氧化学说”20世纪分析化学的三次大变革四大平衡理论:从技术发展成科学物理与电子学的发展:从经典分析化学发展为现代分析化学计算机应用:使分析化学向一门信息科学转化定量分析的一般步骤取样Sampling样品处理Samplepretreatment测定Determination计算与评价CalculationandEvaluation问题的确定StatementofProblemGeneralstatement,Professionalstatement,SelectionofprocedurePlan,sampling,transportandstorage定量分析的一般步骤示意ImportantSurveyresultsforthepartitionoftimethatanalyticalchemistsspendonsampleanalysis.分析问题的确定Natureofsample?Analyte?Ion?Molecules?Functiongroup?Quatitativeorquantitative?Howmuchobject(sample)?Matrixofcomposition?Singleormulti-component?Timeavailable?Samplesupplyrepeatedly?Destructionornon-destruction?Lookforacontinuoussystem?分析 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 首选标准方法现场分析方法标准物质现场分析方法标准方法分析全过程示例(土壤油污染分析)步骤作用者内容提出问题客户地表下土壤层原油渗透确定分析的任务客户与分析者原油渗透污染面积多大确定分析程序分析者油的萃取、分离和定量测定取样分析者与客户取100g具有代表性的固体样品样品制备分析者混匀、二次取样、用CCl4萃取测量分析者GC分析法分析萃取液数据评价分析者对GC流出时间及峰高进行定性、定量结论分析者与样品量相关的GC值是否在允许限之下 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 分析者向客户提出进一处理问题的方法取样Sampling从待分析的对象(objectorbulkmatter)中取出用于分析用的少量物质基本要求:代表性、不变性(随机取样与周期取样)注意:气体、固体、液体光敏性、热敏性、挥发性、化学活性、生物活性……样品的性质分析方法、对分析结果的要求等资源取样原料取样成品取样物证取样等等各种取样标准方法样品的来源随机取样示意图Lot分析对象总体Sampleunit取样单元SampleincrementGrosssampleSubsampleTestsampleAnalysis样品增量样品总体二次样品测试样品分析测试问题:应取多少样品?如何进行二次取样?如何制备测试用样品?固体取样:样品增量逐一混合示意图FormconePouronapexFlattenReformconePouronapexFlattenReformcornPouronapexRepeatasoftenasnecessary固体样品的破碎、过筛、混匀、缩分四分法缩分标准筛的筛号及孔径的大小破碎与过筛重复进行直至全部过筛;筛孔的选择以样品处理的难易程度确定,二次取样的量由筛孔径确定。采样与缩分试样量计算示例例:采集矿石样品,若试样的最大直径为10mm,k=0.2kg/mm2,则应采集多少试样?解:mQ≥kd2=0.2102=20(kg)例:有一样品mQ=20kg,k=0.2kg/mm2,用6号筛过筛,问应缩分几次?解:mQ≥kd2=0.23.362=2.26(kg)缩分1次剩余试样为200.5=10(kg),缩分3次剩余试样为200.53=2.5(kg)≥2.26,故缩分3次。从分析成本考虑,样品量尽量少,从分析误差考虑,不能少于临界值mQ≥kd2样品预处理Samplepre-treatment样品预处理的目的:使样品的状态和浓度适应所选择的分析技术样品预处理的依据:物质性质(生物样品的有机分子或元素等)干扰情况(是否需要分离等)测定方法(是否需要富集等)样品预处理的原则:防止待测组分的损失;避免引入干扰Solidliquid,enrichment,dilution,etc.熔融示例铬铁矿Na2O2熔融水浸取CrO42-Fe、Mn氢氧化物沉淀高温分解,酸提取氧瓶燃烧法消化——测定有机物中的无机元素湿式消化:硝酸和硫酸混合物作为试剂干式灰化法消除干扰:掩蔽分离氧化还原掩蔽法配合掩蔽沉淀掩蔽酸碱掩蔽沉淀分离萃取分离色谱分离等富集:enrichment萃取富集吸附富集共沉淀富集测定determination物质物质的性质组分的含量干扰情况分析方法准确度灵敏度选择性适用范围成本时间人力设备消耗品分析方法用户对分析结果的要求和对分析费用的承受度用户例:石灰石中钙的测定常量成分(>1%),采用化学分析法(滴定分析法)石灰石中微量铁的测定微量成分(<1%),可采用分光光度法。计算Calculation待测组分的化学表示形式以元素形式的含量表示例:有机物或矿样中的Fe、Cu、C、H、O、P、N等以氧化物形式的含量表示例:矿石分析中Fe2O3、P2O5等以待测组分实际存在形式含量的表示例:含氮量测定:NH3,NO3-,N2O5,NO2-,N2O3mS、监测量ImB化学计量关系*mS样品质量计算Calculation待测组分含量的表示方法固体——质量分数例:Fe=0.5643或Fe=56.43%低含量:g/g,ng/g气体——体积百分数计算Calculation待测组分含量的表示方法液体物质的量浓度mol/L质量摩尔浓度mol/kg质量分数%(mB/mS)体积分数%(mB/Vs)摩尔分数(nB/nS)质量浓度mg/L,ng/L,g/L等化学分析法chemicalanalysis以物质的化学反应为基础建立起来的分析方法待测物Analyte+试剂Reagent产物Product重量分析法gravimetry容量分析法(滴定分析法)volumetry,titrimetryExample化学分析法例可溶性钡盐中钡含量的测定(重量法):溶样稀H2SO4BaSO4过滤洗涤灼烧计算Ba%Fe3+还原剂Fe2+K2Cr2O7VC称样硫-磷混酸溶样mSFe3+mp称样HClmS称重mp铁矿中铁含量的测定(滴定分析法):有关的名词灵敏度S=dy/dc单位浓度变化引起的响应信号的变化。选择性表示共存组分对待测组分分析的影响程度。共存组分影响愈小,方法对分析组分的选择性愈高。检出限背景噪音的标准偏差的k倍,k值通常取3。检测限S0——空白试样的标准偏差(n=11),S——标准工作曲线的灵敏度,k——与置信度有关的常数,通常取3。检出限示意图背景噪音3倍噪音标准偏差背景噪音随机分布示意图未检出检出时间或测定次数检出限
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从事社区医疗工作多年,对基层医疗有丰富的经验
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分类:医药卫生
上传时间:2022-09-21
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