南阳市中考满分作文-1 珍重拥有和理解舍弃[宝典]

南阳市中考满分作文-1 珍重拥有和理解舍弃[宝典]南阳市中考满分作文-1 珍重拥有和理解舍弃[宝典] 1 珍惜拥有和懂得舍弃自幼就听说猴子摘果子的故事～淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子～丢了苞谷去摘西瓜～结果却一无所获～年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大～奔忙于晨夕之间～明白了很多道理～却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想～却认为失去的才最珍贵,有人怀揣着许多的获得～却身心疲惫～不敢放弃。静心去想～其实我们并不快乐。 (用简洁的故事切入话题～引出文章的观点。) 如果说"拥有"是宝贵的财富～我们因为拥有知识和能力而骄...

南阳市中考满分作文-1 珍重拥有和理解舍弃[宝典] 1 珍惜拥有和懂得舍弃自幼就听说猴子摘果子的故事～淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子～丢了苞谷去摘西瓜～结果却一无所获～年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大～奔忙于晨夕之间～明白了很多道理～却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想～却认为失去的才最珍贵,有人怀揣着许多的获得～却身心疲惫～不敢放弃。静心去想～其实我们并不快乐。 (用简洁的故事切入话题～引出文章的观点。) 如果说"拥有"是宝贵的财富～我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪～因为拥有亲情和友情而幸福快乐,而不知道珍惜却使它埋没于凡庸～就会分文不值。花开绚烂～只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽,漠视它～只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂～只因有热爱阳光的人才倍加温暖,藐视它～只会在黑夜里孤寒后悔。 (用对举的语言形式～从正反两个方面对比论证"拥有"和"珍惜"的关系和表现。) 饥饿者视粮食贵于金钱～寒冷者视衣帛重于珠玉～只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功～失败的人珍惜自己的付出～因为他们知道成功的不易～付出的辛劳。而智者～居陋室而自娱～无得失而自乐～他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道～只有现在的拥有才最值得珍惜～失去的和将来的只是水中月镜中花～虽美却虚幻。 "悟已往之不谏～知来者之可追。"古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下～坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。 (使用古诗～便于说理。) 也有哲人说～人如负筐采石者～于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝～载着越来越重的行囊～追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗～成败使人堕为钩心斗角～拥有～竟成了累赘。或许～让昨天随风而逝～让明天姗姗而至～失去些拥有～我们会更轻松。 (用名人名言证明观点～有说服力。) 有登山者不幸将腿夹于两石间～呼唤、推石都不得救～他竟勇敢地用刀剪将腿卸下～血流殷红～浸润石土～他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了～虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。面对强权富贵的逼迫诱惑～职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去～"安能摧眉折腰事权贵～使我不得开心颜:"他超凡于名利之上～慨然摆脱拥有的羁绊～名垂千古。壁虎能断尾～所以弱小的它们勇敢地长存于世,蜗牛不舍壳～所以只能缓慢地爬于尺寸之地。 (连续用事例证明～增强了文章的气势。) 舍弃～不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚～舍掉偌重的负荷～脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气～拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品～弃之～几许依依之情丝痛心呵: (对所列举的事例进行分析～证明自己的论点。) 许多的选择与行为都令人难以左右～处于昨日与明朝～总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车～于一站站的聚合离别而或喜或悲～成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有～学会割舍自己的拥有～才能真正拥有自我。【感悟赏评】文章先通过一个故事引出观点～然后用对举的方式用事理、事例证明～结构完整。作文前～注重了对生活本身的思考和反思～激发了写作的灵感～在选材上下了一番功夫～材料正反对比～有事例有分析～所以文章显得很有生活性～有说服力。

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