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贫困申请书父亲年纪大.doc

贫困申请书父亲年纪大

hu美丽h
2018-11-10 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《贫困申请书父亲年纪大doc》,可适用于领域

贫困申请书父亲年纪大篇一:贫困申请书父亲年纪大【六年级语文】《快乐与感触》【】依稀记得在我两三岁的时候我天天跟着妈妈到学校里玩耍那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:一步一步地踱到东边看看美丽的花儿爬到西边的球台上翻着晒晒太阳听到南边教室里悠扬的歌声于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下看着那些花花绿绿的条条块块也不知道是些什么。如今我已是那时年龄的四倍了仍在这熟悉温暖的校园里那时一切不懂的今天都明白了。那时的快乐依在那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。清晨的校园阳光钻透东边茂密的柳林斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上陆陆续续晃过一群高大的身影我们的老师他们又上班去了。当校园正中升起鲜艳的五星红旗时悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习聆听着老师的教诲享受着群体的温暖与关爱。课间我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:“这是中国这是长江、那是黄河……我们的学校在这里要记住别忘记。看我的手好大把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停我也笑得前俯后仰。上课铃响了我们“哦”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室唱完了一首长长的歌没见老师来于是我站起来对大家说:“大家先读读书吧我去办公室看看”。话音刚落只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课和往常一样站着不时还转去转来。一会儿我从他变化了的语调中感到:他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周发现所有同学的眼里都水晶晶的此刻我心头一热眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道:“在我们快乐的时候我们的老师也许正痛苦着在我们获取的时候我们的老师正在奉献着在我们成长的时候我们的老师正在消亡着。”太阳依旧从东边升起灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候我会依然记起今天的快乐与感触。、作者的感触是什么,(分)答:。、在文中找出拟人的一句话写在下面。(分)、用“,,,”标出文中照应的句子。(分)、在文中找出三对反义词写在下面。(分)、、、“哦”中的“”号起作用。(分)“一群高大的身影我们的老师”中的“”号起作用。(分)、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。(分)、第自然段是承上启下的文字。(分)、文章先写回忆再具体写的校园、的校园、的事例及感触。(分)【六年级语文】《草木有情》【】都说“草木无情”我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理草木也不例外。记得两年前朋友送我一株桂花长得并不茂盛我把它种在一只花盆里。当时收下它是因为朋友的好意难却还因为朋友说它不需要管理凭着这两条理由我把它收下来了。第一年的八月它没有香味因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次但是由于猫儿抓在上面立即又被“送”到地上。于是猫儿也冷落了它桂花树便默默地生长了一年。第二年开春我决定把它移到院子里的空(kōngkòng)地上。我开始挖它的根但是实在无法挖出来最后不得不将花盆弄破没想到它的根竟是如此发达长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。移到地面后我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会我发现它变得郁郁葱葱了片片新叶布满了枝桠柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余我开始注意它了定时浇水施肥实施关注着它。不久它嫩黄的新叶也变得绿油油的满树都披上了绿装。金秋八月满院飘香家人围坐在桂树的周围闻着桂花的香说着有关桂花的故事……我由此感悟但凡世上的万事万物都有它生存的空间如果硬要将它束缚在固定的地方势必影响它。就如同人人有情草木亦有“情”~、在文中带点字正确的读音下面画横线。(分)、“弱”用音序查字法先查音序再查音节用部首查字法先查部首再查画。“弱”在字典里的解释有:跟“强”相反年纪小不足偏少。“瘦弱”中的“弱”字解释为。根据义项可以用“弱”组词为。(分)、写出下列词语的近义词和反义词。(分)近义词反义词。瘦弱()()欣喜()()、认真阅读全文完成下列各题。(分)()桂花在季开放。()作者种桂花有两个原因一是二是。()因为所以猫儿抓在上面立即又被“送”回地上。、用波浪线划出直接概括本文中心的一句话。(分)、你认为这篇文章写得怎么样,请你做一回小老师简明扼要地写一句评语。(分)【六年级语文】《学溜冰》【】没有人喝彩的工作有一天我从学校里跑出来流着泪很()地走回家。妈妈抱着弟弟站在门口。弟弟向我招手妈妈亲切地微笑着欢迎我回来。但是我那带着眼泪的脸使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手一边走进去一边问我说:“为什么这般伤心,”我一边抹(māmǒ)着眼泪一边呜呜咽咽地说:“妈妈我想要做的事老师总不让我做。”“呀~到底是什么事,”妈妈温和地问我。“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎojué)却只要我在后台工……工作~那小龙平时很不爱文艺这次反做了~”我呜呜咽咽连话也说不清楚。妈妈伸出手来要我看看她戴着的手表。“云你看这手表上面有些什么东西,”妈妈一面擦干我的眼泪一面()地问。“那是一块玻璃两根指针。”我回答说。妈妈把弟弟放在一旁脱下手表把表壳打开又问我说你看里面是些什么是小齿轮和螺丝这时我完全忘记了我的伤心事妈妈继续说:“当表的指针不走或走得不准的时候别人就会说‘这表是徒有外表’。可是怎样才能使它会走并且走得准确呢,就得靠这些小齿轮和螺丝也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿妈妈又望着我()地说:“这是没有人喝彩的工作但却是重要的而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话我()。、画去文中不正确的读音。(分)、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(分)恍然大悟意味深长悲哀伤心温和柔和、给第、自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(分)、读文中画“”的句子回答下列问题。分()句中的“这”指的是什么,为什么说它“是重要的而且是不能够没有的工作”,()现实生活中像这样无人喝彩的工作还有很多试举一例。【六年级语文】《恩师》亲爱的老师你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗,你还在背(bēibèi)着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗,你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里引起我许多美好的回忆。你走出师范学院的大门毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的(矫娇骄)气吃苦耐劳稳重端庄受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。那年你才十八岁像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野那么多的沟沟坎坎那么多的泥泞(nìngníng)小路。在多风多雨的季节里放学时你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高光着脚丫一个一个地背着我们(淌趟)过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上雨水打湿你乌黑的头发你却全然不顾。隔着小河你向我们频频招手反复叮咛:“路滑慢点儿走明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。如今我已大学毕业即将成为一名教师我决心像您那样。选择文中括号里正确的读音和字画“”。(分)在()里填上合适的词语(不能和短文中的相同)(分)()的山野()的小路()的小河()的山庄()的声音()的微笑短文具体写了女教师的什么事迹,(简要写出来)(分)。联系短文内容补充结尾。(分)请你给这篇短文加一个题目写在短文前的横线上(分)更多类似试题篇二:贫困申请书父亲年纪大你问村委会啊要不问县里啊。这个申请的规格是他们定的不按照他们的写没有用的。一般申请的格式莫非是我xxx家中公几口人分别是谁由于什么原因比如自己残疾人父母年迈不方便饮水所以申请安装自来水。诸如此类篇三:贫困申请书父亲年纪大篇一:贫困生助学金申请书范文尊敬的领导:你们好!我是xx学校xxxx院系xx班的xx同学我来自xxx市xx县xx镇xxx村。那里交通阻塞经济落后。我现在十分需要领导、学校、国家帮助我帮我和我的家庭度过难关让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。我家有四口人:爸爸妈妈弟弟和我。贫困助学申请书。我的爸爸妈妈都是农民靠种田为生基本没有经济来源。爸爸已年过体力渐衰偶尔重病妈妈已生病卧床年每天都要打针吃药每过一段时间要做一次手术每年需要大笔治疗费用年来为了供我上学妈妈一直没去医院好好治疗过去年她已病入膏肓到医院看时医生说需要做手术妈妈为了省点钱一直拖到今年五月份才做了手术弟弟今年岁去年正上初三但因支付不起学费而辍学在家。现在我家已经负债累累了已经像信用社借款万元其他借款万元。年经过多年的努力带着全家人的梦想我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况我原打算放弃继续求学这条道路早日参加工作来减轻父亲的负担贴补家用。但是父亲通过自身的经历深切体会到了文化知识的重要性。贫困助学申请书。只有教育才能改变命运只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会在教育质量口碑良好学风严谨的学校中接受更好的教育全家人经过仔细筛选多方考证最终在高考志愿书上坚定的写下了xxxxxxxxx这几个沉甸甸的字。但这一年的巨额学费是我家年不吃不喝也攒不出来的。而我的父母情愿为了我的前途我们家的未来背负超过万的债务。多亏了我的父母、亲戚朋友我得到了和别的孩子一样的机会来到了美丽神圣的大学坐在这明亮宽敞的教室里接受更好的教育。大学两年以来我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用化压力为动力化爱为能量无时无刻不再努力着各门功课均达到优良水平积极参加学校的各项活动热心帮助同学大一是通过了普通话二级英语b级考试计算机省一级大二时参加了计算机二级的考试我希望通过我的努力能让我的家人宽慰用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友来回报国家和社会。篇二:贫困生申请书尊敬的学校老师:我叫xxx是xx学院xx级电子商务x班的学生家住湖北省xx市xx镇xx村那里是个空气清新毫无污染的地方可是那里是经济交通那样的落后对我而言出生于贫困的农村再加上家庭状况的不景气好好读书冲破现状才是唯一的出路。一家四口人父母是地道的农民爷爷在很早就病故留下奶奶人而奶奶现在重病瘫痪在床动吃喝等都需要有人在旁边照顾生活完全自理。母亲则一边照顾奶奶一边操持家务再加上母亲体弱多病全家的经济来源就靠父亲一人辛苦种田和农闲之时出门给人帮下工。家地势较低夏季多雨时厨房还会被淹没而每到下雨家里的盆啊桶的都要被水滴的丁冬的响父亲开玩笑却满是无奈的地说:外面下大雨屋里下小雨家还演奏着交响曲。可是我听着心里酸酸的。大学深造后家庭生活负担加重经济上更是雪上加霜。在大学以后我都一直在课余做兼职来赚取的生活费以减轻父母的。我平时生活习惯无不良嗜好团结同学乐于助人学习成绩优秀能够的的学业也减轻家庭的生活负担故备此文学校老师证明本人家境贫困特此申请校贫困生恳请学校能够批准!此致敬礼申请人:xx篇三:贫困生申请书尊敬的领导:我叫李xxx家住东镇镇中羊泉西村在中东小学一年级上学。我家中有六口人爷爷奶奶、爸爸、妈妈弟弟和我。爷爷奶奶都没有文化爸爸妈妈因为当时家里条件差没上几天学就回家务农了弟弟还小需要一个人专门照顾。现在我是家里最有文化的一个。爷爷体弱多病前年又得了脑血管病现在虽然生活能够自理但不能干活奶奶是多年的类风湿手指和脚趾关节已严重变形别说干活就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少地里每年没什么收入全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地做点小买卖。母亲要照顾爷爷奶奶和弟弟还要管着地里的庄稼。俗话说穷人的孩子早当家看着家人这么没日没夜地忙我好几次和爸爸说不上学了在家里干活。爸爸总是说小孩子家能干什么!他还说现在这年头没文化连猪都不如!他让我一定要上学还说就是家里十年不吃肉也要供我把学上到底!虽然现在小学里的交费并不多但在别人眼里看起来微不足道的几十块钱对于我们这样的家庭来说已经是不小的数目了。家里人已经寄了很大的希望在我身上而我现在能做的只有好好学习不辜负家人的希望年纪小小的我真的想为家人做些什么但我除了少给家里要一分钱其他的无能为力。那怕是买零食的钱买好看书包、文具盒的钱我从不和别的同学比因为我知道我们家里穷家里人恨不得把一分钱掰成几瓣来花。今天老师说上级领导对贫困学生有救助所以我想求助上级领导那怕是少让我给家里要一块钱少给家里添一块钱的负担我心里也好受些。爸爸说求助是人的本能但我们是在万不得一的情况也才求助的!在此我肯求上级的救助照亮一个孩子的前程。此致敬礼!申请人:xxx申请日期:xxxxxx篇四:贫困生助学金申请书尊敬的领导、老师:你们好!我是机电学院电气工程与自动化一班的杨松我来自于云南省曲靖市陆良县马街镇的一户农民家庭家里有六口人爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸妈妈都没有工作只能靠着家里的两亩来地勉强的维持生活收入十分的微薄为了我和姐姐能够好好的学习家里一年省吃俭用的钱都供给我和姐姐上学读书用了。但父亲为了让下一代有文化有出息改写家中历史十几年来一直默默地劳苦耕作给我们创造上学的条件和机会从幼小的心灵开始我感受到父亲和母亲的伟大虽然他们是地道本分的农民。小学初中高中我刻苦学习努力奋斗年月的一天我接到了大学的录取通知书我双手捧到了父母面前我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!但是相比初中高中大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入这让我们全家高兴之余也随之多了一份忧虑。几经周折父母终于向亲戚朋友借来了我的学费但我们却债台已筑。最近几年云南接连遭遇了旱灾。大多数人都应该知道云南省是一个以农业生产为主的贫困省。庄稼人是靠天吃饭的天灾横祸导致粮食减产这无疑不给这个家庭雪上加霜。由于姐姐补习了一年现在我和姐姐一同在读大三学费是家里的一个极大的难题。希望能够申请到助学金来解燃眉之急谢谢学校领导的关怀与帮助让我的大学路走的不那么崎岖。在思想政治方面我继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记三个代表的重要思想不断加强自己的思想政治修养。在此其间正值党的十六大胜利召开江泽民总书记在党的十六大上作了的报告。学习了报告后我深受鼓舞这不仅增强了我对党的信心还使我看到了祖国的希望与未来。江泽民同志的报告以高举邓小平理论伟大旗帜全面贯彻三个代表重要思想继往开来与时俱进全面建设小康社会加快推进社会主义现代化为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗为主题顺应时代潮流符合党心民心得到大会代表的一致赞同得到全党同志和全国人民的衷心拥护。在生活中我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致平时能够严格要求自己注重日常生活作风的养成坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀做到了生活待遇上不攀比要比就比贡献、比业绩作风上艰苦奋斗提倡艰苦朴素勤俭节约反对铺张浪费杜绝腐败现象的滋生蔓延纪律上遵纪守法自觉接受监督抵制腐朽思想的侵蚀。现如今党和国家的政策是大力发展教育事业这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心当然我也知道还有不少同学的家境更困难些无论我是否申请到了这笔助学金我都要感谢各位领导老师的培养也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康工作顺利!但我相信如果我能申请到这笔贫困生助学金我将作出一定的成绩以无愧于这贫困助学金。此致敬礼申请人:xxx申请日期:xxxxxx篇五:大学生助学金申请书格式尊敬的院领导:我是会计xx的学生xx因为家庭困难特申请助学金。我来自xx省的一个小山区此地交通落后长期滞后发展我的母亲是农民父亲是一个地地道的建筑工没有固定的收入来源长期以来我的学费都是父母在日晒雨淋的天气下用体力和汗水得来的。带着全家人的期望我考上吉首大学但是昂贵的学费却让原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在亲戚的资助下我勉强交齐了学费。可是自从我上大学后家里的收入更显得有点供不应求为了尽量多赚点钱他爸妈更是起早贪黑随知道天不尽人意造物弄人我爸妈拼死的苦干却换来沉重的叹息。父母因长期过于劳累患上了一身的疾病:我的妈妈是小病不离身时不时的要去光顾一下药店而爸爸在去年中得上了腰椎盘突出根本就不能凭着干体力活赚钱不仅如此我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打针来维持每打一次就得花上上百元一个月就得花上一两千并且时常发作其痛楚不可名状这无底的病情给我家带来了致命的一击让我们雪上加霜欠了一屁股债。为了我的学业我爸爸竟然用了借来治病的钱给我买了一台电脑和交上自己第二学年学费还说了一句再苦也不能苦孩子这真的很让我感动。可是我的感动同时也成了我的负担一想到暑假时夜里醒来时听到爸爸被病痛折磨的呻吟声时我都会感到深深地自责内疚。因此我希望能得到学院的补助为他爸妈卸下一点点包袱同时也缓解一下我家里的经济压力。我的家里虽然暂时处于困难时期但我相信这并不会给我带来太大的阻力和自卑。我想这也许是一个考验我的时候吧我不会被困难击倒因为风雨过后就会有彩虹取而代之的只会是我的动力。不过我还是很希望能得到补助但是我们班如果有更需要的同学请把补助留给他们谢谢。申请人:xxxxx年xx月xx日更多相关内容:篇四:贫困申请书父亲年纪大小学贫困生补助【】敬爱的:我叫王xxx系南和县史召乡胡佃村人现住胡佃村为五年级六班学生家中有奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹及我六人。爸爸身体瘦弱腰肩盘突出不能做重体力活妈妈风湿性关节炎腿上关节处没有离开过膏药行动明显看出与别人不同奶奶年纪大了一年四季吃药每年还得住院次前几年我爷爷又因为意外花了好多钱病没治好又去世了使我的家里背上了沉重的债务。家里六个人仅有亩地仅能顾住一家人吃喝不能带来额外的收入。爸爸、妈妈只能从事一些简单的田间劳作和低薪的打工活这点微薄的收入不但要供我和弟弟、妹妹上学还要照看年迈体弱多病的奶奶使得家庭状况每况愈下。基于我的家庭这种特殊情况我申请家庭经济困难资助金以缓解我的家庭的沉重负担。此致敬礼申请人:xxxxx年x月x日【】尊敬的领导:我叫xxx家住东镇镇中羊泉西村在中东小学一年级上学。我家中有六口人爷爷奶奶、爸爸、妈妈弟弟和我。爷爷奶奶都没有文化爸爸妈妈因为当时家里条件差没上几天学就回家务农了弟弟还小需要一个人专门照顾。爷爷体弱多病前年又得了脑血管病现在虽然生活能够自理但不能干活奶奶是多年的类风湿手指和脚趾关节已严重变形别说干活就连照顾弟弟都成问题。我们家地又少地里每年没什么收入全家的经济来源就靠爸爸一个人起早贪黑地做点小买卖。母亲要照顾爷爷奶奶和弟弟还要管着地里的庄稼。俗话说穷人的孩子早当家看着家人这么没日没夜地忙我好几次和爸爸说不上学了在家里干活。爸爸总是说小孩子家能干什么!他还说现在这年头没文化连猪都不如!他让我一定要上学还说就是家里十年不吃肉也要供我把学上到底!虽然现在小学里的交费并不多但在别人眼里看起来微不足道的几十块钱对于我们这样的家庭来说已经是不小的数目了。今天老师说上级领导对贫困学生有救助所以我想求助上级领导那怕是少让我给家里要一块钱少给家里添一块钱的负担我心里也好受些。爸爸说求助是人的本能但我们是在万不得一的情况也才求助的!在此我肯求上级的救助照亮一个孩子的前程。此致敬礼申请人:xxxxx年x月x日本文来源:ahtml篇五:贫困申请书父亲年纪大大学三年级贫困生助学金申请书大学三年级贫困生助学金申请书时光飞逝转眼间参加工作至今已近一年了。回顾一年的历程忙碌伴随着充实汗水浸润着收获。在这个平凡的三尺讲台上我满怀期待和信心关注着学生的每一天成长我也感到无比的快乐。查看更多>>

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