[中学联盟]四川省荣县乐德职业中学校人教版七年级生物
下册
数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析
4.4.3输送血液的泵 教案.doc
第三节 《输送血液的泵??心脏》，第一课时，教学案
第四节 ,七年级,下,主备人,王全 校对人,王文菊 审核,理化生教研组
时间,3周星期二第1、2节。
教材分析,
本节教学内容主要有两个,一是心脏的结构和功能,二是血液循环的途径。这两个内容既是教学的重点,也是教学的难点。心脏的结构与其功能相适应的特点较复杂,学生理解需要一定时间,故安排一个课时来完成。第二课时再完成血液循环的途径的教学。 学情分析,
多数学生学习基础较差,加之心脏的结构又相对复杂,故教学进度不宜太快。 教学方法与策略,
本节课主要采用教师讲述与学生自主学习相结合的形式进行,运用教材图片和多媒体展示课件,帮助学生学习心脏的结构和功能。通过小结和学生课堂练习巩固加深对这部分内容的理解。
教学目标,
1、知识方面
描述心脏的结构和功能。
2、能力方面
尝试探究心脏的结构,发展自身观察能力和语言
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力。
3、情感、态度和价值观方面
认同生物体结构与功能相适应的观点。
教学重点,
观察心脏结构示意图,描述心脏的结构和功能。
教学难点,
通过学习心脏的结构推理其功能,强化生物体结构与功能相适应的观点。 教学准备,
教学课件
教学流程,
教学内容 教师活动 学生活动 备注
导入 同学们，你们知道吗,创设问题，引
只要心脏在跳动，生命就在出课题:心脏
延续，它伴随人的一生。那的结构和功能
么，心脏在人的生命活动中(多媒体展示
究竟扮演着怎样的角色,它课题名称)
的结构又是如何支撑它在生
命的长河中永不停歇的呢,
下面我们就来学习有关心脏
结构和功能方面的知识。
心脏在我们身体的什么部位观察ppt图片，通过学习，让
呢, 阅读教材60页的学生明确心脏
【看一看】出示ppt图片，第一段文字，明的位置和大
新课教学 明确心脏的位置，并规范对确心脏位于胸腔小，并能用规
(一)心位置的描述。 的中央偏左下范的语言进行
脏的位置【摸一摸】我们心脏的大小方，在两肺之描述
和大小 与自己的拳头差不多。示间。
，用规范的语言描范:手握成拳头放在胸腔的
中央偏左下方。 述心脏的位置，
大致了解心脏的出示心脏外形的ppt图片让培养学生的观(二)心
外部形态，外形:脏的外形 学生观察。 察能力
桃状，
出示心脏腔壁的ppt图片,安通过观看图片和学生通过学习排学生观察并说出心脏腔壁阅读教材,回答问初步知道血液的组成 题:1、心脏腔壁主在人体内不停
地循环流动的要由什么组织构，三，、心脏的
动力是来自心成,，肌肉组织，腔壁
肌的收缩和舒2、推测心肌具有
张 什么功能。，收缩
和舒张，
让学生观察教材61页上的心分组合作、分组先观察图片，
脏解剖图，认识心脏的基本展示: 再用一系列小
1、四个腔,分别结构。并为每个小组分配学问题引导思
习任务: 考，使学生逐叫左心房、左心
1、、心脏有几个腔,分别步完成从感性室、右心房、右心叫什么,各腔之间是否相认识到理性认室。上下相通,左通,(2小组) 识的提升，符右不通
合初中学生的2、心室壁较心房2、心脏腔壁的厚薄有什么不认知规律。 壁厚,左心室壁较同,原因是什么,(主要比 通过小组合右心室壁厚。心壁较心房壁与心室壁、左心室作，锻炼了学厚薄不同与输送壁与右心室壁的厚薄)(3生提出问题、血液的距离有关。 小组) 分析问题和解3、左心房与肺静
，四，、心脏的 决问题的能脉相通,左心室与
解剖结构 3、心脏的几个腔分别与什么力，以及小组主动脉相通,右心
血管相连通,(5小组) 合作交流的能房与上下腔静脉
力。 4、心脏内哪里有瓣膜,它们相通,右心室与肺
引导学生宏观有何作用,(1小组) 动脉相通。
思考，强化生 4、心房与心室之
物体结构与功5、与心脏相连的血管中，流间有房室瓣,心室
能相适应的观动脉血和静脉血的血管分别与动脉之间有动
点。 是哪些,(4小组) 脉瓣。保证血液只
能按一定方向流在学生展示后，出示ppt课动,而不能倒流。 件进行强调。 即静脉到心房到
心室再到动脉。
5、与心脏四腔相
连的血管中,主动
脉和肺静脉中流
动脉血,上下腔静
脉和肺动脉中流
静脉血。
出示心脏工作流程的ppt 课阅读教材62页图心脏工作的原件,为学生讲述心脏工作的三理相对复杂,例和第二段文字,
在教师讲解的基，五，、心脏个步骤 由教师先讲
础了领会心脏工述,再让学生的功能
作的原理。 去领会,学生
更容易接受。
播放心脏的结构和功能课观看课件，小
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
归纳。
(六)小件。 结。
结 请同学梳理知识，总结心脏
的结构和功能。
反馈检测,
1、心脏四腔中,壁最厚的是， ，
A、左心房 B、右心房
C、左心室 D、右心室
2、与心脏右心房和右心室相连的血管分别是， ，
A、肺静脉和肺动脉 B、上下腔静脉和肺动脉
C、主动脉肺静脉 D、肺动脉上下腔静脉 3、心脏中能够防止血液倒流的结构是， ，
A、静脉瓣 B、动脉瓣
C、静脉瓣和动脉瓣 D、房室瓣和动脉瓣 、下图是心脏的结构示意图,据图回答, 4
图中流静脉血的血管有 、 。
图中D的名称 是 ，它收缩时将血液压入[ ] 中。
图中的房室瓣位于 和 之间，动脉瓣位于 和
之间。
![[中学联盟]四川省荣县乐德职业中学校人教版七年级生物下册 4.4.3输送血液的泵 教案.doc](https://swf.iask.com/txUXndzuXT1.svg?ssig=WDuqjX6iV%2B&Expires=1719185239&KID=sina,ishare&range=0-6455)
浙公网安备 33021202002483