上花灯
主题说明
每年农历的正月十五,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日-----元宵节.元宵节又称灯节,是继春节后又一个合家欢聚的喜庆节日,因此民间又称其为小年.在“年”的氛围里,孩子们每天穿着新衣服,和自己的小伙伴开心地玩耍着.元宵节前后,大街小巷挂上了各种各样的灯笼:兔子灯、荷花灯、南瓜灯……这些漂亮的、晚上能够发出亮光和动听音乐的灯笼,很快就吸引了孩子们,尤其是上灯和赏灯更是成了元宵节期间孩子们最感兴趣的一件事情。
本主题从幼儿欣赏花灯入手,从三个层面逐步展开活动。第一层面:在收集花灯的过程中,激发幼儿对花灯的有意观察及探索的兴趣;通过摸一摸.试一试.玩一玩,感知花灯的形状、颜色、图案,感受花灯的特点;通过赏灯、学念儿歌《闹花灯》,加深幼儿对花灯的喜爱之情。第二层面;引导幼儿在故事《小老鼠做元宵》和“做元宵”等实践活动中感知做元宵的过程,体验自己做元宵和吃元宵的乐趣。第三层面;引导幼儿通过对花灯和元宵的色彩,造型的感知,欣赏美、感受美、进而通过绘画、语言活动创造美、表现美。
致家长的一封信
亲爱的家长:
您好!
春节刚过,首先请接受我们迟到的祝福:祝您的孩子健康成长,祝您全家幸福安康!
元宵节就要到了,大街小巷挂上了各种各样的灯笼: 兔子灯、荷花灯、南瓜灯……这些漂亮的,晚上能够发光和动听音乐的灯笼在,一定吸引了您的孩子,特别是上灯和赏灯恐怕是孩子最感兴趣的事情了! 为此,我们
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
了“上花灯”主题活动.如何让孩子感受元宵节带来的欢乐?如何让孩子感受上灯和赏灯的乐趣,如何让孩子感受您的爱?如何培养孩子良好的习惯,加强幼儿园和家庭的联系?又如何使孩子更好地适应幼儿园的集体生活?从本周起,我们将和您一起与孩子走进五彩缤纷,热热闹闹的花灯世界,针对以上问题进行探索.我们从孩子的兴趣出发,从孩子喜欢的故事,儿歌入手,通过各种活动,让他们充分感知花灯和元宵的特点,充分体验活动的乐趣.
为了使活动顺利开展,我们期待您的参与.
刚刚过完寒假,您的孩子在刚入园一段时期内可能会出现一些不适应;如依恋家人,哭闹不肯上幼儿园等,这些都是正常现象,请您不要紧张,现在最好的办法不是您一定要坚诗每天送孩子入园,经常和我们联系,当然我们也会采用电话,家园联系等形式与您沟通。我们的联系电话是:
豆豆班
赏灯
漂亮的花灯
找颜色
做花灯
宝宝找家
什么玩具不见了长高了,变矮了小老鼠做元宵欢迎新朋友
上花灯