What color is it?
教案
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教学目标:
1. 熟练掌握7种颜色的英语
表
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达。
2. 培养学生合作学习的能力,鼓励多用英语表达。
3. 激发学生学英语的兴趣,热爱生活,热爱大自然。
教学重难点:
1. 颜色:red, yellow, orange, green, white, pink, blue.
2. 句型:-What color is it? -It’s red/yellow/green. 能够熟练运用并流利表达出来。
教学准备:
七种彩纸,小星星和一些颜色比较鲜明的图片,如彩虹,奥运五环旗,各种水果等等,还可以开发课堂资源,利用学生们的衣服颜色,铅笔盒内各种笔的颜色。
教学过程:
Step I Warming-up(热身)
展示一些图片:
Step II Words
在黑板上贴上彩纸,在彩纸下方写上相应的英语单词,并领读,识记。
例如,为了巩固记忆老师可以说:The apple is red. The flag is red. The flower is red. My coat is red, too. 然后学生重复单词red。
Step III Pair work
在学生会读的基础上,引入句型:-What color is it? -It’s red/yellow/green.
讲解意思,教师举例示范,先拿起一只粉笔,问:What color is it? 学生们回答:It’s white.然后可以指黑板问:What color is it? 学生们回答:It’s green/black. 还可以指着自己的衣服问:What color is it? 学生们回答:It’s …..
要求同桌之间互相练习,可以互相提问,包括书本、笔、铅笔盒、衣服等等。
Step IV Game
老师展示一张彩纸,问什么颜色,学生们共同回答,然后如果谁穿这个颜色的衣服就要求站起来,如果做对的同学将会获得一枚小星星。
可以这样开展:
-What color is it?
-It’s red.
-The children in red stand up, please.
…
Step V Summary
今天我们学习了7种颜色,请同学们回忆一下,找同学回答,不足的找其他人补充。
Step VI Homework
抄写单词及句子,每个5遍,反复练习句型:-What color is it? -It’s red/yellow/green.