关爱农民工子女志愿活动策划书-1

关爱农民工子女志愿活动策划书-1 “关爱外来务工人员子女” 公益活动 上海共青团委员会牵手行动 上海共青团牵手行动 公益活动策划 随着上海的不断发展，外来务工人员进城规模不断扩大，速度不断提高。外来务工人员子女大量随父母进城求学。然而，绝大多数的外来务工人员在为了养家糊口而整天忙于工作的同时并不能够很好的关心他们的子女，再加之教育 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的不健全，以及他们与城市孩子的生活条件的巨大差距，这些不仅给外来务工人员子女的求学带来很大的不利因素，也造成了大多数的外来务工人员子女有认知偏差、情感失落、自我封闭、自卑心逆反心理、心理失衡等心理问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，极不利于他们的健康成长。所以解决外来务工人员子女的教育问题成为当前必须解决的问题。 虽然国家一直在实行加强外来务工人员子女教育工作的相关政策，但目前在外来务工人员子女教育方面还是存在一些问题。学术界关于外来务工人员子女教育问题的原因 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 主要集中在城乡分割的户籍制度、财政体制不完善、社会歧视等几个方面。 十七大报告指出“教育是民族振兴的基石”，要“保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”。外来务工人员的孩子跟城市的孩子一样，都是祖国的未来和希望～关爱这些外来务工人员子女的健康成长并不仅仅是政府的义务，更是我们当代青年志愿者义不容辞的责任～ 3 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 活动概况 ? 活动名称: “传递关爱，点亮未来”——关爱外来务人员工子女公益系列 活动 ? 活动对象: 董家渡路第二小学(年龄范围为7至16岁) ? 活动目的: 通过一系列活动可以让外来务工人员子女感受更多社会的关 爱，让他们在心理上感觉到社会带给的温暖，同时也可提高外来 务工人员子女的整体素质。这一系列活动对改善外来务工人员的 生产生活条件，都将起到积极的作用。同时对保证外来务工人员 队伍的稳定性，增强他们在城市生活的能力，解决他们对子女教 育问题的担忧也有一定的帮助。 ? 活动意义: 1、 为了更好的关心外来务工人员子女的身心健康，使他们能 够尽快地融入到城市生活中来，能够真正快快乐乐地学习、生 活，健康地成长;真正感受到社会的温暖。 2、 传承和发扬志愿服务精神、把志愿服务打造成体现黄浦精 神文明建设水平的一张城市名片。同时，该活动还可以延伸到 其他的相关志愿活动当中去，让志愿者精神不断传承下去，进 而鼓励更多的有志于公益事业的青年朋友加入我们的行列。 4 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 3、 充分利用“关爱外来务工人员子女”的系列公益活动，加 大公益活动的宣传，让社会各界人士为公益事业出一份力，尽 一份心。精神文明建设既是一项长期而艰巨的任务，又是一项 社会系统工程，需要全社会的配合、参与和共同行动。人是精 神文明建设的出发点，也是文明城市的责任人，着力提高现代 人的文明素质，使文明的春风吹遍每一个角落，才能有效地引 导人们的思想，规范人们的行为。 4、 此次活动希望在党和政府的支持、指导下，通过调整、强 化社区自治组织和其他相关组织，依靠社区力量，利用社区资 源，整合社区功能，发展社区事业，改善社区经济、社会和文 化环境，把社区与整个国家的社会生活融为一体，从而通过此 次的活动推进社区建设促进整个社会进步的持续发展过程。 ? 活动参与人员: 梦之翼青年志愿者服务队 ? 系列活动: 1、 “传递关爱，点亮未来”开班仪式 2、 心理辅导课程 3、 趣味手工课程 4、 趣味美术课程 5、 体育活动课程 6、 才艺展示课程 7、 “六一”我们的嘉年华 5 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 8、 “传递关爱，放飞梦想”毕业仪式 ? 活动可行性分析: 1、 为外来务工人员子女奉献爱心是一项公益活动，通过各种宣传 活动，将会召集更多的志愿者参与活动中。 2、 梦之翼青年志愿者们有足够的信心和活力开展好这次志愿服 务活动，并坚守团结、认真负责的原则来参加这次活动，在各 位有相关志愿服务经验的志愿者的共同努力下相信会圆满成 功。 6 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 活动内容 一、开班仪式 1、活动主题:传递关爱 ，点亮未来 2、活动时间:第一周下午13:30-15:30 3、活动地点:董家渡路第二小学 4、活动内容: 开班启动仪式，通过一系列破冰游戏，能让小朋友与 志愿者进行一对一的心灵沟通、牵手行动，举办一个娱乐 互动的开班仪式。培养孩子们的团队合作意识，让孩子们 敞开心扉融入到一个充满关爱的大家庭中。 第一项 第一项 宣布正式开学 宣布正式开学 一、 颁发班级小徽章 一、 颁发班级小徽章 二、 发给小朋友小本子和小文具 二、 发给小朋友小本子和小文具 三、 老师宣布班级成立，开始开展活动 三、 老师宣布班级成立，开始开展活动 第二项 第二项 一、游戏名称 :反向执行 (热热身) 一、游戏名称 :反向执行 (热热身) 二、游戏规则 : 二、游戏规则 : 教练员在上面发口令，所有队员按口令的反向意思执行，(如:口令---左转 ， 队 教练员在上面发口令，所有队员按口令的反向意思执行，(如:口令---左转 ， 队员们就向右转 ;口令---抬左手 ， 队员们抬右手 。)如果有一个人做错，那么整员们就向右转 ;口令---抬左手 ， 队员们抬右手 。)如果有一个人做错，那么整个过程重新来一遍，直到大家都统一为止。 个过程重新来一遍，直到大家都统一为止。 三、活动说明: 三、活动说明: 锻炼队员们的反应能力 。 锻炼队员们的反应能力 。 第三项 第三项 一 活动名称:团队孵化(破冰起航) 一 活动名称:团队孵化(破冰起航) 7 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 二、任务 二、任务 分两个小组，要求各组队员在20分钟内，选出一个队长、两名安全大使、两 分两个小组，要求各组队员在20分钟内，选出一个队长、两名安全大使、两 名环保大使， 拟订队名、队旗、队歌 名环保大使， 拟订队名、队旗、队歌 三、看点 三、看点 设立团队的基本雏形，组建团队的基本 框架 财政支出绩效评价指标框架幼儿园园本课程框架学校德育工作框架世界古代史知识框架质量保证体系框架图 设立团队的基本雏形，组建团队的基本框架 第四项: 第四项: 一，活动名称 :风采展示 一，活动名称 :风采展示 二、活动安排 二、活动安排 各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采，主要内容包括:队训、队旗、 各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采，主要内容包括:队训、队旗、 队名、队歌展示，组长、安全大使、环保大使的风采展示 队名、队歌展示，组长、安全大使、环保大使的风采展示 三、活动看点 三、活动看点 展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识 展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识 第五项 第五项 一、游戏名称 :松鼠与松树 一、游戏名称 :松鼠与松树 二、游戏规则 二、游戏规则 1、角色设置 1、角色设置 松鼠 松树猎人(精灵) 监督员 松鼠 松树猎人(精灵) 监督员 2、口令设置 2、口令设置 1)猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动 1)猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动 2)森林失火-------松树逃跑，松树原地不动 2)森林失火-------松树逃跑，松树原地不动 3)地震了---------松树和松树全部逃跑 3)地震了---------松树和松树全部逃跑 3、角色具体说明 3、角色具体说明 1)猎人(精灵)可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中 1)猎人(精灵)可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中 与松树竞争位置 ，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置 与松树竞争位置 ，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置 2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置 2)松鼠和松树只能竞争原来角色的位置 3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的 3)监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的 4、步骤 4、步骤 1)先任命一个监督员 1)先任命一个监督员 2)随机抽一名队员充当精灵 2)随机抽一名队员充当精灵 8 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 3)其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数 3)其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数 4)报1。3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞 4)报1。3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞 5)报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里 5)报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里 6)没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间 6)没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间 7)由教练发口令(随意)队员按上述规则行动 7)由教练发口令(随意)队员按上述规则行动 6、奖惩 6、奖惩 每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们 每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵 表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵 三、活动感受要点(教官) 三、活动感受要点(教官) 此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型， 此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型， 四、分享阶段重点内容 四、分享阶段重点内容 三种意识:危机意识、竞争意识、合作意识。 三种意识:危机意识、竞争意识、合作意识。 一种心态:积极心态 一种心态:积极心态 第六项 第六项 一、 游戏名称:隔空取水 一、 游戏名称:隔空取水 二、 游戏规则: 二、 游戏规则: 取两根长绳，按照孩子们的平均身高，按指定距离分两边一字摆开，在一取两根长绳，按照孩子们的平均身高，按指定距离分两边一字摆开，在一 边堆叠10瓶左右的矿泉水。孩子们在另一边可以采取以任何的方式去取到边堆叠10瓶左右的矿泉水。孩子们在另一边可以采取以任何的方式去取到 对面的水。哪个小组最先取完地上的水便获得本次活动胜利。 对面的水。哪个小组最先取完地上的水便获得本次活动胜利。 三、 奖罚说明: 三、 奖罚说明: 胜出的一方将获得大瓶的矿泉水，并由志愿者给每位孩子肩上贴上一枚胜胜出的一方将获得大瓶的矿泉水，并由志愿者给每位孩子肩上贴上一枚胜 利勋章，失败的一方暂时只能喝小瓶子的矿泉水且没有奖章。 利勋章，失败的一方暂时只能喝小瓶子的矿泉水且没有奖章。 四、 亮点: 四、 亮点: 先要去发现问题，然后对问题进行具体探讨分析，然后才能合理去解决。 先要去发现问题，然后对问题进行具体探讨分析，然后才能合理去解决。 第七项 第七项 一、 活动名称:纵横天下 一、 活动名称:纵横天下 二、 活动内容: 二、 活动内容: 用红丝带将队员之间的左右脚相互绑起来，研究出“螃蟹走路”的方法，用红丝带将队员之间的左右脚相互绑起来，研究出“螃蟹走路”的方法， 按制定距离比赛哪个队伍最先到达终点。 按制定距离比赛哪个队伍最先到达终点。 9 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 三、 奖罚制度: 三、 奖罚制度: 胜利的一方可以获得胜利勋章一枚。 胜利的一方可以获得胜利勋章一枚。 第八项 第八项 一、 活动名称:脑筋急转弯 一、 活动名称:脑筋急转弯 二、 活动规则: 二、 活动规则: 提前准备好若干谜语，请一位志愿者在讲台上念题目，在主持人发出“开始抢提前准备好若干谜语，请一位志愿者在讲台上念题目，在主持人发出“开始抢 答”的信号之后，每支队伍派出的一位队员进行举手抢答，或者抢到题目由队答”的信号之后，每支队伍派出的一位队员进行举手抢答，或者抢到题目由队 友回答。最初分数为100分，答对加一分，答错减一分，分数最高的一支队伍友回答。最初分数为100分，答对加一分，答错减一分，分数最高的一支队伍 胜出。 胜出。 三、 奖励说明: 三、 奖励说明: 宣布今天的胜出队伍，并颁发团队奖状一份。 宣布今天的胜出队伍，并颁发团队奖状一份。 第九项 第九项 宣布下课，安排下次课程通知。 宣布下课，安排下次课程通知。 5、 活动人员安排: 教练老师:1名 教练助理:若干名志愿者 参与上课的小孩子:20~30名 志愿者:20名左右 10 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 二、心理辅导课程 1、活动主题:让爱伴我成长 2、活动时间:第二周下午13:30-15:30 3、活动地点:董家渡路第二小学 4、活动内容: 在关注孩子物质、生活、学习的同时，还要关注他们 的心理状况和精神世界。通过素质拓展给外来务工人员子 女进行心理辅导，帮助他们走出生活的盲区。心理辅导可 在授课期间进行，各志愿者在进行志愿服务期间，要求与 外来务工人员子女进行积极的互动与交流，熟悉自己负责 的外来务工人员子女的实际情况，进行相应的辅导。 5、活动人员安排: 心理辅导老师:2名 志愿者: 30名 三、趣味手工课程 1、活动主题:让“梦想号”起航 2、活动时间:第三周下午13:30-15:30 3、活动地点:董家渡路第二小学 4、活动内容: 利用一些饮用过后的空矿泉水瓶，通过志愿者与孩 子们精心的“打扮”，DIY制造成“水火箭”，分组竞技， 看哪个小组制作的水火箭最有创意，而且飞得最高。获 11 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 胜队由xxx提供奖品。 5、活动人员安排: 志愿者:20名 四、趣味美术课程 1、活动主题:彩虹墙 2、活动时间:第四周下午13:30-15:30 3、活动地点:董家渡路第二小学 4、活动内容: 利用瓦楞箱做成一面宽大的墙，在志愿者们协助下，孩 子们用自己沾有染料的双手在墙上涂鸦出他们五彩缤纷的 未来。让孩子们感受到社会的温暖，并由此引发孩子们对 梦想以及美好未来的憧憬。 5、活动人员安排: 美术指导老师:2名 志愿者:20名 五、体育课程 1、活动主题:“阳光之季”运动会 2、活动时间:第五周下午13:30-15:30 3、活动地点:董家渡路第二小学 4、活动内容: 将孩子们分成两组，在校园内开展篮球比赛、拔河 比赛、跳长绳集体比赛活动，让孩子们在竞赛中体验到 12 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 团结互助的重要性，并在校园留下一段美好的回忆。 5、活动人员安排: 志愿者:20名 六、才艺展示 1、活动主题:小小歌唱家 2、活动时间:第六周下午13:30-15:30 3、活动地点:董家渡路第二小学 4、活动内容:由专业MMC公司，给小朋友与志愿者培训声 乐，排练小朋友耳熟能详的歌曲串烧。最后孩 子们与志愿者共同合唱歌曲《隐形的翅膀》、 红歌《xxxxxx》。 5、活动人员安排: 志愿者:20名 七、“六一”我们的嘉年华 1、活动主题:追寻我们的梦之城堡 2、活动时间:6月9日下午13:30-16:30 3、活动地点:董家渡路第二小学 4、活动内容: 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会， 让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子 的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中 13 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 获得更多的精神 。 系列活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 : 一、 活动名称:“迷失帝国” 活动简介:在每个教室贴上不同的国家(或者其他) 名字，按照计划书上的内容分析，分8个团队去探讨 出最终结果，然后找到该教室，顺利获得第一张任务 书。 二、 活动名称:脑力魔方 活动简介:把魔方转成一面全为同一种颜色即可通 关，并获得下一个任务书。 三、 活动名称:舞动 活动简介:由专业老师教一段简单的集体舞蹈，放 音乐大家能比较熟练的一起跳一边算通过。 四、 活动名称:音乐 活动简介:学一段简单的电子琴乐谱。 6、 活动人员安排: 参与活动小朋友:邀请其他小学孩子一起参加人数在 100~200名不等 志愿者:30~40名 八、“传递关爱，放飞梦想”毕业仪式 14 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 1、活动主题:成长梦想 爱心飞扬 2、活动时间:第七周下午13:30-15:30 3、活动地点:董家渡路第二小学 4、活动内容: 将孩子们在前面系列活动中的相关优秀作品进行展示 以及文艺表演的展示，并邀请能够孩子们的家长一同参加。 老师给孩子们做简单的思想教育，鼓励孩子们发奋努 力，做一个有理想、有文化、有抱负的“四有”新人。 一起观看视频《爱，在初夏》(本次活动特别纪录片)。 在活动将要结束的时候我们每一名志愿者给孩子们送 上来自社会捐助和精心准备的小礼物，并与孩子们深情拥 抱道别。现场响起歌曲《听妈妈的话》，让爱与感动充满整 个校园。 5、活动人员安排: 志愿者:20名 15 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 下面是经典古文名句赏析～～不需要的朋友， 可以下载后编辑删除～～谢谢 经典古文名篇(一);1.陋室铭刘禹锡(唐)字梦得《刘梦得文集》;山不在高，有仙则名;2(马说韩愈(唐)字退之《昌黎先生集》;世有伯乐，然后有千里马;马之千里者，一食(shí)或尽粟一石(dàn);策之不以其道，食(sì)之不能尽其材(才)，鸣之;3(师说韩愈(唐);古之学者必有师;嗟乎～师道之不传也久矣～欲人之无惑也难矣～古之圣;圣人无常师;李氏子蟠，年十七 16 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 经典古文名篇(一) 1. 陋室铭 刘禹锡(唐)字梦得 《刘梦得文集》 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有, 2(马说 韩愈(唐) 字退之《昌黎先生集》 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食(shí)或尽粟一石(dàn)。食(sì)马者不知千里而食(sì)也。是马也，虽有千里之能，食(shí)不饱，力不足，才美不外见(现)，且欲与常马等不可得，安求其能千里也, 策之不以其道，食(sì)之不能尽其材(才)，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马～”呜呼～其真无马邪(ye),其真不知马也。 3(师说 韩愈(唐) 古之学者必有师。师者，所以传道受(授)业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑,惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之;生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎,是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 17 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 嗟乎～师道之不传也久矣～欲人之无惑也难矣～古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉;今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎,爱其子，择师而教之;于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读(d?u)者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不(fǒu)焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰:“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼～师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤～ 圣人无常师。孔子师郯(tán)子、苌(cháng)弘、师襄、老聃(dàn)。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰:三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 4.爱莲说 周敦颐(北宋) 字茂叔《周元公集》 水陆草木之花，可爱者甚藩(fán)。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫～菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人,牡丹之爱，宜乎众矣～ 5.得道多助，失道寡助 《孟子?公孙丑》(战国)名轲 字子舆 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫还而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 18 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔(叛)之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 6(生于忧患，死于安乐 《孟子?告子》 舜发于畎亩之中，傅说(yua)举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾(增)益其所不能。 人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂(bì)士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 7(鱼我所欲也 《孟子》 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也,使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也,由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉～为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤,向为身死而不受，今为宫室之美为之;向为身死而不受，今为妻妾之奉为之;向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎,此之谓失其本心。 8(劝学 《荀子》(战国)名况 19 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 君子曰:学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。木直中(zh?ng)绳，以为轮，其曲中规。虽有(又)槁(gào)暴(pù)，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参(cān)省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂(qí)而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(性)非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，不饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 9(问说 刘开(清)字明东、方来 号孟涂 君子学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉, 贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难(nàn)，审问而明辨之也。《书》不云乎,“好问则裕。”孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。 古之人虚中乐善，不择事而问焉，不择人而问焉，取其有益于身而已。是故狂夫之言，圣人择之，刍荛(ráo)之微，先民询之，舜以天子而询于匹夫，以大知而察及迩言，非苟为谦，诚取善之弘也。三代而下，有学而无问，朋友之交，至于劝善规过足矣，其以义理相咨访，孜孜焉唯进修是急，未之多见也，况流俗乎, 是己而非人，俗之同病。学有未达，强(qiǎng)以为知，理有未安，妄以臆度(duo)， 20 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 如是，则终身几无可问之事。贤于己者，忌之而不愿问焉，不如己者，轻之而不屑问焉，等于己者，狎之而不甘问焉，如是，则天下几无可问之人。人不足服矣，事无可疑矣，此唯师心自用耳。夫自用，其小者也;自知其陋而谨护其失，宁使学终不进，不欲虚以下人，此为害于心术者大，而蹈之者常十之。 不然，则所问非所学焉:询天下之异文鄙事以快言论;甚且心之所已明者，问之人以试其能，事之至难解者，问之人以穷其短。而非是者，虽有切于身心性命之事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也。嗟乎～学之所以不能几(jī)于古者，非此之由乎, 且夫不好问者，由心不能虚也;心之不虚，由好学之不诚也。亦非不潜心专力之敌，其学非古人之学，其好亦非古人之好也，不能问宜也。 智者千虑，必有一失。圣人所不知，未必不为愚人之所知也;愚人之所能，未必非圣人之不能也。理无专在，而学无止境也，然则问可少耶,《周礼》，外朝以询万民，国之政事尚问及庶人，是故贵可以问贱，贤可以问不肖，而老可以问幼，唯道之所成而已矣。孔文子不耻下问，夫子贤之。古人以问为美德，而并不见其有可耻也，后之君子反争以问为耻，然则古人所深耻者，后世且行之而不以为耻者多矣，悲夫～ 10. 前赤壁赋 苏轼(北宋) 字子瞻 号东坡居士 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光;渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨，如慕，如泣，如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰:“何为其然也,”客曰:“„月明星稀，乌鹊南飞?，此非曹孟德之诗乎,西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非曹孟德之困于周郎者乎,方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉,况吾与子渔樵于江渚之上， 21 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 苏子曰:“客亦知夫水与月乎,逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎,且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 11(后赤壁赋 苏轼 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰:“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何,”客曰:“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎,”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。” 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣～予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起云涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。 须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰:“赤壁之游乐乎,”问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻～我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶,”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。 12(卖炭翁 白居易(唐) 字乐天 号香山居士《白氏长庆集》 22 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营,身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日以高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑(jì)来是谁,黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将(jiāng)惜不得。半匹红绡一丈绫，系(jì)向牛头充炭直(值)。 13(木兰诗 《乐府诗集》 北朝民歌 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě)，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯(jiān)，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅(jiàn)。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将(jiāng);阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖(贴)花黄。出门看火(伙)伴，火伴皆惊忙:同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍(bàng)地走，安能辨我是雄雌, 14.石钟山记 苏轼 23 上海共青团委员会 上海共青团牵手行动 公益活动策划 《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”骊元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎～至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，枹(fú)止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉, 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓钟者。侍僧使小童扶斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿(kōng)焉，余固笑而不信也。至莫(暮)夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人;而山上栖鹘(hú)，闻人声亦惊起，磔磔(zh?)云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳(guàn)鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌(zēng)吰(h?ng)如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而此为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾(kuǎn)坎镗(tāng)鞳(tà)之声，与向之噌吰相应，如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎,噌吰者，周景王之无射也，窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也～” 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎,骊元之所见闻，殆于余同，而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知～而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹骊元之简，而笑李渤之陋也。 15(五人墓碑记 张溥(明) 字天如 《七录斋集》 五人者，盖当蓼(liǎo)洲周公之被逮(dài)，激于义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏阉废祠之址以葬之;且立石于其墓之门，以旌(jīng)其所为。呜呼，亦盛矣哉～ 夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣;况草野之无闻者欤,独五人之皦皦(jiǎo)，何也, 24 上海共青团委员会