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《孟子见梁惠王》课文详解.doc《孟子见梁惠王》课文详解.doc 金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 《孟子见梁惠王》课文详解 一、言文对照: 原文:孟子见梁惠王。王曰:“叟~不远千里而来,亦将有以利吾国乎,” 译文:孟子拜见梁惠王。梁惠王说:“老先生,你不远千里而来,一定是有什麽对我的国家有利的高见吧,” 原文:孟子对曰:“王~何必曰利,亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国,’大夫曰‘何以利吾家,’士庶人曰‘何以利吾身,’上下交征利而国危矣。 译文:孟子回答说:“大王~何必说利呢,只要说仁义就行了。大王说‘怎样使我的国家有...

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《孟子见梁惠王》 课文 新概念英语第二册课文原文陈涉世家课文春朱自清课文阿里铁军内训销售课文件新概念第三册课文原文免费 详解.doc 金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 《孟子见梁惠王》课文详解 一、言文对照: 原文:孟子见梁惠王。王曰:“叟~不远千里而来,亦将有以利吾国乎,” 译文:孟子拜见梁惠王。梁惠王说:“老先生,你不远千里而来,一定是有什麽对我的国家有利的高见吧,” 原文:孟子对曰:“王~何必曰利,亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国,’大夫曰‘何以利吾家,’士庶人曰‘何以利吾身,’上下交征利而国危矣。 译文:孟子回答说:“大王~何必说利呢,只要说仁义就行了。大王说‘怎样使我的国家有利,’大夫说,‘怎样使我的家庭有利,’一般人士和老百姓说,‘怎样使我自己有利,’结果是上上下下互相争夺利益,国家就危险了啊~ 原文:万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。 译文:在拥有万辆兵车的国家,杀掉国君的,必定是国内拥有千辆兵车的大夫;在拥有千辆兵车的国家,杀掉国君的,必定是国内拥有百辆兵车的大夫。在拥有万辆兵 车的国家里,这些大夫拥有千辆兵车;在拥有千辆兵车的国家里,这些大夫拥有百辆兵车,不算是不多了。 原文:苟为后义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利,” 译文:如果轻义而重利,他们不夺取(国君的地位和利益)是绝对不会满足的。没有讲仁的人会遗弃自己父母的,没有行义的人会不顾自己君主的。大王只要讲仁义就行了,何必谈利呢,” 二、文章主旨; 文章主旨 文章分析了急功近利就会弑君杀父,躬行仁义则会忠君孝父的恶行,告诉人们“先义后利”,才能修身齐家治国平天下的道理。 三、文言知识积累 A(读音 叟( sǒu ) 庶(shù )人 万乘(shèng) 弑(shì)其君 不夺不餍(yàn) B(重点字词 ?亦将有以利吾国乎(亦:句首助词,无义) ?上下交征利(互相求取利益) 第 1 页 共 3 页 金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com 金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com ?弑其君(子杀父,臣杀君,曰弑) ?苟为后义而先利(后、先:以„„为后;以„„为先;名词的意动用法) ?然则乡之所谓知者(然则:既然这样,那么) ?不夺不餍(餍:满足) C(成语和格言 上下交征利 不远千里 D(文言句式 ?何以利吾国, ?何以利吾家, ?何以利吾身, (“何以”介词宾语提前句) E(学生查阅资料,了解孟子其人其书,了解庄子其人其书;有条件的同学,全文或者部分阅读《孟子》全书,把握孟子的“义利观”。 四、相关链接: 孟子其人其书 孟子(前372年—前289年),山东邹城人,汉族。名轲,字子舆,又字子车、子居。父名激,母邹氏。中国古代伟大的思想家,文学家(政治家)。战国时期儒家代表人物之一。著有《孟子》一书,属语录体散文集。 《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1714038019259_1了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作。现有《孟子》七篇传世。 孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有“亚 之称,与孔子并称为“孔孟”。其学说出发点为性善论,提出“仁政”、“王圣” 道”,主张德治。 孟子三岁丧父,孟母将他抚养成人,孟母管束甚严,其“孟母三迁”、“孟 母断织”等故事,成为千古美谈,是后世母教之典范。 孟子民本思想 “民为贵,社稷次之,君为轻。”意思是说,人民放在第一位,国家其次,君在最后。孟子认为君主应以爱护人民为先,为政者要保障人民权利。孟子赞同若君主无道,人民有权推翻政权。正因此原因,《汉书》「艺文志」仅仅把《孟子》放在诸子略中,视为子书,没有得到应有的地位。到五代十国的後蜀时,後蜀主孟昶命令人楷书十一经刻石,其中包括了《孟子》,这可能是《孟子》列入「经书」的开始。到南宋的孝宗时,朱熹将《孟子》与《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称「四书」,并成为「十三经」之一,《孟子》的地位才被推到了高峰。传说明太祖朱元璋因不满孟子的民本思想,曾命人删节《孟子》中的有关内容。 孟子仁政学说 孟子继承和发展了孔子的德治思想,发展为仁政学说,成为其政治思想的核心。他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治,以缓和阶级矛盾,维护封建统治阶级的长远利益。 孟子一方面严格区分了统治者与被统治者的阶级地位,认为“劳心者治人,第 2 页 共 3 页 金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com 金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 劳力者治于人”,并且模仿周制拟定了一套从天子到庶人的等级 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ;另一方面,又把统治者和被统治者的关系比作父母对子女的关系,主张统治者应该像父母一样关心人民的疾苦,人民应该像对待父母一样去亲近、服侍统治者。 孟子认为,这是一种最理想的政治,如果统治者实行仁政,可以得到人民的衷心拥护;反之,如果不顾人民死活,推行虐政,将会失去民心而变成独夫民贼,被人民推翻。仁政的具体内容很广泛,包括经济、政治、教育以及统一天下的途径等,其中贯穿着一条民本思想的线索。这种思想是从春秋时期重民轻神的思想发展而来的。 孟子道德伦理 孟子把道德 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 概括为四种,即仁、义、礼、智。同时把人伦关系概括为五种,即“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信”。孟子认为,仁、义、礼、智四者之中,仁、义最为重要。仁、义的基础是孝、悌,而孝、悌是处理父子和兄弟血缘关系的基本的道德规范。他认为如果每个社会成员都用仁义来处理各种人与人的关系,封建秩序的稳定和天下的统一就有了可靠保证。 为了说明这些道德规范的起源,孟子提出了性善论的思想。他认为,尽管各个社会成员之间有分工的不同和阶级的差别,但是他们的人性却是同一的。他说:“故凡同类者,举相似也,何独至于人而疑之,圣人与我同类者。”这里,孟子把统治者和被统治者摆在平等的地位,探讨他们所具有的普遍的人性。这种探讨适应于当时奴隶解放和社会变革的历史潮流,标志着人类认识的深化,对伦理思想的发展是一个巨大的推进。 第 3 页 共 3 页 金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com
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分类:生活休闲
上传时间:2017-10-25
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