1号
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
参考答案
一位高三女生,向老师反映,自己回到家之后听歌、和朋友联系等都遭到父母的干涉,父母建议她要抓
紧时间学习,怕她和男同学交往影响学习等等。
问题:班主任应该怎样处理这件事情。
(参考答案要点提示:(一)理论支撑:家长与孩子之间应进行有效的沟通。(二)方法
措施
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:一、在与孩子的沟通方面:1、依据青少年希望得到理解和尊重的心理,先听她倾诉,从中更好地了解亲子之间存在的问题。2、“父母为什么这么关注你的学习?”把问题具体化,引导学生理解父母的良苦用心。3、“怎么样才能够更好地和父母沟通?除了赌气和顶撞,还有没有更好的方法?”引导学生学会用心解决问题。5、让她明白,要求被人理解和尊重,要有换位思考。学会面对不被理解,学会理解别人,才能更好地被别人理解和尊重。二、在与家长的沟通方面:1、听他们的倾诉,理解他们的苦心和了解他们亲子沟通的问题所在。2、让家长明白,适当的放松和休息更有利于孩子的健康和学习的道理。3、告诉家长,学会交朋友孩子成长大和走向社会的生存技能之一。4、引导家长换位思考,要用理解和尊重孩子的方法与孩子沟通,用关注等待孩子的转变。三、做好这两方面工作后,水到渠成,班主任所要做的是期待和默默
的关注,不需要太多的干预。这是学生自我成长的一个重要契机。)
2号题参考答案
学校规定:男生不允许在额前留有长的刘海儿,而且检查的时候很苛刻,你认为对于新时代的孩子来说,这样的规定有些过分。但是,这是衡量你班主任工作业绩的一个指标,你连自己都说服不了,怎么去说服学生呢?我们的工作中经常会遇到一些不合理而又不得不执行的规定,对于这种情况我们应该如何面对呢?
(参考答案要点提示:(一)理论支撑:教育的一致性。(二)方法措施:1、提问展开讨论:A学校这样做的初衷是什么?规范学生形象;B留长刘海儿的目的是什么?追求时尚;C二者之间难道存在着不可调和的矛盾吗?并没有;2、自己对自己班级的男孩先进行检查,按照自己的标准把好关;3、如果有必要,
用幽默的方式在背地里和校领导做一下沟通。)
3号题参考答案
高二年级班主任刘丽老师积极组织学生报名参加志愿者服务活动,以此增强学生关爱他人,服务社会的意识。该班的刘伟同学成绩优秀,还积极参与社会活动,他和其他同学报名参加了志愿者队伍。但刘伟的母亲不同意,她认为参加这一活动会影响学习。如果你是刘丽老师,你如何做?
(参考答案要点提示:(一)理论支撑:志愿者服务活动是学校教育的延伸,这一活动既锻炼学生服务社会的本领,又增强自身的责任意识。(二)方法措施:1、向刘伟的母亲说清刘伟在校的表现,并且强调当今社会需要全面发展的复合型人才。而参与志愿者活动正是增强自身综合能力的一项重要举措。2、向刘伟的母亲说明:参与志愿者活动不仅不影响学习,而且还开阔视野,增长见识。3、找到刘伟肯定他的做法,督促刘伟以此项活动为契机,学习更努力,参与社会更积极。)
4号题参考答案
1
记得一次自习课,高一(1)班一个女孩没有学习而是在忙着写一封信。等老师发现后,她偷偷地放
到桌斗里面:满满两张纸,写的工工整整,字里行间情真意切,主要是向一位异性同学倾诉自己的烦恼、思念、以及不被理解和关注的痛苦心情。作为班主任你将怎样处理这一事件?
(参考答案要点提示:(一)理论支撑:只有从严要求、从严管理,才会形成好的班风,但需注意严而不凶,爱而不溺,严爱相济,在爱中求严,在严中见爱。(二)方法措施:1、对其进行委婉的批评。批评的语言要有一定的艺术性,注意时间,场合,教师应放下架子,以平等的身份,关心的语气去帮助教育学生。2、帮其理智
分析
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成绩下滑的原因。她在朦朦胧胧的暗恋着一位同学,正陷于无法自拔的情感泥潭中,导致上课心不在焉、闷闷不乐,成绩下滑明显。要经过耐心的思想工作,让她如实地说出真情,并自觉地承认错误。事后,班主任可以向该生保证不声张,并在班级替她保密。3、适时引导她:未成熟的青苹果过早收获会又酸又涩,成熟季节的果子才会又香又甜。青少年时期是长知识长身体的黄金时期,很多看法和想法很不成熟,等将来有了立足社会的本领,再考虑这些大问题。人不可能一辈子不做错事,人生
关键时只有几步,不能让同样的错误重犯,后悔过去不如奋斗将来。)
5号题参考答案
“五一”放假后,学校要求学生5月4号8点钟返校,但考虑到有些学生家太远,又是农村的,太早没车坐,可能会迟到,班主任说实在来不了的请假说明,有几位学生说明了情况。结果5月4号早上有2名同学没有请假但还是迟到了,原因是家太远。他们俩平时表现不错,又是特殊情况,作为班主任,应该怎样做?
(参考答案要点提示:(一)理论支撑:体现教育的普遍性和特殊性相结合的原则。(二)方法措施: 1、想到不能因为他们而破坏班规(违反规定,有特殊情况,可以为自己辩护,但不管什么原因不管是谁只要违背班规都得扣分),所以应当场宣布考评分照扣。2、以积极的心态引导学生高标准,严要求自己,
营造良好的班风。)
6号题参考答案
在高中阶段,部分高三学生依旧喜欢体育活动,但对学习存在消极心理问题,面临高考这一人生的转折点,作为班主任如何解决这一问题?
(参考答案要点提示:(一)培养全面发展的人是教育的目的。(二)方法措施:1、分析原因:是学生自身的原因,由于课程跟不上而有厌学倾向。还是家庭原因,单亲家庭,或父母不和谐。解决办法:2、对症下药:首先,情感上关心学生。进行家访,做好家长工作;用教师亲身的经历来感染学生;尊重学生,亲近学生,走进学生。帮助孩子扬起自信的风帆。其次,组织班级同学关心、帮助。让他感受到班级需要他、班级关心他、在乎他。再次,了解问题解决需要一个过程,不需要操之过急。耐心、爱心、恒心,
一定能够解决这个孩子的问题。)
7号题参考答案
高二年级班主任李勤老师为引导学生抓紧学习时间,把本班学生每天到教室晨读时间比学校规定的时间提前了5分钟,过了一段时间,李勤老师从侧面听到部分学生窃窃私语,对班主任这一举措有逆反心理,
认为班主任挤占了他们课外活动时间。假设你是李勤老师,怎样应对这一事件?
(参考答案要点提示:(一)理论支撑:教育的一致性原则。即,学校教育与班级教育相一致,班级管理中对整体学生的教育及要求和对部分学生的教育及要求相一致。(二)方法措施:1、找这些学生谈心,了解原因,找出症结。2、较长时间,又有相当一部分学生不能接受这一做法,班主任需考虑调整自己的做法,与学校一致。3、引导学生以积极的心态对待老师的要求,增强学习动力。)
8号题参考答案
开学伊始,新生们兴高采烈的来到班级,经过几天的接触,一个调皮的身影进入了我的视线,凭多年的工作经验,我断定这是一个棘手的“潜能生”。他穿一件半袖衫,一条油里油气的半长不长的牛仔裤。上课不注意听讲,下课打闹,不但同本班的同学闹,还经常同外班学生闹。正因为他不爱学习,所以学习成绩也很差。对这样一个学生,你将如何实施教育?
(参考答案要点提示:(一)理论支撑:用发展的观点看待每一个学生。(二)方法措施:1、找学生谈心,了解他的爱好及兴趣,发现其闪光点。2、及时家访,全面了解学生思想状况。3、从以前教过该生的教师中了解有关该生的学习和思想情况,因材施教。4、营造团结互助和谐的氛围,靠集体的力量感染学生。)
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