船体结构与制图

船体结构与制图 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 编写规格说明 为了 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 我校教师的教案编写格式，进一步提高教学质量，根据教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(教高,2001,4号)对课程教案的要求，制定我校统一的《课程教案》编写格式和内容要求，各学院根据学校要求，组织承担相关课程的系(教研室)教师编写。 《课程教案》是课程教学实施的 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，是对课堂教学方法的总体 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ，其承载的基本内容是课堂教学的组织管理信息，解决的是“怎么教”的问题，其思路形成受教学过程的管理逻辑支配。在教学文件中，《课程教案》在《课程教学大纲》和学期任课的《教学日历》之间，是承担该课程的教师共同应该遵守的授课 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。因此，编写时应注意与《课程教学大纲》和学期任课的《教学日历》的差异。 《课程教案》填写内容说明如下: 1、教案编写教师:教案应该是承担该课程教师共同的授课规格设计，应由承担该课程的有 关教师共同编写和遵守。因此，这里可以填写多位教师的名字。但表格下方仅署上编写 负责教师的名字。 2、教学活动设计的总体思路:用文字描述整个课程教学活动的安排的思路和原则。 3、教学手段选择及其说明:描述整个课程教学中需要采用的教学手段，如:板书、多媒体 课件、教具、挂图、现场参观、实验、讨论等等，并提出满足这些教学手段所需要的教 学资源，如:多媒体教室、讨论室(多少座位)等。 4、参考书籍与文献:列出确实在教学中需要学生去阅读的书籍和杂志中的文章。 5、系(教研室)主任签字:有教研室的由教研室主任负责签字，不设教研室的由系主任签 字。 6、每章填写的内容包括: (1) 每节题目:列出该节标题。 (2) 教学重点和难点:描述该节的重点要学生掌握的内容，以及可能学生接受困难较大的 内容。 (3) 课时分配:填入该节需要花费的课堂教学时数。 (4) 本章答疑时数:配合本章教学所应安排的答疑小时数。 (5) 本章讨论题(思考题、作业):配合本章学习，组织学生讨论的题目，作为课外复习的 思考题和作业(应标出具体的思考题，以及作业的数目和来源，如书上第几页的第几 题等)。也可以列出描述题目的知识点。 (6) 教学组织安排:描述该节教学的组织方式，如:安排案例分析、参观、讨论等。并包 括教学手段应用，如:多媒体、教具等等。 7、《课程教案》采用电子版本，编写者可以根据内容需要自己调整表格的大小，甚至加页。 附:咔嚓大学课程教案格式 咔嚓大学课程教案 课程名称: 船舶结构与制图 课程编号: 91104810 承担课程的学院: 海洋环境与工程学院 系(教研室): 船舶与海洋工程 教案编写教师: 郭佳民 授课对象: 船舶与海洋工程专业 编制时间: 2010.9 72 总学时数 总学时数分配 3.5 总学分 课堂教学 实验(上机) 讨论 参观 54 18 考核方式 考试 教学活动设计的总体思路: 讲授方式:课堂讲授，答疑，质疑和讨论; 课堂讲授包括:多媒体，理论讲述与习题讨论课教学; 习题和思考题:每章教学完成后留习题和思考题; 答疑:学生提出问题的解答、归纳与总结，发现的代表性问题在大课中做重点分析; 质疑和讨论:提出课程教学中的具体问题由学生回答，提出课程教学与本课程、本专业有关的扩展性问题共同讨论，学生提出与本课程、本专业有关的专业问题共同讨论。 学习方式:听课:课下提问与教师答疑辅导;理论教学内容与质疑讨论相结合;教材学习与教学参靠书学习结合;质疑和讨论，课程内容学习和专业知识拓展。 教学手段选择及其说明(包括所需要的教学资源): 教学手段及所需教学资源:多媒体，72学时; 答疑:随堂进行; 案例讨论:对结构的制图部分的内容(型线图、总布置图、船体结构节点图、中横剖面图、基本结构图、肋骨型线图、外板展开图、船体分段划分图、船体分段结构图)进行例图的讲解与讨论。 参考书籍与文献 序 作者 出版社(杂志) 出版时间 号 1 船舶结构与制图 魏莉洁 人民交通出版社 2006年 编写负责人 系(教研室)主任 (签字) (签字) 第 一 章: 船舶类型与特点 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节:船舶分类 绪论 1 课堂教学:多媒体 1、船舶的基本组成 2、船舶的主要标志 3、船舶的尺度 4、排水量和载重量 第二节:船舶分类 船舶分类与分类方法 1 课堂教学:多媒体 第三节:主要船舶及特1、运输船舶 2 课堂教学:多媒体 点 2、工程船、渔业船、港务船、海洋调查 船 3、军用船舶 4、高速船舶。 本章讨论题: 1.船舶的主要尺寸, 第 二 章: 船舶结构的一般知识 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分配 教学组织安排 第一节:船体受力与船体强度 1、作用在船体上的力 2 课堂教学:多媒体 2、船体强度概念 第二节:船体结构用钢材 1、船体结构用钢材及连接方式 2 课堂教学:多媒体 2、船体结构的形式 船体构件的连接方法 本章讨论题: 1.船体结构应该具备的强度 第 三 章: 外板和甲板板 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节:外板 外板的作用、受力、排列布置、厚度分布以及加强情1 课堂教学:多媒 况。 体 第二节:甲板甲板板的作用、受力、排列布置、厚度分布以及加强1 课堂教学:多媒板 情况。 体 本章讨论题: 1.外板的排列布置。 第 四 章: 船底结构 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节:单层底结构 1、横骨架式单层底结构 2 课堂教学:多媒体 2、纵骨架式单层底结构 第二节:双层底结构 1、横骨架式双层底结构 2 课堂教学:多媒体 2、纵骨架式双层底结构 3、散货船、油船和集装箱船船底结构特点 本章讨论题: 1 横骨架与纵骨架式结构的区别。 第 五 章: 舷侧结构 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时教学组织安 分配 排 第一节:横骨架式舷侧结构、纵骨架1、横骨架式舷侧结构 1 课堂教学:式舷侧结构 2、纵骨架式舷侧结构 多媒体 第二节:散货船、油船和集装箱船舷1、散货船、油船和集装箱船舷侧结1 课堂教学:侧结构特点、舷樯和护舷材结构 构特点2、舷樯和护舷材结构 多媒体 本章讨论题: 1 横骨架与纵骨架式结构的区别。 第 六 章: 甲板结构 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时教学组织 分配 安排 第一节:横骨架式甲板结构、纵骨架式1、横骨架式甲板结构 1 课堂教学:甲板结构 2、纵骨架式甲板结构 多媒体 第二节:散货船、油船和集装箱船甲板1、散货船、油船和集装箱船舷侧结1 课堂教学: 构特点2、货舱口、舱口悬臂梁和支多媒体 结构特点、货舱口、舱口悬臂梁和支柱 结构 柱结构 本章讨论题: 1 横骨架与纵骨架式结构的区别。 第 七 章: 舱壁结构 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分配 教学组织安排 第一节:平面舱壁 1、平面舱壁 1 课堂教学:多媒体 第二节:槽形舱壁和轻舱壁 1、槽形舱壁和轻舱壁 1 课堂教学:多媒体 本章讨论题: 1、舱壁的分类 第 八 章: 首尾端结构 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分配 教学组织安排 第一节:船首结构及加强 首部加强区域与加强方式 1 课堂教学:多媒体 第二节:船尾结构及加强 尾部加强方式 1 课堂教学:多媒体 第三节:尾轴架和轴包套 1 课堂教学:多媒体 本章讨论题: 1、常用的船首与船尾形式 第 九 章: 上层建筑和机舱棚结构 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时教学组织安 分配 排 第一节:上层建筑概述、船楼结构及端部加1、 上层建筑概述 1 课堂教学:多强 2、 船楼结构及端部加强 媒体 第二节:甲板室结构及端部加强、机舱棚结1、 甲板室结构及端部加1 课堂教学:多构;桅柱及其下的加强结构 强、机舱棚结构 媒体 2、 桅柱及其下的加强结 构 本章讨论题: 上层建筑与甲板室的区别 第 十 章: 几种典型船舶的结构特点 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节:几种典型运输船的油船、散货船、集装箱船、客船 1 课堂教学:多结构特点 媒体 第二节:水面战斗舰艇的结军用小艇的结构特点、驱逐舰及护卫舰1 课堂教学:多构特点 的结构特点 媒体 第三节:潜艇的结构特点 潜艇结构受力 1 课堂教学:多 媒体 本章讨论题: 现代新型油船货油舱通常采用什么结构, 第 十一 章: 船体制图的一般规定 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时教学组织安 分配 排 第一节:图纸幅面和图样比例、标题栏、明细1图纸幅面和图样比例 2 课堂教学:多栏及反向图号栏、书写方法 2标题栏、明细栏及反向媒体 图号栏 3书写方法 第二节:图线及其应用、船体图样中的图形符1图线及其应用 2 课堂教学:多号、尺寸注法 2船体图样中的图形符媒体 号 3尺寸注法 第三节:金属船体构件理论线、船舶焊缝符号 1金属船体构件理论线 2 课堂教学:多 2船舶焊缝符号 媒体 3实际船舶结构部分图 纸的课堂讨论 本章讨论题: 1、船体制图的一般流程 第 十二 章: 型线图概述 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节: 型线图的组成及绘制方法 1型线图的三视图 2 课堂教学:多媒体 2型线图的尺寸标注 3识读型线图 4绘制型线图的步骤和方法 5简单型线图的绘制与讨论 第二节:型线图的绘制 型线图的绘制流程 4 课堂教学:CAD 本章讨论题: 1、型线图的组成与绘制方法 第 十三 章: 总布置图 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节: 总布置图的组成及绘制1总布置图的组成、表达内容和2 课堂教学:多媒体 方法 特点 2识读总布置图与讨论 3绘制总布置图的步骤和方法 第二节:总布置的绘制 总布置图的绘制流程 2 课堂案例讨论: CAD 本章讨论题: 1、总布置图的组成与绘制方法 第 十四 章: 船体结构节点图 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节:船体结构节点图的组成及1板材与常用型材的表达方法 2 课堂教学:多媒体 绘制方法 2板、型材的连接画法 3绘制和识读节点视图 第二节:船体结构节点的绘制 船体结构节点图的绘制流程 2 课堂案例讨论: CAD 第三节:船体结构节点三维图的绘1船体结构图样的表达方法 2 课堂教学:多媒体 制方法 2轴测图的画法 3简单节点图的绘制与绘制方 法讨论 第四节:船体结构节点三维实体图总布置图的绘制流程 2 课堂案例讨论: CAD 的绘制 本章讨论题: 1、节点图的绘制方法 第 十五 章: 中横剖面图 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节:中横剖面图及其绘制方1中横剖面图的组成和表达内2 课堂教学:多媒体 法 容 2识读中横剖面图 3绘制中横剖面图的步骤和方 法 4根据模型绘制中横剖面图 第二节:中横剖面图的绘制 中横剖面图的绘制流程 2 课堂案例讨论: CAD 本章讨论题: 1、中横剖面图的绘制方法 第 十六 章: 基本结构图 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节:船体基本结构图及绘制方1基本结构图的组成和表达2 课堂教学:多媒体 法 内容 2识读基本结构图 3绘制基本结构图的步骤和 方法 第二节:船体基本结构图的读识 船体基本结构图的读识方法 2 课堂案例讨论: CAD 本章讨论题: 1、节点图的绘制方法 第 十七 章: 肋骨型线图 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节:肋骨型线图及绘制方1肋骨型线图的组成和表达内2 课堂教学:多媒体 法 容 2识读肋骨型线图 3绘制肋骨型线图的步骤和方 法 第二节:肋骨型线图的读识 船体肋骨型线图的读识方法 2 课堂案例讨论:CAD 本章讨论题: 1、肋骨型线图的绘制方法 第 十八 章 外板展开图与船体分段划分图 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节:外板展开图及绘制方1外板展开图的组成、表达特2 课堂教学:多媒体、CAD 法 点和内容 2识读外板展开图 3绘制外板展开图的步骤和方 法 第二节:船体分段划分图及绘1分段划分图的组成、表达内2 课堂案例讨论:多媒体、 CAD 制方法 容和特点 2识读分段划分图 3绘制分段划分图的步骤和方 法 本章讨论题: 1、图形的表达内容 第 十九 章: 船体分段结构图 本章答疑时数: 每节题目 教学重点和难点 课时分教学组织安排 配 第一节:船体分段结构图及绘制方1分段结构图概述 2 课堂教学:多媒体 法 2分段结构图的组成和表达 内容 3识读分段结构图 4绘制分段结构图的步骤和 方法 第二节:船体分段结构图的读识 船体分段结构图的读识方法 2 课堂案例讨论: CAD 本章讨论题: 1、船体分段结构图的绘制方