小学语文六年级阅读能力竞赛试卷[技巧]

小学语文 解读小学语文核心素养二年级语文语法知识小学语文常用3000汉字小学75首必背古诗词小学语文课堂教学浅谈 六年级阅读能力竞赛试卷[技巧] [卷首语] 相信自己，挑战自己。祝你成功～ 知识百花园(23分) 一、请选词填空(只写序号)。(4分) 我们要读有益的书，因为书是犒的____，力量的___，智慧的___，生活的____。 A方向盘 B源泉 C海洋 D翅膀 E天使 二、请写出下面成语中的人物。(6分) 三顾茅庐( ) 卧薪尝胆( ) 悬梁刺骨( ) 凿壁借光( ) 望梅止渴( ) 闻鸡起舞( ) 三、请照样子，写一写(6分) 例: 甜得像蜜 苦得_____ 白得_____ 黑得______ 冷得_____ 凶猛得____ 沉重得 ____ 四、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河，你也能用古人的诗、词句来赞美名山、名水、名城、名胜吗,(4分) ?庐山: ?西湖: ?苏州或杭州: ?其它名胜: 五、请依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分 不得超过10个字)。(3分) 例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。 勤劳说:人生就是 困难说:人生就是 挫折说:人生就是 阅读新体验(77分) 一、古文阅读。(12分) 虎求百兽而食之，得狐。狐曰:“子无敢食我也～天帝使我长百兽，今子食 我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢 不走乎,” 虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。 1、解释带点字的意思。(6分) 狐曰: 故遂与之行: 兽见之皆走: 2、对这则故事中几句话的理解正确的一项是( )(1分) A、天帝使我长百兽。——上天让我为百兽之长。 B、子以我为不信。——我不会认为你在说谎。 C、吾为子先行。——我与你先走。 D、观百兽之见我而敢不走乎,——看看百兽见到我的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现而不走开吗, 3、根据这则故事的内容写出相应的成语。(1分) 5、请写出这则寓言的寓意。(2分) 6、请你也写出2个具有寓意的成语。(2分) 二、诗歌阅读(19分) 【甲】 乡 愁(节选) 后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 【乙】 天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人有天涯。 1、选择。(2分) 细读甲诗，我们可以知道当时诗人余光中在( ): A、香港 B、澳门 C、台湾 2、填空:(6分) “乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在( )、( )等对应物上，乙诗则寄托在( )、( )等对应物上。甲、乙两首诗都抒发了( )之情，但甲诗已将个人情思上升到了( )。 3、品读甲、乙两诗，找出自己最欣赏的诗句，并谈谈欣赏的理由。(2分) 最欣赏的句子: 欣赏的理由: 4、放飞思绪，想像甲诗中的“我”，在海峡那头，会想些什么,乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么,(4分) “我”的心理活动: “断肠人”的倾诉: 5、余光中说“乡愁”是“浅浅的海峡”，席慕容说“乡愁”是“没有年轮的树”，如果有一天离开了家门，你最惦念的是什么,请发挥想象，仿照课文，用漂亮的比喻句尽现你的感觉。(5分) 三、《最贵的蛋是“笨蛋”》(15分) 阿瓜是弱智的小孩。 在三年级一班里，他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他，说头大不中用。每天放学后，他都会主动留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射性地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭地角落，因为阿瓜地负责变成了教室内最醒目地净土。 他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂地眼光看自己。 有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题:“世界上最贵的蛋是什么蛋,” 有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋„„这时，阿瓜也举手发言，高兴地说:“是„„笨蛋，因为大家都叫我笨蛋～” 老师却没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脸蛋说 是的 你最贵同学们笑了 阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一个踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了一个铁篮子，无法再多载一个人而作罢。 回家后，妈妈忙着载厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汉地用老虎钳在拆掉铁篮子„„ 妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。 多么笨的孩子啊 又是多么善良的宝贝 是因为笨才善良 还是因为善良才显得笨 1、在文中空白处加上标点。(4分) 2、把下面括号内不正确的读音划去。(2分) 倒(dào dǎo)数第一 垃圾(jī jí) 刷(shuā suā)洗 顺道载(zài zǎi)同学 3、联系上下文，写出下列词语的意思。(2分) 踽踽独行: 作罢: 4、读句子，看看“„„”在句子中表示什么意思，将序号写到括号里。(3分) 表示话没有说完 B.表示语意未尽 C.说话断断续续 A. D.表示引文又省略 E.表示文中省略的部分 (1)有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋„„( ) (2)“是„„笨蛋，因为大家都叫我笨蛋～” ( ) (3)出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子„„( ) 5、短文写了关于阿瓜地哪几件事,概括一下，写在横线上。(2分) 6、读了课文，你最想说什么,把你想说的话写下来。(2分) 四、《新 叶》(31分) ?一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶～”我不由眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶～” ?大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。 ?人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希翼，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪融，它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探 一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。 ?新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油;稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。 ?然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情,留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。 ?新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲～ ?也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是，红花虽好，还需绿叶扶持;没有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”,我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。 ?新叶青青，使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐不为呢,人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 ?朋友，愿你生命之树，永远长满绿油的新叶，四季常青。 1、按要求填空。(2分) 希翼:用音序查字法应先查( )，再查( )音节。 2、第?自然段描写作者内心感觉的一句是:(2分) 这句话表达了作者( )的心情。 3、第?自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种( )的写法，文中第( )自然段也用了这种写法。(2分) 4、请用一句话概括第?自然段的内容:(1分) 5、新叶是怎样从枝干上长出来的,请再读第?自然段，把生长的动作词找出来:(2分) 6、第?自然段用了打比方来描写绿叶，分别比作( )、( )、( )、( )。(4分) 7、第?自然段在文章结构上起( )作用。(2分) 8、在文中找出下列词的反义词;(2分) 谦逊——( ) 清高——( ) 9、请写出第?自然段中与“无穷碧”和“别样红”有关的诗句。(2分) 10、绿叶对人生有什么启示意义,(2分) 11、类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示,请你拿起笔写写吧。(10分)